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80/90後的盤景與飛天。（一）



一大早起來，打開報紙，不禁眉頭一皺。傷感。繼上禮拜小情侶抱在一起跳樓殉
情後，又一名小朋友選擇從高空跳下了結生命。這次還要在學校裡，幾百名同學
前；明顯是對學校的一種控訴。另加上這兩天微博上的盤景貓事件，一位年青人
聲稱自己於網上訂購了這個不知屬真屬假的變態玩意。這些一次又一次發生於這
群小孩子當中的事情，其實在告訴我們什麼？

首先，這一代年青人心靈脆弱，已是不爭的事實，而且也已經不是這一兩年才發
生的事情了。老實說，有那個年代的小孩在成長階段中，不迷失，不徬徨呢？記
得在我成長階段，也曾經經歷過一段認為沒有人了解我的時候；不願意跟父母溝
通，也不知道可以跟誰說出我的疑惑。問題是，現在的年青人，在面對問題當
前，根本不知道該從那裡找出勇氣或力量來解決；既然解決不了，就乾脆把自己
解決掉算了。然後，每當發生了悲劇時，大家就會把矛頭指向小朋友的軟弱，輕
生。

再看這個盤景貓事件，這個完全沒經大腦分析的發表，正反影了大眾認為的現在
的“八十後”做事沒有分寸，做事亂七八糟；最interesting的是，從這位小朋友的字
眼，你可以看得出，她在發表前，應該是完全沒有想像得到這件事的迴響，甚至
完全不會了解為什麼她的想法構成一個問題。看到這樣的情景，我們就立刻破口
大罵；也因為此女生是某名人的女兒，估計雜誌報紙也會用一定篇幅去把事情再
放大。

好，在我們怪責這群小孩，把什麼“八十後”“九十後”的名詞標簽在他們身上的同
時，有沒有想過，為何他們會變得如此不堪一擊是非不分呢？需知道，一個人的
心理和人文質素，也不過是從成長的階段身邊的東西不斷慢慢地吸收回來的。小
孩子成長階段中，被照料被教育的環境，不外乎家裡和學校裡，再其次便是平常
生活中在各媒體或網上接觸的到的資訊。且看看我們現在身邊一對一對的父母如
何去培育一個小孩，從小就像是生活在一個被海綿包圍著的環境，自小在家裡就
要風得風，不喜歡就不需要做，想要的東西垂手可得，媽媽爸爸把他們當成玻璃
做的一樣，照顧得過了火。沒禮貌，沒規矩，家裡的人也不會特別去管教。眼看
這樣的例子數之不盡。

這樣的生長環境，首先幫他們定型他們的“受不了苦”。

再走到學校裡，受著香港教育制度的“不要問，只要讀”方程式洗禮；這裡不鼓勵大
家有個性，不鼓勵大家發掘自己的能力，只看分數，只看排名，課外活動就是補
習補習再補習，就算學什麼鋼琴小提琴十八般武藝，也不過是為了他日能有更大
的競爭力，根本就不是為了小孩本身的潛力有所發揮。這樣一來，當所有身邊的
人都告訴你，你不用思考，不用多想，反正我們給你的資訊就是對的，反正你記
住我們灌輸給你的，他日若要成功就要先過我們這一關，拿到某個數字，才可以
有資格去說成敗。面對這樣的壓力你還會想自己走開去試試其他方法嗎？你會考
慮花比其他人多三倍力去反抗嗎？

這樣的教育，再進一步助長了他們的“沒主見，沒意見”。

（to be continued….)