出處 http://0rz.tw/y4ajR
動員函「教官要退出、校園要解嚴、教育要專業」
輔大黑水溝社、政大研究生學會、東吳大學思潮研究社、政大種子社、師大人文學社
時間：2009年3月7日 上午10點
地點：教育部前
各位朋友：
日前，近日教育部軍訓處公佈〈高級中等學校軍訓教官工作精進與調整方案〉，該文
件指稱，由於高中職教授軍訓課程之教官由於授課時數減少，擬以「各高中職校教官支援
鄰近國中小學授課，並列計基本授課時數」，解決軍訓課改為國防通識，甚至日後改為全
民國防教育之後，學分數降低、教官授課時數不足、教官員額過多。除此之外，該份文件
亦主張：制定（教官）工作執掌規範、強化學生校外會及校外分會功能。
雖然，教育部已對進入中、小學一事有所澄清，可是在「制定工作職掌」與「學生校外會
」上卻遭忽略，一但這兩者通過，無形之中就是承認教官在校園中的既有功能，甚至透過
校園分會，對學生嚴加掌控。我們一致認為，這件事情爆發後，是該嚴肅認真地面對教官
問題的時候了。
就整體教育發展方向來說，教官長期受軍事訓練，其所具有的制式化、服從、權威等觀念
與受訓練方式皆不符合教育中培養學生獨立思考、判斷的精神。就功能面而言，上述軍訓
處所公佈之文件，提及教官於校園中的職掌為，「全民國防教育教學」、「校園安全維護
」及「學生生活輔導」。教官絕對非教學、生活輔導的專業者，校園也並非是戰場，需要
有軍人才可維護其安全。
就整體教育發展方向來說，教官長期受軍事訓練，其所具有的制式化、服從、權威等觀念
與受訓練方式皆不符合教育中培養學生獨立思考、判斷的精神。就功能面而言，上述軍訓
處所公佈之文件，提及教官於校園中的職掌為，「全民國防教育教學」、「校園安全維護
」及「學生生活輔導」。教官絕對非教學、生活輔導的專業者，校園也並非是戰場，需要
有軍人才可維護其安全。
在此，我們提出三大訴求：
一、 校園要解嚴：全面檢視教育怪相
二、 教官要退出：教官全面退出校園
三、 教育要專業：以專業者取代教官
我們誠摯邀請所有關心教育的學生、老師、家長、社會人事，於2009年3月7日上午10時整
於教育部門口，表達我們的訴求：「教官要退出、校園要解嚴、教育要專業」。
聯絡人：
輔大黑水溝社 江奕翰 0912-564-129 yusuke...@gmail.com
政大研究生學會 賴建寰 0919-903-368 historysmallk...@gmail.com
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望著月亮，想起過去與未來
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等待流星，疑惑瞬間與永恆
不只要問問地球為你/我們做了什麼；也要問問你/我們能為地球做些什麼。
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