Re: [新聞] 杜正勝:成語使人思想懶惰 是國文教育失敗

[stanagain (甜心小寶貝)]

※ 引述《packie (Lonely......)》之銘言：
:  爆一個杜部長其實愛用成語的八卦好了，
:  「杜正勝表示，成語會使人思想懶惰、一知半解」
:  一知半解也是成語唷！
:  http://140.111.34.46/chengyu/pho/fya/fya00300.htm
:  順便來玩找找看，
:  老杜部落格裡用了哪些成語，
:  http://epaper.edu.tw/DU/

以下是感想文
我記得以前我上過戲劇系一個大鬍子老師的戲劇概論
這位老師由於自己是文學博士
所以對於「語言」有些想法
他認為所有的成語本質都是一種陳腔濫調
他的確會造成語言的使用者不再去思考所見事物的本質
而屈從在這些語言公式所建造出的視野
所以很容易造成一種人云亦云的結果
到後來不是我們去使用成語
而是成語反過頭來控制我們的思想
所以到頭來我們只能體觸到成語帶給我們的感覺
而失去了感官與神思的敏銳
所以至少對劇作家而言
他們必須去與這些陳腔濫調的語言科窠臼對抗
必須透過自己的反思與創意將語言降服成傳達自己意念的媒介
所以要不斷打破語言對我們思想的限制
我們才有可能成為語言的使用者
而不被語言的慣性所控制
所以我還滿可以理解杜老爺所說的想法
我們的國文教育太重視成語和古文的引用
卻忽視了作文的教學上面要怎麼去引導學生用自己的反思力量呈現他的想法
以致於化虎不成的八股文章總是層出不窮
我當然不是反對成語
更不是語言的虛無主義者
而是我也贊同語言的教育不應該只是那些睿智古人言談的複製
更應該是做到智性的啟發與創意的開導
帶領學生去思考陽明山上的群花除了奼紫嫣紅外還有沒有其他的再現形式
帶領學生去反省成語所呈現的語境跟我們心中真正的感受有沒有任何的落差
這些都是我們語言教育所忽略的環節

補個八卦好了
以前我上過音樂所一個老師的課
他說這個老師有一天從新生南路麥當勞走出來
覺得好累喔
所以就招計程車
搭到一號館
報告完畢

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◆ From: 218.169.56.65
推 kitedolphin:我也覺得其實那句話沒有那麼值得非議....
推 roseven:我認為這是一個「見山是山，見山不是山，見山又是山」的問
→ roseven:題，在你還沒踏入「見山又是山」的領域前…基本功還是先練
推 FallenAngels:我覺得 如果本身沒到某個層次 這些話他們聽不進去的
推 stanagain:我覺得兩者都很重要啦 可以同時進行
→ roseven:好來再說吧!杜的講法，會誤導時下懶惰的死小鬼連基本都不
推 Soft1203:還沒到某一個層次勒?!  又自以為高人一等
→ roseven:練的
→ digest:不管她們再什麼層次 只要杜正勝是扁政府一員都會被罵
→ stanagain:我想創意的啟發不是放牛吃草 文學的價值也不是那麼虛無
推 necole236:是否誤導還很難說，反正馬上會有人扭曲原意亂罵一通.
→ stanagain:所以需要真正瞭解語言本質與價值的老師來引導囉
推 qk123:雖然有理,不過老實說成語的影響根本沒那麼大,在日常生活中很
推 roseven:杜正勝會被罵和他是扁政府的一員沒有關係，是他自己造成的
→ qk123:少有人用動不動使用成語作溝通的吧,語言本來就是隨環境時間
→ roseven:局面，要牽拖什麼?又怪得了誰?
→ qk123:而自然而然演進的
推 Soft1203:而且你的解讀跟原文不覺得有誤差嗎?
推 pasaword:杜老爺真正的意思是最後一段吧  記者自己引申引很大
推 MyFuns:這個 Hornby 的辭典裏有提到
→ MyFuns:An idiom must be used with care and thought, only when
→ MyFuns:your meaning can best be expressed with the idiom's
→ MyFuns:special strength, flavour, or style.
→ MyFuns:A proverb, a cliche, a turism, a hackneyed phrase,
→ MyFuns:and a trite remark are all the sorts of expressions
→ MyFuns:that someone who wants to exress himself clearly,
→ MyFuns:carefully, and honestly will try to avoid.
→ Feb21:你的八卦很有意思....
推 shymermaid:你文中的「化虎不成」(其實是畫)也是成語吧，我想語言
→ shymermaid:除了創造性之外,彼此有共同基模下,能理解對方說的話也
→ shymermaid:很重要,以及語言的簡便度,譬如今天要跟你說個罄竹難書,
→ shymermaid:如果沒有基礎的成語教育,儘管可以用更簡明的文字來解釋
→ shymermaid:卻失去了簡便性,文學文字的創作之外,基本對話也須顧及
推 stanagain:我說過了 我不是成語反對者 也不是虛無主義者
→ stanagain:所以我要說的是 語言的獨特性跟共通性要兼顧
推 stanagain:如果只注重語言的共同性就會像杜老爺說的讓人思想懶惰
推 a4:如果杜所說的已經是另一個層次  那他不適合當教育部長
推 stanagain:教育的層次很多 要哪個層次才適合當部長？
推 snowflowerII:妓未嵐
推 sunrisetw:我想推這篇
推 mithrander:我也推
推 bird0331:終於直起來