[閒聊] 電磁學 .....

[lihohsin (Dwako)]

今天上課聽周易老師講
為李長剛老師感到嘆息

有學生在網路上散播不實消息
使的...學生人數愈來愈少
果然網路世界的資訊
很多都是虛假的
也難怪為什麼
到了補習班以後
大家都說李長綱老師教的比較好
而另一位老師教的不怎麼樣
今天終於明瞭了
為什麼網路上關於補習班有那麼多假消息
大家真的要慎眾的思考
不要人云亦云

今天我才知道原來有人電磁學考98分考上台大光電是
李長綱老師的學生

一個老師教的好不好
只有學生自己明白
網路上總是流傳著很多不真實的消息
大家要多多注意啊

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.64.216.138
※ 編輯: lihohsin        來自: 61.64.216.138        (08/17 00:17)
推 digimaster:如果以補習班老師角色而言他表現的不錯 至少讓學的人
→ digimaster:不再對電磁感到頭痛 但是解答學生問題方面需要改進
→ digimaster:我對他欣賞和厭惡都有 ( ￣ c￣)y▂ξ
推 rs100:假如他沒有留太多手的話 他會更受歡迎的
推 xxp680:他觀念講的不好,但解題還不錯
推 lxf:就像你說一個老師教的好不好 只有學生自己明白
→ lxf:但我覺得你這篇觀點有點怪  有被戰的可能
推 lin267:我是覺得~他教電磁的確有一套~但是~他如果對於學生
→ lin267:問他問題~他能表現的很熱忱及"耐心"~我想他會更棒!!
推 digimaster:如果他有周易的熱忱 應該不用周易幫他抱屈了
推 nfl:不可否認98分滿高的~但是今年台大光電考題只要你有認真看過
→ nfl:RAO這本書的話~~要高分90分以上不難吧~幾乎都是習題或例題
推 pckfman:若只讀李長剛的書，大概今年可以拿到90分吧(除了一題證明)
→ pckfman:我沒上過面授班，不過的確面授班的同學不喜歡她回答問題的
→ pckfman:態度，不過要問真的教的如何  真的還是認為不錯的
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作者: phoenix88 (0.0) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 01:20:08 2006


   一開始我看錄影帶   選老師就選李的

   但是後來上網大多是看到負面的評價   害我真的想換孫的

   但是上了課之後   我才發覺我選擇是對的   到現在還是一樣

   他講解的內容   配合數學   真的能讓我電磁學都被當的人聽懂

   他上課方式真的簡潔有力   一槍斃命  數學式比起孫的真的少很多

   上他的課最好能搭配他的書一起複習   比較不會看不懂

   說到問問題   我和我同學去問過   我覺得沒那麼遭吧

   若是跟前面有關的  他會叫你翻  也還好阿

   他說台中班明年可能不開了   也考慮要退休了   因為都被攻擊

   實在是滿可惜的    上他的課感覺讓人很輕鬆

   希望大家不要被網路工讀生騙了    一定要親自去比較看自己適合誰



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◆ From: 220.228.234.147
推 zfanwow:李又說要退休囉?  2年前不是就說要退休了嗎?
推 Ihatenccu:在我N年前上課的時候就說想退休了現在還在說
推 zfanwow:原來打悲情牌是不會退潮流的
推 zfanwow:2位老師我都上過  上完李的真的有簡潔有力
→ zfanwow:上考場被一槍弊命的感覺  XD
推 serway1984:我兩位都上過 孫老師上的很好 李我聽不懂
→ serway1984:李什麼時候退休阿 好幾年前就說要退休
→ pckfman:我倒是沒有聽到要退休 這段話倍數位學堂cut掉了吧
推 YHank:很多老師都這樣吧  張維綱也說了n年才退休XD
推 albert321528:哈哈…他喔！我有個學長五年前的他就這麼說了！
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作者: u2gogowin (放暑假囉..) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 01:39:34 2006

說到這個...

劉明彰也有在上課提到

某個老師散撥不實消息,說考近物好考來招生

(他有特別提到招技職生,大致上就鼓吹這樣的管道容易轉考)

然後這個消息是從台中傳出來的....

而劉跟補習班的其他老師也對這種方法很感冒...

然後劉認為考近物的,反而難考,因為過度集中在一個門道

而且劉認為物理系的課程考近物很吃香,而且物理系的也可以補習

所以劉認為物理系的考近物才吃香...

-----------以上只是轉述印象中的@@-------

我覺得,好像是在指孫?

呵呵,有人知道什麼八卦嗎=.=?



※ 引述《lihohsin (Dwako)》之銘言：
: 今天上課聽周易老師講
: 為李長剛老師感到嘆息
: 有學生在網路上散播不實消息
: 使的...學生人數愈來愈少
: 果然網路世界的資訊
: 很多都是虛假的
: 也難怪為什麼
: 到了補習班以後
: 大家都說李長綱老師教的比較好
: 而另一位老師教的不怎麼樣
: 今天終於明瞭了
: 為什麼網路上關於補習班有那麼多假消息
: 大家真的要慎眾的思考
: 不要人云亦云
: 今天我才知道原來有人電磁學考98分考上台大光電是
: 李長綱老師的學生
: 一個老師教的好不好
: 只有學生自己明白
: 網路上總是流傳著很多不真實的消息
: 大家要多多注意啊

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◆ From: 220.131.110.53
※ 編輯: u2gogowin       來自: 220.131.110.53       (08/17 01:42)

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作者: Ihatenccu (有堅定決心想考台大) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 01:54:40 2006

※ 引述《u2gogowin (放暑假囉..)》之銘言：
: 說到這個...
: 劉明彰也有在上課提到
: 某個老師散撥不實消息,說考近物好考來招生
: (他有特別提到招技職生,大致上就鼓吹這樣的管道容易轉考)
: 然後這個消息是從台中傳出來的....
: 而劉跟補習班的其他老師也對這種方法很感冒...
: -----------以上只是轉述印象中的@@-------
: 我覺得,好像是在指孫?
: 呵呵,有人知道什麼八卦嗎=.=?

  這倒是沒錯 我記得我在開始上電磁學的時候他就叫我轉近物
  不過近物的內容比電子學少是真的不可否認 看原文書的內容就知道了
  但是我覺得只是為了考上而去轉近物我覺得沒什麼意義 所以就選考電子學
  而李長綱的話 我覺得如果有學生問問題大部分他的態度都不是很好
  不是說亂問不然就是說這個我教過了大部分的情況都是這樣
  書的答案一堆錯 上課也是留好幾手 很多東西題庫班才會教
  這些是不是真實上過他的課的學生心裡有數 我倒是覺得這沒什麼好感到歎息的
  說到台大光電印象中題目很多都是從RAO抄出來的RAO的書有看
  要考高分不難 這跟是不是上他的應該關係不大
  他的學生越來越少以他那種回答學生問題的態度 我並不意外
  雖然孫他不是個好老師只是個商人 但是至少他在回答學生問題的態度上
  比李長綱好很多 這絕不是不實消息

: ※ 引述《lihohsin (Dwako)》之銘言：
: : 今天上課聽周易老師講
: : 為李長剛老師感到嘆息
: : 有學生在網路上散播不實消息
: : 使的...學生人數愈來愈少
: : 果然網路世界的資訊
: : 很多都是虛假的
: : 也難怪為什麼
: : 到了補習班以後
: : 大家都說李長綱老師教的比較好
: : 而另一位老師教的不怎麼樣
: : 今天終於明瞭了
: : 為什麼網路上關於補習班有那麼多假消息
: : 大家真的要慎眾的思考
: : 不要人云亦云
: : 今天我才知道原來有人電磁學考98分考上台大光電是
: : 李長綱老師的學生
: : 一個老師教的好不好
: : 只有學生自己明白
: : 網路上總是流傳著很多不真實的消息
: : 大家要多多注意啊

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◆ From: 222.250.163.128
推 xxp680:正妹去問問題就不一樣了...
推 Ihatenccu:這我就不知道了 但是他態度很差是事實
推 zfanwow:孫不是好老師是商人是怎麼回事  印象中他不是對學生好的要
→ zfanwow:命    下課還會幫學生解答到補習班大樓關門嗎?
→ zfanwow:又有免費的特訓班幫學生輔導  怎麼會不是好老師而是商人勒
推 digimaster:有良心的商人
→ zfanwow:聽無  莫非要不跟大碩收半毛錢上課才不算商人?
推 Ihatenccu:替學生解答問題不一定是好老師因為那是他的義務
→ Ihatenccu: zfanwow你說的那些只是他應該做的畢竟他是收人錢的
→ Ihatenccu:有些事情我知道但是不想說因為那不是重點
推 superav:我不知道原po所謂的商人是依據什麼 我個人覺得李常綱才是
→ superav:商人心態 好像沒給我錢上題庫班就活該
→ superav:請問原po認為怎麼樣才是好老師呢?請列舉吧
推 Ihatenccu:個人認為補習班裡面好老師真的不多唯一聽過比較好的就是
→ Ihatenccu:張維剛如果是孫超群你沒考上或考不好他不是愛理不理
→ Ihatenccu:不然就是不理你故意不接電話我朋友就是這樣
→ Ihatenccu:這算是好老師嗎?至於說他很熱心位學生解答問題義務開衝ꠠ
→ Ihatenccu:刺班等那些只是為了能他讓自己收更多學生
→ Ihatenccu:superav這樣你懂了嗎不懂我也沒辦法了這是個人造化
→ Ihatenccu:至於李長綱那不僅是商人心態那算是黑心商人
→ Ihatenccu:孫超群至少沒理長綱那麼黑心這是唯一直得肯定的
→ Ihatenccu:zfanwow你的問題我也回答你了
→ ntumaster:孫老~真的會這樣喔~ 我都不知道~
→ Ihatenccu:這是真的我幹嘛騙人騙人我又得不到好處
→ Ihatenccu:我的朋友今年上淡江其他都沒上
推 pagani:I大說的跟我聽到的對於孫的評價差不多
→ pagani:有拿到vip卡就知道 補任一科都是3000  唯有補孫的要半價
→ pagani:他是因人頭跟補習班算錢的 其他老師開一班不管幾人都拿一樣
→ pagani:他的確是滿熱心 但這也幫他打好了名聲  招了不少人
→ pagani:姑且不牽扯利益問題 就幫助學生考取學校而言  他是好老師
→ Ihatenccu:如果是針對就幫助學生考取學校這只能說是他的義務
→ Ihatenccu:這樣就要說他是好老師我倒是不以為然勉強只能說是個負責
→ Ihatenccu:任的商人
推 serway1984:沒接電話就說人家愛理不理 說不過去 老師又不是24小時
推 Ihatenccu:這種情形在我朋友身上發生很多次只是你不知道
→ serway1984:等著學生打電話來 他有自己的事要忙 剛好沒接到罷了
→ Ihatenccu:不信你有認識孫的但是沒考上或考不好的打去給他看看
→ Ihatenccu:我朋友打那麼多次他都在忙?這會不會太巧
→ Ihatenccu:serway1984我想孫超群很多真面目你都不知道
→ Ihatenccu:不過這不能怪你 但是只是希望妳以後不要在這種公開地方꜠
→ Ihatenccu:把他捧那麼高
推 zfanwow:原來免費幫同學開特訓班也被說成手段喔   유
→ zfanwow:熱心幫同學課後輔導也被說成義務喔
→ zfanwow:就我所知老師的義務不是把課上完就好了嗎?
→ Ihatenccu:開特訓班是不是學生的上榜機率越高他的學生越多人上
→ Ihatenccu:那他是不是就可以招收更多學生這不是手段不然是什麼
→ Ihatenccu:那你的所知可能比較狹隘
→ zfanwow:我覺得不管老師真正心中的想法是怎樣
→ Ihatenccu:而且他很喜歡在私底下攻擊其他老師這更是令人感冒
→ zfanwow:同學想考上好學校而去找老師幫忙
→ zfanwow:老師做很多額外的服務這不是很好嗎?
→ Ihatenccu:所以我說他是個商人各取所需這沒有錯
→ Ihatenccu:很多額外服務就是為了他能收更多學生不是嗎
→ zfanwow:可是我覺得就算能招收更多學生也沒啥意義阿
→ Ihatenccu:這只是各取所需罷了 而且以他的為人作風真的要說他是好꘠
→ Ihatenccu:老師那標準未免過低
→ zfanwow:大碩能給老師的教室就那麼大  幾乎都爆滿了不是嗎
→ Ihatenccu:ㄜ 招收更多學生他不就能賺更多錢= =他是算人頭來收錢
→ Ihatenccu:如果真有那種情形他可以開更多時段阿
→ zfanwow:那照你這樣講  全天下熱心幫學生輔導的老師都是商人囉
推 Ihatenccu:我意思是以他的為人作風再加你所說的熱心服務他標準是個
→ zfanwow:而且你怎麼認為老師開特訓班就是為了要收更多學生阿?
→ Ihatenccu:商人 只是跟李比起來他算是比較有良心
→ Ihatenccu:你這樣問我真的無言這不是廢話嗎
→ zfanwow:痾   他為人作風不是很熱心嗎?  I大跟孫老師很熟阿?
→ Ihatenccu:這是我上過他的課跟他的對話以及聽我朋友訴苦所知的
→ zfanwow:說不定他開特訓班只是純粹為學生好也不一定阿
→ Ihatenccu:有些東西你都只是看到表面
→ Ihatenccu:那我問你一個問題如果他開特訓班是不是能幫學生更容易上
→ Ihatenccu:榜?如果是那他的學生上榜人數是不是更多?
→ zfanwow:這是肯定的囉
→ Ihatenccu:上榜人數更多他是不是就更可以說補他的怎樣怎樣
→ Ihatenccu:那是不是導致補他的學生更多這是很簡單的道理= =
→ zfanwow:幫學生上榜有啥不好嗎
→ Ihatenccu:因為我就聽過很多次了 所以我才會下這種判斷
→ Ihatenccu:我沒有說不好只是說各取所需他要賺錢學生要上榜
→ zfanwow:可是我相信他就算不開特訓班  光憑他上課的內容
→ zfanwow:就能讓很多學生也上榜了阿
→ Ihatenccu:而且你如果沒上或是考不好他就不太理你這不是商人不然是
→ Ihatenccu:什麼呢?
→ zfanwow:很多老師也交的很好  也讓很多同學也上榜
→ Ihatenccu:但是開特訓班能讓更多人上榜或是上更好學校那他是不是更
→ Ihatenccu:容易打廣告呢?
→ Ihatenccu:你說的這個講到其他老師這我就不知道
→ zfanwow:可是那麼熱心幫學生的就只得孫老師一個阿
→ Ihatenccu:你說的是沒錯但是這還是免不了我說的目的
→ zfanwow:所以I大你是覺得他是為了打廣告而開特訓班的嗎?
→ Ihatenccu:表面上他很熱心很照顧上台清交學生中字備我不知道
→ Ihatenccu:這都是真的但是實際上他真正的為人我想知道的不多
→ Ihatenccu:說那麼多你終於懂了= =
→ zfanwow:我是覺得這樣對孫老來說未免也太累了
→ Ihatenccu:要賺更多錢當然累
→ Ihatenccu:但是只針對考試其他都不管的話他確實是很熱心沒錯
→ zfanwow:特訓班有多辛苦應該很多人都明白  只為打廣告這目的感覺有
→ zfanwow:點不合說
→ zfanwow:可是我有同學上私立的他還是很照顧阿
推 Ihatenccu:他這樣當然辛苦但是能讓更多人上榜導致他收更多學生
→ Ihatenccu:這點辛苦是應該做的
→ Ihatenccu:你說的那個這我就不知道是不是真的因為我不知道你的照顧
→ Ihatenccu:定義是什麼
→ zfanwow:我覺得I大把老師對學生的好想的有些太理所當然了耶
→ zfanwow:就是還會連絡阿  上研究所還是可以問老師問題阿
→ Ihatenccu:你想錯了我是把現實情形以及我對他的了解講出來
→ Ihatenccu:這我倒是不知道可能你同學跟老師非常熟還怎樣
→ zfanwow:可是....我也是阿= =
→ Ihatenccu:我認為你把他想得太好了當然他也不是很壞只是沒你想得那
→ Ihatenccu:好
→ Ihatenccu: zfanwow所以你也是上私立他也是會理你就是了
→ Ihatenccu:如果是那我朋友可能是不得他的心吧 哈
推 zfanwow:可我上完他特訓班以後的感覺就是這樣耶
→ zfanwow:我不是私立的耶
→ Ihatenccu:你跟他各取所需當然會有你現在的感覺阿= =
→ Ihatenccu:喔
→ zfanwow:這樣聽起來你朋友好像被他傷過@@
→ zfanwow:可我同學就算上私立還是滿感謝他的阿
→ Ihatenccu:堅持己見那就是你的造化了
→ Ihatenccu:這我到是不知道  但是我朋友他真的 唉....很慘
→ zfanwow:可以分享一下嗎?
→ Ihatenccu:這說來話長簡單說就是他只有淡江備取然後要打電話給他
→ Ihatenccu:結果打了很多次他不是不接不然就是愛理不理
→ Ihatenccu:我聽到我朋友這樣說再加上孫平時跟我的對話
→ Ihatenccu:我就認定孫超群只能說是商人不能說是好老師
→ Ihatenccu:但是他很照顧他後來考的不錯的學生這很值得肯定
→ Ihatenccu:所以在這方面能說他很熱心
→ Ihatenccu:當然也不能說他很壞 只能說是有良心的"商人"
→ Ihatenccu:這是我一年下來的感覺 有人說他好我想是因為沒看到他
→ Ihatenccu:的真面目
→ Ihatenccu:所以這無可厚非會說他是好老師很正常
→ Ihatenccu:簡單說就是這樣
推 zfanwow:那I大請問你覺得老師真面目是怎樣的呢?
→ Ihatenccu:這點我不方便說明因為這不是重點
→ Ihatenccu:講了我怕會惹一堆麻煩 但是你覺得他是好老師就是好老師꜠
→ zfanwow:喔喔  聽起來好像跟我同學有些相反= =
→ Ihatenccu:只是有很多論點和反例可以加強我的論點
→ Ihatenccu:如果只是我朋友那樣我是不會有我現在的感覺
→ zfanwow:憑你同學的例子嗎?
→ Ihatenccu:所以我說可能我朋友不得他緣
→ Ihatenccu:當然不只你的疑問我已經說過了
→ Ihatenccu:只是有些話點到為止再說下去沒意義
→ Ihatenccu:有關於你的問題就到這裡為止如果你沒有我這種感覺
→ Ihatenccu:表示或許你在觀察人的方面沒那麼仔細
推 zfanwow:好奇耶
→ zfanwow:痾  或許吧  不過起碼我認為孫老教的好又熱心是事實= =
→ zfanwow:但他私底下的為人作風我想我就不如I大這樣明白了
推 Ihatenccu:我又沒說你說的是錯的= =
→ Ihatenccu:他是真的教的不錯也很熱心為學生解答
→ Ihatenccu:我從來沒說過她教得不好還是不熱心
推 zfanwow:你只是想堅持他是"商人"嗎   哈哈
推 Ihatenccu:這並不是堅持這只是個事實
→ Ihatenccu:如果要說我對事實很堅持這也沒什麼不對
→ Ihatenccu:zfanwow學生不是只要會唸書就好還要有識人之明的能力
推 zfanwow:可憑你認為他開特訓班是種為招攬更多學生的手段
→ zfanwow:就能說是事實了嗎?
→ Ihatenccu:你說的我也已經回答過了= =唉 你識人之明的能力要加強
→ zfanwow:恩  可說到現在我還不是很明白你是憑哪點識人的耶
→ Ihatenccu:所以我說你還要再加強
→ zfanwow:憑你朋友的說法+你私下跟老師偶爾聊聊嗎?
→ Ihatenccu:這要說又要說一段真的很懶的打我剛剛說過你覺得他是好老
→ Ihatenccu:師就是好老師吧 每個人看人的深度不一樣沒辦法說什麼
→ Ihatenccu:並不是偶爾 了嗎?
推 zfanwow:難道說你跟老師很熟嗎?
→ zfanwow:當然看人的深度不一樣囉  但你覺得你說的是事實
→ zfanwow:一定得建立在你"真正"很了解老師的前提下阿
→ zfanwow:你確定你"真正"了解嗎?
→ zfanwow:否則我覺得在識人之前  還是先識自己重要些喲
推 Ihatenccu:你我深度不同再多說也無益 唉
推 zfanwow:唉  或許吧   只不過老師想讓學生考好是天經地義的事
→ zfanwow:而有老師為了能讓學生考好付出許多心力
→ zfanwow:想當然會吸引許多學生想讓他輔導
→ zfanwow:老師和學生之間本來就是供需的關係
→ zfanwow:你又何必強要冠上商人如此市檜的說辭呢
→ zfanwow:莫非補習班老師錢領的比學校老師多些就是原罪嗎?
→ zfanwow:我想真正的商人應該是補習班才對吧
推 zfanwow:I大這麼有深度我想你應該分辨的出來才是
推 Ihatenccu:補習班老師和學校老師我想教學心態並不一樣
→ Ihatenccu:這不能混為一談
→ Ihatenccu:老師和學生之間本來就是供需的關係這並不完全對
→ Ihatenccu:學校老師如果是有責任的惠教你課業以外的東西
→ Ihatenccu:但是補習班老師只教你課業目的就是跟利益有關
→ Ihatenccu:這就是所謂的商道不知你懂不懂你想法要再細膩一點
→ Ihatenccu:你回應最大的缺陷就是思考不夠細膩這你要再加強
推 zfanwow:恩   所以試問你所謂的教學心態是指什麼?
→ zfanwow:兩者不都希望學生考的好嗎  不都希望學生上好學校嗎?
→ zfanwow:若市檜點講到錢   兩者有誰不想多賺點?
→ zfanwow:若說補習班老師不要只交課業   還學生還去補習幹麻?
→ zfanwow:莫非I大願意繳補習費去上人生道理嗎?
→ zfanwow:我也許不夠細膩   但我也兼過家教老師
→ zfanwow:一開始目的的確為賺錢沒錯  但對於學生的成績學習等
→ zfanwow:後來也花了許多心力   到後來是真想賺錢或學生考好早已分
→ zfanwow:不清  因為本來就是同一回事
→ zfanwow:而我相信I大意指的商人  就只是純粹有學生來上課就好
→ zfanwow:以後能有更多學生來上課就好
→ zfanwow:你似乎根本忽略了若在一件事上花費許多心力後
→ zfanwow:會希望能開花結果的那種心情
→ zfanwow:那種根本就跟賺不賺錢沒有關係的心情
→ zfanwow:你覺得你真的夠細膩嗎?
推 zfanwow:而若真要說補習班老師是商人的話
→ zfanwow:我只能認同那種上完課就拍拍屁股走人  感覺一點責任感也沒
→ zfanwow:有的老師
→ zfanwow:純粹出賣自己知識一點也不照顧學生的那種老師
推 Ihatenccu:我想你薇瓣ㄓF解孫超群真正的為人和想法
→ Ihatenccu:表面上他是像你所說的沒有錯但是事實上他的目的
→ Ihatenccu:並不是你所想的這麼單純如果教學牽扯到利益關係
→ Ihatenccu:以及關心Y自己和別的老師學生人數的多寡
→ Ihatenccu:更重要的是他會在私底下攻擊別的老師他常常這樣
→ Ihatenccu:這也就是為什麼我會說他是商人最重要的原因
→ Ihatenccu:如果只是單純的關心學生考的如何或是讀書狀況
→ Ihatenccu:用不著去攻擊其他老師如果攻擊其他老師
→ Ihatenccu:這就是商人甚或是推銷員的作法因為這兩者就是要利用
→ Ihatenccu:說別人的葛岈I或壞話來凸顯自己的好
→ Ihatenccu:很不巧的孫超群正是這種人但是李長剛黑心歸黑心
→ Ihatenccu:我到沒聽過他去攻擊其他老師
→ Ihatenccu:"好老師"我相信不會去攻擊其他老師
→ Ihatenccu:如果你知道他會去攻擊其他老師還認定他是好老師
→ Ihatenccu:那你真的思想要再好好調整一番學生不是只是會唸書就好
→ Ihatenccu:更要懂得分辨是非
→ Ihatenccu:如果你不知道那我可以體量你為什麼會做出這些回應
→ Ihatenccu:這也就是我所說的你看人不夠細膩
→ Ihatenccu:一個知識份子如果只會讀書或是只懂自己的專業
→ Ihatenccu:但是卻不懂得分辨是非那我認為書是白讀了
推 Ihatenccu:至於你說的家 教老師因為我背景不好並沒當過所以箇中
→ Ihatenccu:心情我並不清楚但是至於是非我認為我會分得很清楚
→ Ihatenccu:因為我決不認為會攻擊或私底下講對方不好的老師是好老師
→ Ihatenccu:我認為如果正常的情況你會跟我有一樣的想法
→ Ihatenccu:在你知道他會私底下攻擊別人以後
→ Ihatenccu:這件事應該不只我知道有再跟她常常講話的應就能略知ㄧ二
→ Ihatenccu:而且還有從你的回應我知道你看到的都是表象
推 zfanwow:喔    你講了這些後我終於明白你要表達什麼了
→ zfanwow:當然   如你所說  會私下攻擊別的老師的的確不是好老師
→ zfanwow:要說是商人或推銷員的手段也不為過
推 Ihatenccu:我一開始以為你很了解他所以並沒提到這點
→ zfanwow:可能是因為我自己從沒聽過孫老私底下攻擊過別的老師過吧
→ Ihatenccu:所以我一開始才說你看人不夠細膩由此可證
→ Ihatenccu:因為我有跟他說我上過李長的所以他才會跟我講
→ zfanwow:不過我到是聽過滿多學長私底下在他面前攻擊過別的老師過
→ Ihatenccu:而且他知道我上電子學後他果說捕電子學的很多都去上近物
→ Ihatenccu:那這是不是跟商人差不多?
→ zfanwow:而光就那些學長所說   我也就當是那些學長上完課後的心得
→ Ihatenccu:既然不只我一個人說那這有一定的可信度了
→ Ihatenccu:如果你還是不信你可以跟他提到李長剛
→ Ihatenccu:看他的反應是怎麼樣
→ Ihatenccu:你跟他講話應該都只提到跟考試有關的東西
推 zfanwow:而搞不好你所聽到的也只是他轉述給你聽而已
→ Ihatenccu:所以你了解他並沒有那麼多要說一個老師很好
→ zfanwow:我的話是啦   我是比較不熟
→ Ihatenccu:什麼轉述?我都是聽到本人自己說的
→ zfanwow:但我是有朋友半夜還打電話過去跟他聊感情的事情的
→ Ihatenccu:要說一個老師很好不能單以他的教學還要看他的為人
→ zfanwow:就是他聽很多學長說過以後再跟你提起的阿
→ zfanwow:因為看你也有補過  是不是會有同樣的想法
→ Ihatenccu:這只是單純聊天這看不出一個老師的好壞吧
→ zfanwow:若你也有同樣的想法  那就表示更能證實其他學長說的真實性
→ Ihatenccu:這一點我倒是不知道但是如果是對方不好的不會隱藏
→ zfanwow:或許   但起碼表示他還會交課業以外的東西
→ Ihatenccu:而去說給別的學生聽那這不是好老師
→ Ihatenccu:這只是聊天==我也可以說他這樣安撫學生的情緒
→ Ihatenccu:是為了不要讓那個學生落榜而影響到他的榜單對吧?
→ zfanwow:而且也會關心學生考的如何  也很盡心力指導學生
→ Ihatenccu:當然或許他沒那麼壞這只是比喻
→ zfanwow:你那比喻讓我很難回答= =
→ Ihatenccu:你說的還是繞到原點
→ Ihatenccu:但是這不是不無可能因為人心難測加上他會攻擊其他老師
→ Ihatenccu:當然會讓人有這種聯想
→ zfanwow:只是我能百分百確定他是不會放棄任何一個他的學生的
→ Ihatenccu:所謂隱惡揚善這是好老師所具備的基本道理
→ zfanwow:除非那學生先放棄自己
→ Ihatenccu:所以你的好老師定義只釋放在他的教學上那這樣只能說他是
→ Ihatenccu:好商人但是離好老師有一大段距離
→ zfanwow:所以你認為一個好老師不應該私下和學生討論其他老師的缺點
→ Ihatenccu:這是當然  難道你認為好老師這樣做並無不妥?
→ Ihatenccu:那我就無言以對因為我對好老師是以比較高道德標準去看
→ zfanwow:就算他以一個旁觀者的角色嗎?
→ Ihatenccu:好商人就是會關心他的客戶Y
→ Ihatenccu:但是畢竟他不是旁觀者他是老師
→ zfanwow:我是覺得只要說的是事實  誰講都一樣
→ Ihatenccu:你有沒有任事做業務員的朋友
→ Ihatenccu:就算是事實隱惡揚善還是好老師應該做的
→ zfanwow:而且他又是在私底下和你講
→ Ihatenccu:所謂好的業務員是把東西賣給客戶後還會關心客戶的
→ zfanwow:還是你覺得他對你所說的有任何誇大不實嗎?
→ Ihatenccu:使用狀況甚至是客戶做朋友那你所謂的好老師是不是跟我說
→ zfanwow:如果是真的私底下講又講的誇大不實那就真的不應該了
→ Ihatenccu:的很像?其實簡單說你說的好老師就是我說的好業務員的意ꬠ
→ Ihatenccu:思ㄧ樣但是好老師是還會在私底下做榜樣給學生看
→ Ihatenccu:我知道他說的都是真的但是在自己學生面前說別的老師
→ Ihatenccu:不好的地方 你真的覺得這樣無所謂?
→ Ihatenccu:那我認為你把好的業務員跟好老師混為一談
→ Ihatenccu:從頭到尾你沒有在我的敘述上找到破綻
推 zfanwow:你不是才說好的老師就是你所說好的業務員嗎?
推 Ihatenccu:我意思是你說的好老師只能說是好的業務員
→ zfanwow:我是真的覺得無所謂啦  只要是真的  不然一堆人請教學長
→ Ihatenccu:好老師是不會再自己的學生面前去罵別的老師
→ zfanwow:要補哪個哪個還不是都一樣想要得到各種老師真實的資訊
→ Ihatenccu:我只是想跟你說好老師不只是你說那樣
→ Ihatenccu:至於你所說的那是對價關係
推 Ihatenccu:你說的那些就是商道的一種
→ Ihatenccu:我說了那麼多你還是不懂那我也沒輒
→ Ihatenccu:看的人事物少當然思想會比較狹隘這是正常的我可以體會
推 zfanwow:啥對價關係?
推 Ihatenccu:用文字我很難敘述但這不是重點重點是好業務員好商人
→ Ihatenccu:跟好老師是不一樣的你的好老師只能說是好業務員
推 zfanwow:所以你會認為是商人最主要的關係是因為他會私下和你討論
→ Ihatenccu:或者是好商人但不是好老師
→ zfanwow:其他老師教學上哪裡有缺點的關係嗎?
→ Ihatenccu:講那麼多你還是不知道重點?==
→ Ihatenccu:你要質疑我從我所說的結論或重點來質疑才對
→ Ihatenccu:我重點就在你問啥對價關係的下兩段
→ Ihatenccu:我覺得你真的越問越偏我的重點已經很明顯了
推 zfanwow:我不是質疑耶  我是想確定你是不是主要是因為這樣才會有這
→ zfanwow:樣的認為
推 Ihatenccu:你所問的我在剛剛的推文就有答案
→ zfanwow:因為我認為我們對好老師的認為不同就只有私下會不會和學生
→ Ihatenccu:而且這好像不是重點
→ zfanwow:討論其他老師的缺點而已
→ Ihatenccu:所以我才說你認為的好老師只能說是好的業務員
→ Ihatenccu:以孫來說的話
→ zfanwow:你重點不就是想表達說你認為孫超群是好商人嗎?
→ Ihatenccu:會有那樣的行為表示他的品德有瑕疵
→ Ihatenccu:那是結論 婐舉那個例子就是把好老師跟好的業務員做區隔
推 zfanwow:呵  所以你認為孫老那種有售後服務的教學  只是好業務員
→ zfanwow:而若想稱的上好老師 還得豎立高道德的標準對其他老師的好
→ zfanwow:壞不管一律褒獎囉
→ zfanwow:或者還要做到每天讀書做研究  抓緊每分每秒足以作為每個學
→ zfanwow:子典範才是好老師嗎?
→ zfanwow:若真是這樣那我記得你說張維剛是好老師  我真的無言了
→ zfanwow:我也上過他電子學  暑假還被他縮水好幾堂課說要出國做生意
→ zfanwow:這樣真的很矛盾
推 Ihatenccu:張維剛那只是我聽說所以我並無加以論述
→ Ihatenccu:但是我並無樹立高道德標準我只是豎立"基本"的做人道理
→ Ihatenccu:如果隱惡揚善在你認為是道德標準那真的教育出了問題
→ Ihatenccu:我的認定並沒有你說的如此嚴格請勿誤解我的意思
→ Ihatenccu:從頭到尾我還是認為你把好業務員跟好老師給弄混淆
→ Ihatenccu:而且我並沒說好壞一律褒獎我意思是不用在自己學生面前
→ Ihatenccu:去攻擊別人 這我一開始都說過了
→ Ihatenccu:你說到每天讀書做研究其實並不用那麼拘謹
→ Ihatenccu:但是以他來說做研究還是需要因為他是大學副教授
推 Ihatenccu:還有你看事情地廣度不夠這是比較可惜的
→ Ihatenccu:如果你還認為你是對的那你把你我的對話重心看一次
→ Ihatenccu:然後再想一想如果你通了你就會知道你想的哪裡有問題
推 zfanwow:但我認識若是私底下又是事實  就不算攻擊阿
推 zfanwow:認為
推 Ihatenccu:所以我說你的認知有問題Y
→ Ihatenccu:我說這麼多你如果不能了解我也沒輒ꤠ
→ Ihatenccu:如果這不算是攻擊那我不知道這是什麼
→ Ihatenccu:我認為你的教育還要再加強
→ Ihatenccu:在社會上尤其工作時隱惡揚善是很重要的
→ Ihatenccu:學歷只是基本的
→ Ihatenccu:就算不算是攻擊這也不是好的行為所以我說他只是好業務員
→ Ihatenccu:不無道理
→ Ihatenccu:我想妳身邊應該很少出過社會工作的朋友
→ Ihatenccu:如果很多的話看事情的角度應該不會那麼小
→ Ihatenccu:妳從頭到尾只是在一個地方打轉
→ Ihatenccu:或只是說你只是拘泥於文字但並沒辦法做更深入的了解
→ Ihatenccu:你可以自己去想想我對你作的最後評與是否正確
推 zfanwow:痾...我當然只能從你所打出的文字來做判斷阿
→ zfanwow:可能我們看到孫超群的表現而有不同解讀吧
→ zfanwow:而當你所打出的文字讓我感覺疑惑我當然會提出質疑阿
→ zfanwow:而尤其這又算公開場合  熱心教學的孫老被說是商人我當然有
→ zfanwow:點不服氣阿
→ zfanwow:你一直強調說你看到了人心深處細膩的一面
→ zfanwow:但我試著去回想我和孫老相處的時候他也沒像你說的這樣阿
→ zfanwow:你說愛理不理也沒有  私下攻擊我也沒聽過
→ zfanwow:這樣我真的頗難明白你想表達的意思= =
→ zfanwow:不過我覺得結論啦  對補習班學生來講
→ zfanwow:能夠幫自己考的好的老師就是好老師了啦
→ zfanwow:如果沒辦法讓學生考的好 其他都是多講的
推 Ihatenccu:你沒聽過不代表就沒有這些事我講的是事實信不信就由你
→ Ihatenccu:這跟我無關我不想再同一個問題打轉
→ Ihatenccu:看來你不只教育有問題聯價值觀都有問題從你最後兩段話看
推 Ihatenccu:我講那麼多你還是不明白那我也沒辦法不是我的問題
推 zfanwow:我的確還是不明白  為何你執意要將你自以為是的別人的人品
→ zfanwow:要拿來說服別人呢? 引來其他人的撻伐也是可以預見的
→ zfanwow:我想這件事再討論下去是沒有結論的
→ zfanwow:畢竟認識的層次不同  解讀也不同  但我想除非本人親口說
→ zfanwow:否則這件事是不會有正解的
推 Ihatenccu:我並沒有自以為是我沒跟過節沒必要胡說
→ Ihatenccu:引起撻伐除了你以及一些崇拜他的人請你告訴我還有誰
→ Ihatenccu:我所講的那些話引起崇拜他的人的撻伐這也是可以預見
→ Ihatenccu:自己的識人不深不要牽扯到對方的自以為是你還是多多觀察
→ Ihatenccu:他的人品吧 要被稱為好老師必須有相當的人品否則頂多只갠
→ Ihatenccu:是好的商人 不然你可以跟他提起李長剛看他反應為何
→ Ihatenccu:我看你跟他的認識並不深
→ Ihatenccu:還有我並沒有說服你因為你跟我看人深度就有差怎麼說服你
→ Ihatenccu:我只是提出依些佐證來加強我的論點
推 Ihatenccu:我說的好老師和商人的界定只在補習班不要扯到學校
推 Ihatenccu:還有如果我這樣就是自以為是你自己不也一樣？
推 zfanwow:當然  和你討論過後我也承認  我和你一樣也是自以為是
推 Ihatenccu:所以你沒資格說我自以為是至於我說得是對或錯已經很明顯
→ Ihatenccu:有個他的崇拜者叫Linderman的都說他有商業手段
→ Ihatenccu:所以更加堅定我說他是商人是對的
推 Ihatenccu:因為這個崇拜者之前就是因為我說他是商人就跳出來亂罵
→ Ihatenccu:最後這傢伙也說他有商業手段　根本是自打嘴巴
→ Ihatenccu:看來你跟Linderman也是一樣
推 zfanwow:歐..我當然不是他的崇拜者  我只是很單純的認為他是位熱心
→ zfanwow:奉獻於教學上的老師  對於你說他是商人感到有點不可思議罷
→ zfanwow:了...再來談到資格  你甚至都還沒回答我說  你是否真心認
→ zfanwow:為你有資格對老師做出這樣的評論  當然不是說對老師做出評
→ zfanwow:論不行  但這畢竟是公開的場合  我認為你不該將你自己個人
→ zfanwow:的觀察就如此斷定的上來大放厥詞
推 zfanwow:看了後面很多的討論  真的認為這樣對那些上來蒐集資訊的同
→ zfanwow:學對於他們考研究所一點幫助也沒有
→ zfanwow:希望以後就單純討論教學方法 態度 內容 來做分享就好了
推 Ihatenccu:你真奇怪我有上過他的課為什麼沒資格對他做評論
→ Ihatenccu:我已經講過我不只以我個人的觀察來評論他這你要我說幾次
→ Ihatenccu:我舉那位崇拜者的例子意思是連對他如此崇拜的都會說出
→ Ihatenccu:他有商業手段這句話那我講的話更可以站得住腳
→ Ihatenccu:既然一點幫助也沒有你就不要同樣的問題一直講
→ Ihatenccu:你自己都說你是"單純"的認為那是不是表示我說你識人不深
→ Ihatenccu:沒有錯?
推 Ihatenccu:我發現你一直都在質疑一樣的問題而我都已經回答過你了
→ Ihatenccu:你不知道是看不懂別人說什麼還是解讀能力差
→ Ihatenccu:我從來沒說他不奉獻在他的教學上只是這種奉獻若跟利益
→ Ihatenccu:或好處有掛勾這難免會被掛上商人之名而有什麼利益好處
→ Ihatenccu:這你也別再問了因為我也講過了還有商人並不是不好只是
→ Ihatenccu:商人不管在做什麼都會考慮到利益或好處 但是這不代表
→ Ihatenccu:商人是壞的 你的質疑我已經不厭其煩再一次回答了
→ Ihatenccu:你如果要質疑請先看完我講的我沒回答過你再來質疑
→ Ihatenccu:不然像你這樣到目前為止幾乎都是質疑一樣的問題
→ Ihatenccu:只會讓我或是其他人不是補孫超群的覺得你解讀能力大有問
→ Ihatenccu:題 還有你既然說對研究所考試一點幫助也沒有那請你
→ Ihatenccu:不要再質疑我已經回答過的問題
推 Ihatenccu:因為我已經詳細回答過了你再質疑我也是以一樣的話回你
→ Ihatenccu:我的回答也會提出佐證來強我的論點 並不是只有我在講
推 Ihatenccu:還有你也不該將你自己個人的斷定來這裡評論他的好壞
推 zfanwow:歐...我的單純是相較於崇拜來講...商人不管好壞都是市檜
推 zfanwow:看過後來所引發的一些文章後  當然  我一直期待這些討論꼠
→ zfanwow:能有被D掉的一天
推 Ihatenccu:如果是這樣說他是市檜也沒有錯 是你自己一直提相同的質먠
→ Ihatenccu:而導致我一直要講一樣而甚至偏離版旨的話
→ Ihatenccu:當然我期待你能有了解商人跟好老師是有所區隔的一天
→ Ihatenccu:不過這對你來說是強人所難 偏離版旨從頭到尾是你引起的
→ Ihatenccu:會有這些討論也是因為你解讀能力才會產生所以你要負很大
→ Ihatenccu:的責任
推 Ihatenccu:還有我希望能有你不要反覆提出一樣的問題的一天
→ Ihatenccu:你覺得商人是市檜有一天你還是要在商人底下工作
→ Ihatenccu:既然將好商人是為市檜那請你依畢業就自我創業
→ Ihatenccu:不要視好商人為市檜又要在他底下工作這不是有骨氣的行為
→ Ihatenccu:只希望你不要太自命清高就這樣
推 Ihatenccu:竟然有人這麼的煩甚至搞不清楚狀況我還真難以置信
推 zfanwow:嗯...我提出市檜的目的是希望你不要將老師教導學生的苦心꜠
→ zfanwow:完全只建立再利益上頭
→ zfanwow:更何況孫老在學生上花費的苦心比其他老師多好幾倍
→ zfanwow:無關你所謂好壞商人   你也曾是老師學生   我是不曉得你考
→ zfanwow:考的怎樣  但你好像把老師對學生的好看的太理所當然
→ zfanwow:什麼手段有的沒的   好像認真教你書想要你考好就是陰謀論
→ zfanwow:你既然那麼會看人  想必你應該考的不錯吧
→ zfanwow:找個家教認真位學生付出過一次你就明白我再講啥了
推 Ihatenccu:我沒將老師教導學生的苦心完全只建立在利益上頭
→ Ihatenccu:我意思是主要是跟利益有關希望你不要再跟我玩文字遊戲
→ Ihatenccu:更何況孫老在學生上花費的苦心比其他老師多好幾倍無關所
→ Ihatenccu:謂的好壞商人這點我也已經說明我再說一次如果苦心跟
→ Ihatenccu:利益好處有所掛勾這難免會被掛上商人之名這我講第二次了
→ Ihatenccu:好像認真教你書想要你考好就是陰謀論這是你在講的我沒有
→ Ihatenccu:這樣說你又是因為看不懂別人的話來做回應你這樣不行
→ Ihatenccu:我是沒有很會看人但是在這方面從你的回答我比你行是事實
→ Ihatenccu:看來你真的只會讀書而其他方面完全不行
→ Ihatenccu:看來你對好商人印象並不好那麻煩你一畢業就自行創業吧
→ Ihatenccu:不要去找工作不要你書讀了但只會做個沒骨氣的人
→ Ihatenccu:但你好像把老師對學生的好看的太理所當然這前提是他要是
→ Ihatenccu:老師才行但嚴格說起來他是好商人所以你前提完全不對
→ Ihatenccu:前提不對你再說下去完全沒有意義
推 Ihatenccu:我現在懷疑我說那麼多你還是不懂我有沒有必要跟你再說下
→ Ihatenccu:去畢竟幾乎一直在同一個問題反覆回答真的很浪費我的時間
→ Ihatenccu:我期待我說那麼多次了你能開竅不過就目前為止我這個期待
→ Ihatenccu:恐怕會落空但我相信會有奇蹟發生
推 Ihatenccu:還有我不知道你到底懂不懂什麼是"商業手段"
→ Ihatenccu:商業手段是一個很深的學問並不是你想的如此不堪
→ Ihatenccu:你很多東西不是不懂不然就是誤解 這對你來說不是好事
→ Ihatenccu:你如果還要問或質疑我一樣的問題那就免了因為我都說過了
推 Ihatenccu:我發現從你提出質疑到現在已經第七天但是你還是不懂別人
→ Ihatenccu:的話甚至用你自己的思考模式來解讀社會常態我真的懷疑你
→ Ihatenccu:是不是真的只會讀書社會事卻完全不懂 這樣就算你創業
→ Ihatenccu:被騙的機會也是很高 這是我對你一直重覆問我一樣的東西
→ Ihatenccu:還有你看人的深度我所做的結論你如果要因為這樣說我自以
→ Ihatenccu:為是或怎樣這也沒辦法因為你表現出來的給我的感覺就是如
→ Ihatenccu:此
推 Ihatenccu:我會講這麼多偏離版旨的話你真的該負責你所能做的就是
→ Ihatenccu:你不要再問一樣的東西還有你除了讀書其他社會常態也要懂
→ Ihatenccu:更重要的是絕對不要自命清高不然你書讀再高還是會被看不
→ Ihatenccu:起
推 zfanwow:唉...你真的中毒深了
→ zfanwow:但起碼我知道你為啥會覺得你跟孫老很熟了
→ zfanwow:你所說的我就受教了
→ Ihatenccu:你不要理虧就說別人中毒太深不要轉移焦點
→ Ihatenccu:誰中毒深我想明理的人應該都知道不是像你這種商人和好老
→ Ihatenccu:師都分不清楚而且解讀能力差的人可以評斷
→ Ihatenccu:我想你真的不僅中了補習班的毒太深甚至深到連自己的判斷
→ Ihatenccu:能力都搞不清楚
→ Ihatenccu:我沒有覺得我跟孫很熟你別胡說
→ Ihatenccu:看來你的價值觀判斷能力識人能力都有待加強甚至你會任意
→ Ihatenccu:誤解別人的話 自己理虧就不要再亂回來轉移焦點
→ Ihatenccu:唉 你讀研究所讀到這樣我看書是白讀了
→ Ihatenccu:還有我很期待你能一畢業就開公司不要在商人底下工作
推 Ihatenccu:到最後說別人中毒太深不是自己理虧不然就是轉移焦點
→ Ihatenccu:從你的回話看來是你中補習班的毒太深
推 Ihatenccu:當然我說你中補習班的毒是絕對有理由的
推 Ihatenccu:還有你說我中毒太深能否請你解釋一下我很想知道一位中補
→ Ihatenccu:習班毒的人說別人中毒太深到底是能說出什麼理由
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作者: serway1984 (serway) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 02:27:09 2006

※ 引述《Ihatenccu (有堅定決心想考台大)》之銘言：
:   這倒是沒錯 我記得我在開始上電磁學的時候他就叫我轉近物
:   不過近物的內容比電子學少是真的不可否認 看原文書的內容就知道了
:   但是我覺得只是為了考上而去轉近物我覺得沒什麼意義 所以就選考電子學
:   而李長綱的話 我覺得如果有學生問問題大部分他的態度都不是很好
:   不是說亂問不然就是說這個我教過了大部分的情況都是這樣
:   書的答案一堆錯 上課也是留好幾手 很多東西題庫班才會教
:   這些是不是真實上過他的課的學生心裡有數 我倒是覺得這沒什麼好感到歎息的
:   說到台大光電印象中題目很多都是從RAO抄出來的RAO的書有看
:   要考高分不難 這跟是不是上他的應該關係不大
:   他的學生越來越少以他那種回答學生問題的態度 我並不意外
:   雖然孫他不是個好老師只是個商人 但是至少他在回答學生問題的態度上
:   比李長綱好很多 這絕不是不實消息

原PO說這些不知道代表什麼意思
我本身是電機系的
我補孫老師的電磁近物
孫老師是非常好的老師
很照顧學生
而且教的很好 有問必答 把學生教到會為止
我補過劉明彰老師的電子學(完整聽完)
劉老師教的很好 也是有問必答的好老師
但是電子學份量實在太多了
也許有人會覺得唸電研所就是要會電子學
可是如果連研究所都考不上會再多電子學也沒用
近物份量少很好準備 考上機會大
我現在念交大電子所固態組
暑假實驗室要求碩一新生先念半導體物理
半導體物理一開始就在介紹近代物理 量子力學
這科是博士班資格考必考之ㄧ
我很慶幸補過孫老師的近代物理
不用再額外花時間學近代物理
近代物理 量子力學對於我們這組是很重要很實用的
原PO有些論點我不是很贊同
你說孫老師是商人??
當初他有逼你轉近物嗎
他只是告訴你有比較好上研究所的管道
決定權還是在你阿
你最後還不是補電子學
總之呢
要補近物或電子學決定權在自己
關於一些怪怪的謠言
聽聽就好




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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 140.113.89.36
推 zfanwow:中肯耶
推 Ihatenccu:說實在的固態組好像比較沒那麼吃香
→ Ihatenccu:因為物理光電都可以跨
推 lin267:又沒說孫老是商人~打廣告就打廣告~不用"欲擒故縱"啦!!
推 chaobin0930:只有考上才是真的.
推 Ihatenccu:我覺得這根本是在打廣告 被洗腦太久了吧
推 rs100:感覺原po是補習班的工讀生 每次討論到孫的電磁就幾乎都會出눠
→ rs100:現....
→ rs100:而且每次看到你po自己是交大電子所什麼什麼的 看了就蠻不舒ꨠ
→ rs100:服的...
→ superav:吃不吃香不是依據別科系可誇來根據吧 在國外只有你有興趣
→ superav:都可以轉科系或轉所去唸 這很正常的
推 Ihatenccu:我意思是固態組不是只有電子所可以做而且可以取代
→ Ihatenccu:所以比較沒那麼吃香
→ Ihatenccu:rs100你意思是她好像讀個交大電子所就很了不起似的是嗎
→ Ihatenccu:不過我到是覺得讀哪裡不必常講因為人外有人天外有天
→ Ihatenccu:今年雄中有人應屆畢業就上麻省理工了所以在台灣讀哪
→ Ihatenccu:不必常常拿來說嘴serway1984懂嗎如果你是這樣的情形
推 serway1984:我只是想讓大家知道事實 並沒有炫燿的意思
→ serway1984:誰是工讀生大家心裡明白 看PO文內容就猜的出來
噓 TikalCelts:我真的很討厭 工讀生的   一看幾乎就知道是誰
推 Ihatenccu:不然serway1984你可以問問你和我的文章誰比較像工讀生PO
→ Ihatenccu:的 既然你沒炫耀就不要常常說因為有人說你每次發文都會선
→ Ihatenccu:特別說明你是交大的交大沒有那麼屌等你上麻省理工再說
→ Ihatenccu: serway1984你的文章真的太像補習班的招生人員了
→ Ihatenccu:重點幾乎就只是一直推銷
推 serway1984:I大指教我心領了 我不是工讀生 我只是實話實說
推 Linderman:serway1984他人很好,他很熱心只是想感謝老師不是工讀生씠
推 Ihatenccu:你說的很多都只是表面的"事實"
推 Ihatenccu:感謝老師這放在心裡就好不需把他捧成那樣
→ Ihatenccu:你如果沒考上或是認識補孫但是沒考上的就知道我講的意思
→ Ihatenccu:你在公開的地方把他捧成這樣只是讓有些人覺得你是在打廣
→ Ihatenccu:告罷了
推 serway1984:我認識幾個考不好的人 考完跟老師約時間聊聊
→ serway1984:老師還是很樂意幫忙解決學生問題阿
→ Ihatenccu: serway1984請你看5071後面的推文吧
→ popojan417:狂推I大   論點極為中肯!!!
推 Ihatenccu:還有serway1984你太短視近利就算給你考上也沒用
推 Ihatenccu:SERWAY1984我知道你是誰了
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作者: nomilkman (無奶人) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 02:39:24 2006


請問那到底是

劉老電子學份量少

還是

孫老近物份量少

因為

一個是課程龐大   卻化繁為簡

一個是課程較少   卻巨細靡遺


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 218.160.74.132
→ nomilkman:想說萬一槓龜   不知選誰...
推 serway1984:當然是近物份量少 講義薄薄一本 電子學筆記是近物的N倍
推 Ihatenccu: serway1984你可以不用再打廣告了
推 popojan417:電子學其實就是歐姆定律加一堆原件兜出來的東西   電子
→ popojan417:學聽不懂  更抽象的近物會聽的懂???  不要以為其他人沒
→ popojan417:聽過近物跟量物啦   S大不要再一直幫孫老護航  我就算괠
→ popojan417:算要聽近物   也會去聽溫增明   褚德三開的課    我不갠
→ popojan417:相信這兩人會比孫老弱!!!
→ zfanwow:溫跟褚是誰阿@@
推 popojan417:兩個都是交大電物教授 溫是孫老學長 褚是高中物理課本
→ popojan417:召集人之一
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作者: nomilkman (無奶人) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 11:36:31 2006

※ 引述《pagani (zonda)》之銘言：
:    我想孫的評價是相當兩極化的  但事實上補習班好像是依他所收的人來給錢
:    所以他學生越多  收入也越多  想必他也是希望越多人轉近物就賺越多
:    所以鼓吹大家補近物
:    但我個人倒不認為補近物就真的吃香
:    據我所知  電子學的和近物堂數不會差太多  當然某些老師課程特長那就另當別論
:    許多人近物考的不錯我想那是因為花了很多時間在近物上
:    聽完孫的課程  又參加特攻班  題庫班  一整套下來
:    已經花了很多時間  我想如果電子學也能花這麼多時間
:    那應該也能有不錯的成績
:    何況  以固態組來說  選電子學比選近物能準備的學校多很多
:    電子學只是初期比較辛苦了一點  肯花點時間就能有收穫
:    唸到一個階段就會有豁然開朗的感覺쐊:    要說近物好唸  那大家也都好唸吧
:    標題是電磁學  討論到近物似乎也離題了
:    不論哪科重點都在於肯不肯下工夫而已
:    我想這才是我想表達的重點


應該是如果只想念台清交

那近物會比較好    畢竟內容是真的比電子學少很多

既然要唸的深度一樣    當然選廣度比較窄的

但是缺點就是近物能考的所比較不多

而且還有物理系的來搶

如果想分擔風險   不限於只上台清交

那電子學就比較有利    雖然廣度大

但每間學校所需要的深度都不同   有的可能要Smith做到濫

有的可能基本題掌握就OK

而且   能考的所多很多


--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.160.74.132
※ 編輯: nomilkman       來自: 218.160.74.132       (08/17 11:39)

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作者: Ihatenccu (有堅定決心想考台大) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 12:16:21 2006

※ 引述《nomilkman (無奶人)》之銘言：
: ※ 引述《pagani (zonda)》之銘言：
: :    我想孫的評價是相當兩極化的  但事實上補習班好像是依他所收的人來給錢
: :    所以他學生越多  收入也越多  想必他也是希望越多人轉近物就賺越多
: :    所以鼓吹大家補近物
: :    但我個人倒不認為補近物就真的吃香
: :    據我所知  電子學的和近物堂數不會差太多  當然某些老師課程特長那就另當別論
: :    許多人近物考的不錯我想那是因為花了很多時間在近物上
: :    聽完孫的課程  又參加特攻班  題庫班  一整套下來
: :    已經花了很多時間  我想如果電子學也能花這麼多時間
: :    那應該也能有不錯的成績
: :    何況  以固態組來說  選電子學比選近物能準備的學校多很多
: :    電子學只是初期比較辛苦了一點  肯花點時間就能有收穫
: :    唸到一個階段就會有豁然開朗的感覺쐊: :    要說近物好唸  那大家也都好唸吧
: :    標題是電磁學  討論到近物似乎也離題了
: :    不論哪科重點都在於肯不肯下工夫而已
: :    我想這才是我想表達的重點
: 應該是如果只想念台清交
: 那近物會比較好    畢竟內容是真的比電子學少很多
: 既然要唸的深度一樣    當然選廣度比較窄的
: 但是缺點就是近物能考的所比較不多
: 而且還有物理系的來搶
: 如果想分擔風險   不限於只上台清交
: 那電子學就比較有利    雖然廣度大
: 但每間學校所需要的深度都不同   有的可能要Smith做到濫
: 有的可能基本題掌握就OK
: 而且   能考的所多很多

  近物不是有電子所和光電所可以考嗎 所以考近物的選擇也不少吧
  不過物理系也可以搶這倒是沒錯 而且如果只想讀台清交
  考近代物理會比較好上這也是真的 電子學的話如果想考
  中央中山我覺得要上不難但如果是考台清交 這倒是有點難度

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◆ From: 222.250.163.128
推 pagani:我有說以"固態組"來討論  ^^
→ pagani:而且台大不考近物喔
推 Ihatenccu:台大電子沒考近物是沒有錯
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作者: Ihatenccu (有堅定決心想考台大) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 14:40:46 2006

※ 引述《copilot (新手)》之銘言：
: ※ 引述《lihohsin (Dwako)》之銘言：
: : 今天上課聽周易老師講
: : 為李長剛老師感到嘆息
: : 有學生在網路上散播不實消息
: : 使的...學生人數愈來愈少
: : 果然網路世界的資訊
: : 很多都是虛假的
: : 也難怪為什麼
: : 到了補習班以後
: : 大家都說李長綱老師教的比較好
: : 而另一位老師教的不怎麼樣
: : 今天終於明瞭了
: : 為什麼網路上關於補習班有那麼多假消息
: : 大家真的要慎眾的思考
: : 不要人云亦云
: : 今天我才知道原來有人電磁學考98分考上台大光電是
: : 李長綱老師的學生
: : 一個老師教的好不好
: : 只有學生自己明白
: : 網路上總是流傳著很多不真實的消息
: : 大家要多多注意啊
: 我想替李老師抱個不平  他是一位會教電磁學的老師
: 至少比你學校的老師教得好 (如果比你學校老師教得差 你為什麼要補習??)
: 再者讀書是學生的本分 如果你在學校有修電磁學 就算老師交得再爛
: 應該都會看教科書 上學校的電磁學時 就算不聽課也該自己看課本
: 如果連看課本的時間都不肯花 只想上補習班時 靠老師補習 效果有限
: 自然問的問題會被李老師說 這前面有教
: 若是自己已經有基礎的實力了 問的問題被李老師唸 那唸歸唸 你管他唸什麼
: 問到結果最重要 不要因為面子掛不住就打退堂鼓 吃虧的是你自己
: 就繼續追問下去 臉皮要厚一點!!
: 還有問的問題自己一定要先想過 找出那你令你疑惑的關鍵
: 不要一開始就問 "怎麼解" 這只是證明自己沒想過!!
: 我是去年暑假補李老師的電磁學 在大學時已經把chen的電磁學至少唸過一遍了
: 雖然唸的一知半解的  但在補習時 李老師所教的 和我自己所讀的
: 結合在一起 發現李老師真的很厲害 能把電磁學教得深入淺出
: 讓我在今年的研究所考試中 有關電波的學校 都能上榜
: 讀書一定要花時間 實力才能累積 不要想一步登天 天下沒有白吃的午餐!!

  李長綱不可否認的他是教的不錯 很多東西都是用很少數學尤其很強調物理意義
  但是如果是問問題他罵一罵會教也就算了 但是他是罵一罵最後還是不教你
  這種情形發生很多次 有很多人不是跨考生不然就是第一次上課
  對電磁學當然沒那麼熟 很多基本觀念一定很模糊 如果去問的話
  這八九不離十一定被罵 我印象中我在上他的課的時候
  下課去問他的只有一兩個人 而孫超群卻是一堆人 我覺對沒胡說也不是謠言
  我就經歷過 這表示李長綱的回答問題的態度真的是不敢苟同
  當然上李長綱的只要有努力讀也是有上榜的機會 這也不可否認
  不過重點是他不僅回答問題態度不佳就算你想過也一樣 不然就是書本答案錯一堆
  我記得以前上題庫班的時候他那本分類題庫 要改的地方很多
  但是這些都是要上題庫班的才知道如果沒上他題庫班的是不是就被誤導了?
  所以我認為叫他黑心商人一點都不為過


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◆ From: 222.250.163.128
推 lxf:師者，所以傳道授業解惑也   這種老師真是.....
→ lxf:稱他黑心商人 是I大客氣了  至少學校老師還會回答問題
→ Ihatenccu:學校老師會回答問題?這可未必
→ albert321528:學校老師會不會回！也要看老師行不行…我們電子學的
→ albert321528:常常在吱吱唔唔的
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作者: Linderman (我要努力充實和力爭上游) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 14:46:56 2006

※ 引述《lihohsin (Dwako)》之銘言：
: 今天上課聽周易老師講
: 為李長剛老師感到嘆息
: 有學生在網路上散播不實消息
: 使的...學生人數愈來愈少
: 果然網路世界的資訊
: 很多都是虛假的
: 也難怪為什麼
: 到了補習班以後
: 大家都說李長綱老師教的比較好
: 而另一位老師教的不怎麼樣
: 今天終於明瞭了
: 為什麼網路上關於補習班有那麼多假消息
: 大家真的要慎眾的思考
: 不要人云亦云
: 今天我才知道原來有人電磁學考98分考上台大光電是
: 李長綱老師的學生
: 一個老師教的好不好
: 只有學生自己明白
: 網路上總是流傳著很多不真實的消息
: 大家要多多注意啊



          我是沒有上過李的課,但是我有在書局翻過他的書,感覺他很沒有一個

寫書和出書的人道德良心,要寫書出書來賺錢就好好寫,有很多錯誤和留好幾手

不然就不要出書讓人對他印象很反感,尤其書賣的價格也很貴,老外如果寫書像他這樣寫

老外的科學和科技早就被我們幹掉了,而且這世界也不會有人堅持一定要唸原文書了






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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 220.141.123.123
推 zfanwow:李寫的書阿   印象中笑點還滿多的  = =
推 Linderman:我只是希望有人能去建議他,要出書就應該好好的努力寫好뜠
→ Linderman:不然他寫書給一般人印象是負面遠遠多於正面,真的是很糟
→ Ihatenccu:我印象中有聽我朋友說他這樣是為了保護他的學生
→ Ihatenccu:但是我認為既然要保護不要出就好了幹嘛出書用一堆錯答案
→ Ihatenccu:來害人呢?這不是件有良心的作法
→ web1379:同感...我買書...哭...超級後悔...算我馬後砲好了...拍賣
→ web1379:建議大家還是把Cheng看熟...在考慮其他的...今年考的還不뼠
→ web1379:錯...教科書才是王道...
推 Linderman:我想如果他很認真寫書不要賣出去,也許對大家可能會更好
→ zfanwow:不賣用送的嗎= =
推 Linderman:好好寫書只發給他的學生看,也許自然他的形象會讓人改觀
→ Linderman:不然就不要故意寫錯在外面賣,每個寫書人都想他這樣沒良ꐠ
→ Linderman:心,那我們乾脆只唸厚黑學就好啦,只要這一本是正確沒錯誤
推 Ihatenccu:賣人家錯誤連篇的書很沒道德吧= =
推 web1379:I大說的好...小弟決定不拍賣了...還是捐給圖書館好了...
→ web1379:會害到更多人...我還是保留吧^^
推 Linderman:錯誤連篇捐圖書館會害更多人,建議把書燒了或是還他吧
推 zfanwow:說實話在考場看到有人在看他的書我會很高興= =
推 superitman66:請問電磁學會很難學嗎??##~~~5104篇!~~==
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作者: p721209 (小阿甘) 站內: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 22:01:09 2006

※ 引述《Linderman (我要努力充實和力爭上游)》之銘言：
: ※ 引述《lihohsin (Dwako)》之銘言：
: : 今天上課聽周易老師講
: : 為李長剛老師感到嘆息
: : 有學生在網路上散播不實消息
: : 使的...學生人數愈來愈少
: : 果然網路世界的資訊
: : 很多都是虛假的
: : 也難怪為什麼
: : 到了補習班以後
: : 大家都說李長綱老師教的比較好
: : 而另一位老師教的不怎麼樣
: : 今天終於明瞭了
: : 為什麼網路上關於補習班有那麼多假消息
: : 大家真的要慎眾的思考
: : 不要人云亦云
: : 今天我才知道原來有人電磁學考98分考上台大光電是
: : 李長綱老師的學生
: : 一個老師教的好不好
: : 只有學生自己明白
: : 網路上總是流傳著很多不真實的消息
: : 大家要多多注意啊

:           我是沒有上過李的課,但是我有在書局翻過他的書,感覺他很沒有一個
: 寫書和出書的人道德良心,要寫書出書來賺錢就好好寫,有很多錯誤和留好幾手
: 不然就不要出書讓人對他印象很反感,尤其書賣的價格也很貴,老外如果寫書像他這樣寫
: 老外的科學和科技早就被我們幹掉了,而且這世界也不會有人堅持一定要唸原文書了


以下是再下三年來觀察研究所板的心得：(有好也有壞 一起列出來)

孫老師：【1】每年考研究所後就有一大堆人來讚揚孫老師教的很好，不少名校研究所是他

             門生，這種情形至少有三年了吧，順便也建議其它的板友一起來補他的近物

        【2】孫老師是依照人頭來算錢的

        【3】孫老師教學非常熱心，回答學生超有耐心，會回答到大碩門口都關了

        【4】他非常的貼心，還會替學生開特攻班、題庫班

        【5】孫老師對較不好研究所的學生打的手機，都不太想理

        【6】他很喜歡跟學生聊天

        【7】孫老師的班，幾乎每年都會有學生回來在臺上幫孫老師講話

李老師：【1】每年在考研究所討論時，就會有人讚揚不少考分神人級的，是他的門生　　　

             這種情形到了孫老師的文章在這出現率增加後，更加明顯

        【2】李老師的數學動的比孫老師少，有人深不以為然，也有人說好

        【3】李老師是依照開班時數賺錢的

        【4】通常學生過去問問題都會被罵

        【5】只有額外開題庫班，而且很多都留一手在題庫班

        【6】他編的自修是來亂的，唯有上課時的筆記才是正確無誤的

        【7】前提：學生有要求的話，李老師只對考的好的學生，給他以前教的學生的

             E-mail，叫他去以前的學生問跟誰會比較好，比較不好研究所的學生就不

             會給，此外，不會公然給學生手機

        【8】下課也會給學生問問題，但不太願意跟學生聊天

        【9】李老師好像幾乎都沒學生回來在臺上幫他講話



 有額外的重點，就請好板友幫忙補充吧 <(_ _)>

 但希望不要有太情緒化的用語就是了～謝謝！



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 220.139.247.34
推 Shakermaker:本板最中肯
→ Stockton216:李老師會跟同學聊.不要聊到電磁問題.問產業最哈拉
→ Stockton216:李老師會跟同學聊.不要聊到電磁問題.問產業最哈拉
→ Stockton216:對不起..不小心連按2次..我自己噓我自己...噓噓噓
推 byebyebye:中肯!!!沒想到還有老師可以比我的電子學老師更機車~~~
推 seasunking:我還以為樓上要玩推齊　ＸＤ　
推 digimaster:李老師會跟同學聊...聊李登輝、陳水扁 他很崇拜李登輝
推 digimaster:李長綱是張維剛帶進補教界 他們有共同出電磁學的書
→ digimaster:年代久遠了 約85年之前吧 鼎茂出的  兩個人脾氣有像
推 albert321528:他應該比較推特異功能的台大校長吧？？
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作者: lca (氣質流氓) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Thu Aug 17 23:25:07 2006

※ 引述《p721209 (小阿甘)》之銘言：
: 以下是再下三年來觀察研究所板的心得：(有好也有壞 一起列出來)
: 孫老師：【1】每年考研究所後就有一大堆人來讚揚孫老師教的很好，不少名校研究所是他
:              門生，這種情形至少有三年了吧，順便也建議其它的板友一起來補他的近物
:         【2】孫老師是依照人頭來算錢的
:         【3】孫老師教學非常熱心，回答學生超有耐心，會回答到大碩門口都關了
:         【4】他非常的貼心，還會替學生開特攻班、題庫班
:         【5】孫老師對較不好研究所的學生打的手機，都不太想理
:         【6】他很喜歡跟學生聊天
:         【7】孫老師的班，幾乎每年都會有學生回來在臺上幫孫老師講話
: 李老師：【1】每年在考研究所討論時，就會有人讚揚不少考分神人級的，是他的門生　　　
:              這種情形到了孫老師的文章在這出現率增加後，更加明顯
:         【2】李老師的數學動的比孫老師少，有人深不以為然，也有人說好
:         【3】李老師是依照開班時數賺錢的
:         【4】通常學生過去問問題都會被罵
:         【5】只有額外開題庫班，而且很多都留一手在題庫班
:         【6】他編的自修是來亂的，唯有上課時的筆記才是正確無誤的
:         【7】前提：學生有要求的話，李老師只對考的好的學生，給他以前教的學生的
:              E-mail，叫他去以前的學生問跟誰會比較好，比較不好研究所的學生就不
:              會給，此外，不會公然給學生手機
:         【8】下課也會給學生問問題，但不太願意跟學生聊天
:         【9】李老師好像幾乎都沒學生回來在臺上幫他講話
:  有額外的重點，就請好板友幫忙補充吧 <(_ _)>
:  但希望不要有太情緒化的用語就是了～謝謝！

這篇客觀!

我覺得在評論老師的時候  最好把那個老師的優缺點都說出來
如果都一直只說某老師的優點或缺點而已  那"看起來"就會像工讀生了

我自己是補孫的  我無法明確的說他教法到底是好還不好
但我覺得他教法是適合我的
我另一個同學是補李的  我是沒補過李  不太清楚
但是那個同學給我的感覺是他很喜歡李的教法
我想...找到一個適合自己的老師比較重要

至於前面有提到電子跟近物的問題
以我為例
我去年是準備電子的  考了四間(清交成中央)  一間備取都沒有
然後這年改補孫近物  考了四間(台清交成)  有三間正取
這樣看起來像是準備近物比電子好
但事實不然  因為我去年準備電子時  內容根本唸不到一半
而今年的近物(課本beiser)  則是我內容至少唸了三次  連習題都全部寫過兩次
我想去年如果我smith也像這樣唸  那也會上吧

但是也許有人會說  電子範圍比近物大  你這樣唸一定要花更多時間
或是說當兩個會放在一起選考的時候  選近物比較有利
可是我覺得這要看個人興趣
如果你今天唸電子學很有感覺  難道還要去選考近物嗎
當你在唸一個自己喜歡的東西時  效率是會比較高的
應該要選自己比較有興趣且擅長的  才是真正對自己有利
而且對選考的  也不一定每年近物都比電子好考高分

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◆ From: 61.230.231.159
推 lxf:這篇才是中肯阿
推 digimaster:K過原文書再補李效果會比較好 但補李在看原文書會比較
→ digimaster:易上手 結論就是還是要看書 不要省略
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作者: oceanwild (我愛雅雅~~~~~~) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Fri Aug 18 02:08:00 2006

※ 引述《nomilkman (無奶人)》之銘言：
: 請問那到底是
: 劉老電子學份量少
: 還是
: 孫老近物份量少
: 因為
: 一個是課程龐大   卻化繁為簡
: 一個是課程較少   卻巨細靡遺
如果只要看考試　只考慮會不會考上

那我認為近物是佔較大的優勢

近物份量少題目好抓相對電子學來說可以花比較少時間

可以花多一點時間去讀電磁學跟工數

考試時不一定電子會比近物還低分　但是多花時間在另外兩科

這投資報酬是很高的　另外兩科可以多拿點分　

這是我選考近物的想法　也感謝孫老師的教導

雖然選近物只能考光電　電子固態組
　
但不管選電子還是近物一天也只能考一所

所以不用擔心會沒的考　

只要下定決心　選了那一科就好好的去讀　

努力的念就會有成果　必竟這些老師都教好多年的

考上的學生都不少　可見不管選那科都可以考上　

只是個人努力多少　要負出才能有回收



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◆ From: 59.115.225.121

> -------------------------------------------------------------------------- <

作者: lin267 () 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Fri Aug 18 13:13:01 2006




反正選近物就好好看 選電子學也好好看

總之~~一句話~~


現在就算近物真的比電子學好考~你也沒時間準備了~

再討論下去應該就會越扯越多了....

不然就講一些教電磁學老師的優劣或讀電磁學的方法跟心得

這應該會是大家想知道的!!

--
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◆ From: 140.137.9.141
→ lin267:要討論就討論教電磁學老師的優劣或讀電磁學的方法跟心得!!
推 kingjames23:還半年多近物怎可能沒時間準備??
> -------------------------------------------------------------------------- <

作者: Davids (Linda sings the blues..) 看板: GraduateCram
標題: Re: [閒聊] 電磁學  .....
時間: Fri Aug 18 15:00:33 2006

※ 引述《serway1984 (serway)》之銘言：
: ※ 引述《Ihatenccu (有堅定決心想考台大)》之銘言：

: 原PO說這些不知道代表什麼意思
: 我本身是電機系的
: 我補孫老師的電磁近物
: 孫老師是非常好的老師
: 很照顧學生
: 而且教的很好 有問必答 把學生教到會為止
: 我補過劉明彰老師的電子學(完整聽完)
: 劉老師教的很好 也是有問必答的好老師
: 但是電子學份量實在太多了
: 也許有人會覺得唸電研所就是要會電子學
: 可是如果連研究所都考不上會再多電子學也沒用
: 近物份量少很好準備 考上機會大

你是在跟我說笑話嗎??

孫超群如果有心想要減輕大家讀書份量

增加大家的上榜機率

怎麼不去好好檢討自己的電磁學

時數搞得跟劉明彰電子學一樣多

冗長效果不如預期

一點效率都沒有


: 我現在念交大電子所固態組
: 暑假實驗室要求碩一新生先念半導體物理
: 半導體物理一開始就在介紹近代物理 量子力學
: 這科是博士班資格考必考之ㄧ
: 我很慶幸補過孫老師的近代物理
: 不用再額外花時間學近代物理
: 近代物理 量子力學對於我們這組是很重要很實用的

是嗎??

我認識有人沒讀過量子力學

現在還不是在唸博班

反而是電子學比近代物理重要很多

: 原PO有些論點我不是很贊同
: 你說孫老師是商人??
: 當初他有逼你轉近物嗎
: 他只是告訴你有比較好上研究所的管道
: 決定權還是在你阿
: 你最後還不是補電子學
: 總之呢
: 要補近物或電子學決定權在自己
: 關於一些怪怪的謠言
: 聽聽就好

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 140.113.95.200
推 cownn:詳細到 不需要找其他參考資料 這樣不好嗎
推 Davids:有需要詳細到第一堂課花兩個多小時在介紹大家補近物嗎??
推 charlies:其實教的不錯的話自然而然會吸引學生去補....
→ charlies:是覺得也不需要在第一堂課花時間介紹有的沒的
推 cownn:我上秋季班是沒遇到這樣介紹課程的情形  sorry
→ cownn:不過老師不考的也交 只為讓你釐清疑惑用 有沒有用看個人囉
推 pagani:因為秋季班近物不開了吧XD
→ ntumaster:我補孫~ 我唸台大~ 我覺得孫教的很好~
→ ntumaster:很詳細~至少以後會比較沒有疑問~
→ ntumaster:唸書只想到考試的話~ 那我建議~乾脆不要唸了~
推 Ihatenccu:講話真嗆
推 albert321528:老師正課是教學問的！他私下也是說考題要做
→ Davids:樓上讀台大的..你居然連來補習是為了考試都不知道...唉
推 theater:樓上的~個取所需吧~不一定考試才能補習