Re: [問卦] 有沒有台灣教育無法創造像jobs這樣的人?

[littlest (讀冊人...)]

幾個對於台灣教育的感想:

1.女友是高中老師,國高中常會辦什麼語文競賽, 原住民客語等演講比賽,

  美術比賽.......

  學生往往很努力準備, 可是老師方面卻都很不努力準備...

  因為要辦這些比賽根本就是為了符合教育部的"教育評鑑"! 老師根本不想辦..

  所以當學生很努力的準備時, 台下當評審的老師卻隨便打分數,

  更誇張的是, 舉例來說, 要評鑑書法比賽, 可是裁判卻沒一個真正懂書法;

  比賽詩歌朗誦, 台下的老師沒一個懂詩歌朗誦...

  有錢的學校可能會請外審, 可是大部分的國高中都是窮哈哈的請不起外審,

  所以只好叫自己的老師裝專家審辛苦練習的學生比賽...




  結果...

  由外行的人來審學生努力的成果....

  卻忘了這些看似舉足輕重的評鑑卻可能影響學生一輩子的志向

  像是有藝術天份的學生可能會被埋沒在"畫起來很乾淨規矩的"一般畫之中




2.因為台灣工作環境的關係, 所以會去當工務人員跟老師的,

  多半是希冀"穩定生活"的人....

  一旦當上老師也就"穩定"了, 根本很少人會再自我進修...

  這樣的人怎麼可能會教出有冒險心有挑戰力的學生呢?

  老師都希望學生"乖乖的不鬧事"....所以當然希望學生越呆越好..

  我女友都會自嘲自己: 一群已經不想唸書的成人卻每天要求自己的學生要努力讀書..




3. 我在大學的時候成績很爛...考試的時候都抓不到題目在問什麼,

   而且也不太懂為什麼就算是開放式的答案也需要寫出一個"標準型的開放式回答"

   一直到上了研究所, 當了助教, 看著教授出考卷, 以及自己在改考卷的過程當中...

   我才驚覺:原來這樣出題改題"比較方便"啦......



   轉而想想, 當年我卻差點因為這些"比較方便的出題方式"拿不到高分,

   想要放棄大學學位, 聽起來不也可笑.....




結論就是: 台灣有許多可能在各行各業發光發熱的人才,

會在因為伯樂的環境中消失不見.....

因為台灣的環境都希望塑造出"聽話" "方便"的環境...



你很少聽到一個媽媽會稱讚自己的小孩:我家寶貝很難搞, 一天到晚都惡作劇

卻很常聽到媽媽得意的說:我家大寶最乖了, 都乖乖聽話不會亂動


--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 140.114.46.156
→ tml7415:此篇 創意 0分
推 kccn:推 只要下面聽話 上面搞不清楚狀況+敷衍都無妨了
推 bag:這篇很讚 切中要點 反而沒人推~ 可惜了