細說從頭--前言
北一女中建校於日據時期，成長於光復以後，卓越的校風顯著至今，是一所莘莘學子們
所嚮往的名校。北一女中光復樓興建於民國二十二年，是現存最早的建築，也是一女中
精神的象徵；踏入"綠園"，每個人都能感受到校園中處處洋溢著豐富的生命力，加上蓬
勃煥發的青春朝氣，形成沛然躍動的活力。北一女中學生們自喻為小草，將"小草"作為
第二校歌。學習態度積極，學習能力出眾的學生們，似柔軔小草，在綠園中恣意吸取養
分，享受陽光，共同接受風雨的洗禮，雨露的滋潤；蘭心蕙質，出類拔萃的學子們，游
刃於學問之中，又如此自謙自抑又自得，怎能教人不為之動容？因此也讓我以"北一女中
光復樓"做為我研究專題報告的主題，探索她風起雲湧之沿革。
自古以來女子地位即受鄙視，教育方面自然不受重視，在臺灣的女子教育最早源溯於日
據時期，實至日本統治之後才開始設立女子學校，讓女子有機會接受知識與技能，這也
是在臺灣女子教育上的一大進步，日本人在這方面，對臺灣人而言，具有其正面價值與
意義；北一女中原是為日本女子就學而設立的學校，在日據時代臺灣人民受到殖民統治
，在教育方面同樣受到不平等待遇，因此才想研究有關日據時期的臺灣教育。
臺灣女子教育機構最早設立於台北者，為臺北第三高等女學校，也就是今日的台北中山
女高，原本想以中山女中的"逸仙樓"為出發點，然而因資料保留不多，資訊取得不易，
所以改以北一女中的光復樓為本篇報告的起源，而北一女中現址即是清代文廟所在地，
更提高了北一女中具有研究之價值。
我從小成長在台北市，對於台北並不算陌生，占盡地利之便；而北一女中和中山女高一
直是北區高中聯招，女高中的第一、二志願，也只有女生才能就讀的學校，雖然這兩校
離我居住的環境都不遠，但對於這兩校卻並不瞭解，在資料搜集上困難度也提高不少，
在做這份研究報告中，讓我對於北一女中有了更進一步的認識，也使我對於日據時期的
女子教育和教育制度有了更深的瞭解。
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