※ 引述《IamJean (我愛電影)》之銘言：
: 謝謝大家的回應，我所要表達的是：
: 3.單一性別學校或許有其存在價值，但是相關單位應該提出明確法源依據，
: 以符合教育基本法及憲法。
嗯 法律保留原則的確是個問題
但是 要解決也不是不行
大學法25條之一不就是這樣產生的嗎?
: 4.性別與智力或是其他身心機能不同，不應構成任何入學障礙，各位的回文中
: 有以考試分數及身心能障礙舉例，我個人覺得舉例有問題，因為，考試考幾分不是
: 生下來就決定的，國民教育也不需要靠分數就讀。身心能障礙者在高中階段
: 有特殊學校安排就讀。最重要的是，性別不應該構成任何差別。
如果你說的是在學術表現上性別不該構成差別
或許可以說得過去
但是 並非在所有地方性別都不構成差別
又 我個人認為
在學術表現上性別仍然可能構成差別
不可否認的
學校裡的男性教授遠多餘女性教授
諾貝爾獎的得主一年難得有一位女性
這樣的差異並非出於智力
而是社會上仍有普遍的潛在的刻板印象
認為某些工作女性較難勝任
我也是北一校友
就我自己的經驗
我也認為就讀女校對於青春期的女孩子的全人發展有正面的助益
如果女校存在的目的是為了使青少女人格獲得更好的發展
我認為這樣的目的是正當的
當然如果要討論男生為何不能進入女校就讀
以及這樣的制度的合憲性
仍要回到比例原則或美國法三重審查基準下去做完整的討論
(這部分我還要想一想
有緣的話再來po吧~)
: 7.各位的回應許多偏重在女校的優秀，這點我沒有任何意見，但是卻並非文章重點，就算
: 單一性別學校能夠創造多麼優秀的學生，若是於法無據，就需要檢討，至於有人提到
: 男生硬是要上女生廁所的問題，我想，前陣子之所以會有女性抗議男女廁所不公平是
: 因為女生廁所的空間規劃失當，倘若男女生廁所規劃得當，男廁所有幾個小便斗女廁
: 就有幾個隔間，就不會有這樣的問題。
就'廁所'這個問題
我不知道我有沒有誤會你的意思
你的意思是說男廁有幾個小便斗女廁就有幾個隔間
這樣的安排方式就是男女平等?
請不要忘記'等者等之不等者不等之'
這個憲法上重要原則
男女就'方便'這點來說
有先天上的差異 甚至可以說'不平等'存在
小便斗的數目與隔間相同可是大大的違反了憲法所保障的實質平等
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