※ [本文轉錄自 bluedream 信箱]
作者: spell.bbs@HSNU.csie.nctu.edu.tw
標題: 『作孩子的死黨』青少年工作者培訓報名簡章(轉寄)
時間: Wed Apr 15 02:41:13 1998
發信人: gifted (風的精靈), 信區: NTNU
標 題: 『作孩子的死黨』青少年工作者培訓報名簡章
發信站: HSNUer's BBS!!! (Mon Apr 13 16:09:47 1998) , 站內信件
『作孩子的死黨』青少年工作者培訓報名簡章
◎ 何謂死黨？
青少年工作，尤其是良好的青少年工作，向來是一種魔術行為，它不只是表演，它
也不只是生活。良好的青少年工作必須憑藉精神力，運用魔力去獲得孩子的信任。
流行的青少年工作理念，可區分為四種。
流行勸告之一，是要我們去告訴孩子正確的價值觀，改變孩子行為。
流行勸告之二，是要我們去做孩子傾聽的朋友。
流行勸告之三，是要我們與孩子一同學習。
流行勸告之四，是要我們向孩子學習，做孩子專注而認真的學生。
其實，我們想為我們的社會帶來第五種流行的勸告，那就是：『去做孩子的死黨』。
這意味著，我們可以是孩子床底下的怪物；我們可以和孩子一起胡說八道；我們和孩
子間有愛有恨；我們和孩子有點黏又不會太黏；我們和孩子互相向對方打哈欠；我們
互相拉眼睛吐口水：我們和孩子搶零食電動漫畫錄音帶明星海報；我們一起挨餓受凍
一起吃香喝辣……
對！我們和孩子就是…一群死黨啦！
我們想，上述五種勸告都很好，如果我們真的了解它們只是勸告，是使我們在生
活中真誠的和孩子相處時，心中所能夠擁有的話語，而不是真理，更不是廣告詞。
◎ 我們是誰？
我們是一群想做長長久久的青少年工作的快樂又喜歡做夢的一群人。在台大成立了一
個社團喔！叫做呢，『綿綿冰青少年工作社』啊！以後，我們夢想立案為一個財團法
人基金會。這個基金會將是一個青少年和孩子的理想國喔！心動了嗎？想邀請您和我
們一同做夢呢！因為我們都是從外太空來的啊！
◎ 現在我們想做什麼？
我們綿綿冰現在正準備開始推動一個青少年工作計畫，叫做『死黨計畫』。老實說，
這是一個不小的計畫，而目前我們非常非常欠缺人手。所以我們就要斗膽向您揮揮我
們熱情又可愛的小手邀請您一起參與啦。HE～HELP！！
『死黨計劃』的主要目的，是要尋找一群願意幫孩子彼此間成為死黨以及願意成為孩
子死黨的你我，從事國中校園及社區的青少年工作。
『死黨計劃』分為三階段：
第一階段（87.4底～87.7底）：『死黨計劃』青少年工作者培訓。
第二階段（87.8中） ：選擇一國中及社區舉辦暑期暖身營隊。
第三階段（87.9～88.1） ：1.輔助國中及社區辦理青少年社團。
2.實施青少年認輔計劃。
當您有點動心，何妨就給自己一個機會呢？
報名資格：任何熱血青年
報名時間：87.4.9～87.4.23
報名方式： 1.請拿起話筒，電 02-23410004，將您的姓名，系級，電話
留在我們可愛的答錄機中。
2.請打開您的電腦，將您的姓名，系級，電話，E-Mail到
電子郵件地址yuanz@ms10.hinet.net。
3.我們將於4.15～4.21在台大小福前辦『死黨們的小書
展』，您也可以親自到現場和我們聊天作朋友和報名喔。
當我們接獲您的報名。我們將於4.21～4.23致電給您，確定您參與的意願，並於4.24
～4.26三天中和報名的您進行面談甄選。甄選？？對啊！甄選。很不好意思，這是因
為我們希望控制培訓的人數，維持上課的品質，不得不採取的方式。我們想找一群最
優秀的人啊，最優秀當然絕非指能力技巧好，而是指最有心。因為『死黨』是要長長
久久的陪孩子的，如果心不夠，孩子和你都會難受喔！
◎ 死黨宣言
1. 我們是孩子床底下的怪物。 9. 我們經常弄得很髒。
2. 我們咬孩子。 10. 我們愛聽孩子說鬼故事。
3. 我們偷吃孩子的便當。 11. 我們討厭無聊又很無聊。
4. 我們叫孩子幫我們寫功課。 12. 我們的話不是太多就是太少。
5. 我們常和孩子吵架。 13. 孩子經常覺得我們是外星人。
6. 我們拒絕教導也拒絕輔導。 14. 我們不愛說再見。
7. 孩子常常不覺得從我們身上學到什麼。
8. 我們常常需要孩子的安慰。
◎『死黨計劃』青少年工作者培訓課程(四月底到七月底每週上課一次）
*未註名時間者，原則上每週二晚(6:00-9:30)上課
*七月將有一次兩天一夜的集訓
課程主題（暫定） 講員（暫定）
1. 和青少年作朋友 台大社會系老師 陳毓文
2. 表達的方法 森林小學主任 羅竹民 87/5/4
3. 少年繪本世界 台大圖館系老師 鄭雪玫
4. 少年詩與叛逆 詩人 羅青
5. 做孩子認真而專注的學生 毛毛蟲基金會 林意雪
6. 一種生態的觀點 雅珮
7. 不離不棄 瓊樺
8. 積極聆聽（一） 約翰
9. 積極聆聽（二） 嘉銘
10. 偏差行為青少年的互動方式 台大社會系老師 陳毓文 87/6/6
（談心理問題的瞭解）
11. 偏差行為青少年的互動方式 台大社會系老師 陳毓文 87/6/13
（談外顯行為的瞭解）
12. 教案設計（一） 對話式教學 慶仲
13. 教案設計（二） 遊戲與活動
14. 教案晚會主持技巧（一） 紙風車劇團團長 任建誠
15. 傾聽肢體 嘉銘
16. 團體動力課程 都市人基金會 王克威
17. 商品消費文化與今日社會 素秋
18. 創造與發明 慶仲
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房裡一點聲音都沒有，只聽到咬蘋果的輕脆聲，
帶著怯怕的一下一下此起彼落。咬到蘋果的人，一時
也說不出什麼，總覺得沒有想像那麼甜美，酸酸澀澀
，嚼起來泡泡的有點假假的感覺 ......
植物學上，蘋果本來就是假果。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.m8.ntu.edu.tw)
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