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哈，我要先聲明哦，我不是補習班的工讀生，
我只是苦情的考生。
先說我的背景：
世新英語系
考上的學校：
嘉義大學國教所乙組
高師大教研所
中正教研所
台師大教研所
我在補習班選的課：
教育研究法(含測統)
教育學
教育社會學
教育哲學
教育史
教育行政
課程與教學
教育心理學
我要推薦的老師：
郭易、黃天、徐薔、楊哲
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郭易老師的研究法、測統及教心教得很好，
看過先前版友PO的文章，說郭易老師教得比較細，仍需要自己自行研讀書籍，
當然除了上課之外，所謂的「聖經本」也是要讀呀。
郭易老師的研究法，會先從基礎統計入手，
因為許多研究法的觀念，是和統計是有相關的，是故，
學好統計，是為研究法奠基，
老師同一個概念會講很多次，上課的時候也會複習先前教過的概念，
會注意同學臉上疑惑的表情(當然要坐前面一點他才看的到啦)，
然後慢下腳步。
國家還有陳遠老師在教研究法，我比較不習慣陳老師的教法啦，
不過陳老師上課會以生活實際例子旁徵博引，所以看自己的喜好囉。
郭易老師的教育心理學，常常以生活中可能遇到的事件為例，
是能使人留下深刻的印象，老師上課很有趣，雖然他常會虧幾個比較好的同學，
上了老師的教心，可以把教心穩穩打地基。
老師會出作業，也會認真的批閱，指點需改進的地方，
雖然老師字很草、雖然沒什麼評語:p，但是對於考試很有助益哦。
黃天老師教了很多門課，因為今年師資有些變動，是故他兼了很多門課。
我上過黃天老師的教育學、教育史、教育社會學、課程教學及行政，
黃天老師是很用心的老師，雖然他兼了很多課，但是他每門課都教得很好。
初聽他的課，會覺得老師教得很難(黃天=難)，但是聽了幾輪下來，
無意中會發現自己是有點基礎的，
老師會一直發文章，增加學生的閱讀廣度(當然兼具深度)，
對於學生的問題，老師都是很有耐心的解答，縱使會佔去他的吃飯休息時間。
當然除了考試內容，老師對於準備方向、讀書計劃或是心情調適等，都很願意給予建議。
從暑假開始，老師會一直出作業給學生寫，
也開始他一直改作業的日子，對於我們的答題，老師會很用心地批閱，
於結尾時也會一一留下評語，或請大家拿考卷前去與他討論，修改答題方向。
老師很不愛吃飯，因為他沒時間吃飯，他說：只要你不要想著餓，就不會餓了。
Anyway，黃天是個很棒的老師。
楊哲老師是因為師資的調動，從秋季班(11月)開始幫我們上教育哲學這堂課，
原先想從秋季開始自己準備教哲，可聽了楊哲老師的課，就留了下來。
楊哲老師會針對各學校可能的出題方向進行有系統的教學，
上課時常問同學有沒有看不懂的板書、有沒有聽不懂的地方，
也常要求同學與他進行互動、多發言，因為他不喜歡唱獨角戲，
當然老師也會出考題讓學生回家練習，會給予十分詳盡的評語。
雖然老師上課很少講笑話，但是上老師的課很有趣哦，
因為老師常擔心自己講的大家都不懂，所以會揶揄自己。
老師也常在下課後被我們留下來問問題，是個很好的老師。
徐薔老師是教我們暑期班的課程教學，老師講話的速度常讓同學措手不及，
但是習慣了之後就沒問題囉。老師的講義編排是擷取了各大課教聖經本，
對於沒時間額外唸基礎課教書籍的同學是有很助益的，
老師講解很詳盡，上課會鼓勵學生問問題，然後當然會很用心地解答。
上了徐薔老師的課教，對於要考課程與教學的同學，真的很有幫助，
我大概從上完老師的課(9月)就很少碰課教了，但是考出來的成績都還okay哦。
老師比較忙，但是對於我們寫的作業，也都會很認真地批改，
會提供我們不同方向的答題思緒。
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以上大致就是我這一年補習的心得，
我要很害羞地講，跟很多人比起來，我並不算是用功，
我只是跟著老師的腳步去準備，老師出的作業我一定交，
我大概寫了百來題的題目了，
寫考題對於考申論題真的很有幫助，再加上老師用心地批閱，真的會無往不利哦。
我很知足，也很心安，當初我選擇國家，是無悔的選擇。
希望大家也繼續朝著自己的理想、目標前進囉。
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不要問我其它補習班的師資哦，因為我沒聽過其它補習班的課，
至於國家的硬體設備不好的問題，哈，因為國家開了很久了呀，
不過最近的補課系統漸以VCD為主啦，所以沒有很差呀。
選補習班，當然是以師資為主。
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