Re: 請問有爛校教師的教學心態的情形嗎？

[bigmoun (123)]

: 說個親身經驗
: 在我念研究所的時候   研究室裡面有幾個博士班的學長
: 這幾個學長看起來雖然其貌不揚
: 但是至少我們學校知名度還算高  （在新竹的其中一間 校名就不多說了）
: 所以靠著熟人介紹或是自己努力
: 幾乎都能很順利的到北中南各個技術學院或是私立學校擔任講師
: 學長去當講師我是沒有意見
: 但是授課的內容我倒是蠻懷疑的
: 其中有個學長
: 一學期在不同學校接了六七門的課
: 從計算機概論到會計學  生產管理到商事法
: 反正學校敢開課
: 他就敢去教
: 先不要說課前要備課了
: 還因為要北中南的趕場
: 所以遲到  早退  缺課這絕對都少不了
: 上課內容就是拿一些補習班的講義改一下
: 考試也是事先發題庫和必考題
: 我當然基於僅存的一點良心跟學長抱怨過
: 說這樣的教學方式太惡搞也太混了吧
: 沒想到學長只是笑笑的回我說：
: 環境不一樣啦！！
: 我是不太懂環境是哪裡不一樣
: 只是在這樣的教學環境下
: 還希望學生的程度或是整個教學環境能夠提升
: 那還真的很難

你學長說的很對，環境不一樣。
我現在在私校教書。
那裡的學生，跟以前自己在唸書的環境真的差很多。
當然，名校大學也是有很混不唸書的學生但畢竟不多，算是少數。
但大部分的名校學生還是多少會唸書，
更何況，這些名校大學生能夠考上名校，多少在以前就有自己的唸書方式，
因此，就算上大學混了點，還是有辦法在考試前把老師上課的內容搞懂。
但私校的學生混的太多，也不能講混啦！
就是沒有認知在大學除了社團戀愛外還是要認真修課，
再加上這些學生並沒有培養出一套自己的唸書方式，所以當一開始的課無法瞭解，
如果你不管他們接著上下去，只會讓他們根本放棄這堂課。
但授課的目的主要是要讓學生瞭解，
既然私校的大部分的學生沒有向名校大學生程度那麼好。
那怎麼驅使他們去瞭解課本內容就很重要。
我的作法就是我期中考試的一半分數是從作業上出來的。
這樣就是要他們去瞭解作業的題目是怎麼做的。
否則連基本分數都沒有，
這種作法是沒有辦法的作法，
這種方法只希望能夠多吸引一些學生認真的去瞭解題目，
藉由瞭解題目來瞭解上課內容，畢竟這跟分數有很大的關係。

所以也真的希望你們瞭解，不是每個地方都像你們所處的環境一樣，
唉！其實我也不知道我這樣做有沒有效果，
反正過幾天就知道了！








--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 218.161.10.144
推 Tieylea:應該是沒有效果 有一種東西叫抄作業
→ Tieylea:(過來人的經驗) 唉...
→ bigmoun:可是考試總不能抄吧！
→ bigmoun:只要他為了考試去看作業，這就是我要的。
推 hint:作業才出一半,老師您也太狠了...
推 honkwun:推一個  老師你很有心了