這就是有缺陷的小孩必經的成長過程?!

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看了那以一擋十的影片，

讓我感觸很多。。。。

但這篇文章的主角不是我，

而是我親弟弟。



我弟疑似因為出生時的缺氧，

而導致語言神經受損及造成其心智成長障礙。

在六歲之前，

別說是呀呀學語了，

他連一個母音的都不會發。 (例如: ㄚ, ㄧ, ㄨ)

小時候，

我爸媽帶著他走遍全台灣的醫院，

中醫,西醫甚至宗教，

到處尋求幫助。

最後在我弟六歲那一年，

終於在一位醫生的引薦之下，

認識了一個專門教導語言障礙兒童的老師。



因為這個老師，

我弟從一個一個母音的發音開始學起，

光學會發ㄚ和ㄧ的音，

就花了一個月，

我忘了花了多久時間 (因為年代有點久遠。。。)，

我弟終於學會了"說話"。

即使他的表達能力還是不及一般人，

甚至有些音到現在還是無法正確發音，

但至少他現在能像一般人一樣地

  ── 表達他的想法並與他溝通。


也由於那位語言障礙老師的教導，

並不是只有語言能力部分，

還有智力發展部份。

所以在接受這位老師的教導之後，

發現我弟應算是輕度病患，

在經過一些考量後，

我爸媽決定還是讓我弟在一般教育的學校求學。


在幼稚園的階段，

我弟算是受到很好的照顧，

幼稚園的老師都很喜歡他，

可說是受盡寵愛。


但在國小這個階段，

印象很深刻的，

第一個"排擠"我弟的，

就是他小一小二的班導。



在小一的一次數學考試中，

我弟考了一個很高的分數，

(印象中 有超過90分)

我父母看到考卷超開心的！

但卻被老師通知到校，

因為她懷疑我弟作弊！

我不懂，

小一的數學有這麼難嗎？

我弟雖然有心智障礙，

但並不代表他沒有學習能力。

而且當一個有障礙的學生，

在老師的教導下，

得到了好成績，

老師不是應該感到欣慰？

並且鼓勵學生繼續向前嗎？

我不能理解這位為人師表，

對我弟的偏見。

這對我弟來說，

這是何其大的陰影，侮辱和傷害？


此外在這一個階段，

同學間對我弟的鄙笑和排擠應該說只是基本配備？！

老實說，

除非是很嚴重的，

例如：被球擊中頭部流血，

或我弟忍不住還手和對方打起來。

通常同學的一些所作所為，

我們做為家人的都不會知道。

因為我弟怕一旦讓我們知道了，

家人出面到學校，

同學會更不喜歡他，

所以他總是默默忍受。


就這樣，

他被欺負排擠的狀況一直延續到國中，

勒索、丟我弟的東西、言語暴力。。。

其中讓我們忍無可忍的是有一次，

我弟因為腸胃不好，

所以常常跑廁所拉肚子，

某次的下課鐘一響，

我弟一溜煙地就往廁所衝，

他的同學都知道我弟一定是跑到廁所去拉肚子了。

結果，他班上那幾個白目、愛欺負人的學生

就拿著營養午餐發的芒果，

和不知是教室裡還是廁所裡的水桶，

在我弟上的那間廁所，

從上往他丟水果

並且用水桶潑他水，

知道這件事情之後，

我們全部的人都氣炸了，

即使那些學生都已受到懲罰，

還是不能平息我們的怒火。

但更令我們難過和驚恐的是，

我弟到底在學校過著什麼樣的生活？


老師呢？

他們又扮演了什麼樣的角色？

不得不說當然還是有些老師，

給了我弟很多幫助和鼓勵。

但在另外一個事件之後，

並懷疑某些老師的"適任性"，

國中時，

我弟有在他班上任課的老師家補習，

不幸地，

某一天在那位老師家學習的時候，

我弟拉肚子的毛病又犯了，

但在我弟的請求之下，

那位老師竟然不准他使用廁所，

所以我弟只好一直忍，

終於忍到下課了，

但就在家門前的幾步路，

他終於忍不住了。。。

排泄物直接落在他的褲子上。。。。。。

這對一個孩子來說，

他需要花多少力氣去忍耐、接受這一些？

甚至當所謂的"教師"也是位加害者的時候？

有障礙者雖然不是一般正常人，

但他們也有感覺，

會感到難過與屈辱。

更何況這位教師的作為，

我相信就算是正常的學生，

他也不會允許他們使用廁所。

這樣的老師有所謂的同理心嗎？

這是理性的教師會有的行為嗎？

這樣的人可做為人為師表嗎？



所幸，

高中到目前的求學階段，

我弟終於遇到可以對待我弟弟同理心的同學和師長，

也慶幸我弟一直沒有對求學和交友感到氣餒，

他並不認為自己是有缺陷的人，

他一直努力讓自己能像正常學生一樣的生活，

例如：努力抓緊每一次求學的機會、

一次又一次的參加汽車駕照考試，只為了能和同學出遊。

（因為他唸的學校離市區很遠，

他認為因為他沒有車，

所以導致常常他都沒辦法參與同學的出遊。

因此，

他認為如果他學會開車並且有車，

他就能和同學出去玩了。）

但因為擔心他的安危與其他用路人的安全，

即使我弟終於考到了汽車駕照，　

（他雖然有心智程度比同年齡的常人低，

但只要給他多一點學習和練習的時間，

他仍然還是會學會一些技巧，如：開車。）

我爸媽當然還是沒有買車給他。

這引起我弟相當大的反彈，

我父親花費的很多力氣和時間，

讓他了解開車上路的危險，

以及讓弟弟接受這不是他能力所能應付的。

這過程又何其地讓父母心酸。


這篇文章我想表達的是，

缺陷者通常都很努力地融入這個世界的生活，

他們努力學會和正常人一樣的生活方式。

但台灣的教育，

時常忘了教導所謂的"正常人"如何去接納和了解這些有缺憾的人，

教導孩子同理心和憐憫心，

甚至連為人師表都有思想偏差的時候，

他們是要如何正確地教導學生？

當這些學生為人父母後，

他們又會給小孩怎麼樣的家教？

而這一切的延伸就是如今的台灣社會，

也是為什麼會有現在這段影片。。。













（半夜看了影片有感而發，
腦袋其實早就已經暈暈沉沉了，
無法思考，
如果有邏輯及語句表達不通順的問題，
請多多見諒啦Orz）



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 220.129.64.193
→ dilemmaegg:這篇的老師也是渣...拍拍
推 Stanleyk:同是老師..我也覺得那些老師是混蛋!
→ Nichryo:有的人就是喜歡欺負看起來好欺負的~~~~~~~
推 lollipopboys:<(¯(∞)¯)╱o(〒﹏〒)o
推 Paske:看第一段以為是一檔十二的姊姊@@  唉 這就是台灣
→ qq89850:最不能接受就是這種喜歡把欺負人當快樂的人了!!
→ Nichryo:國中生都這樣 所以現在聚餐 我都只去我國3的(後來分班~~
→ dilemmaegg:我國1,2也被班上排擠  還好沒怎樣  國3就好很多...
推 hogos:原po拍拍
→ hogos:欺負人的會受到報應的 可能不是這輩子但有可能是他們的子孫
→ Nichryo:有時候靠老師沒用 事情搞大才有用~~
→ dilemmaegg:報應在子孫身上何其無辜?  現世報才有用
推 hogos:讓他們知道傷害一個人身邊的人也跟著痛苦
→ dilemmaegg:但這樣子孫很無辜  變成冤冤相報何時了
→ Nichryo:HO酷耶 我也是跟你同想法
→ Nichryo:所以我罵人家父母 從來不罵他本人
→ Nichryo:讓他想想自己作這一種事情 父母被牽扯到 他會快樂嗎
推 hogos:痛在兒身 痛在娘心
→ hogos:其實這件事受傷最大的是他的父母 將心比心吧
推 StarAmy:老師根本沒用..... 我國中老師放任同學欺負我 科科
→ spiritsoul71:乖～～以前腦有問題的同學也是被欺負..只能盡量幫檔
推 noteinthewin:所以我一直提醒自己...
推 kuankubank:推 那種老師 根本不配當老師吧 .........
推 cat0405:唉  真想打爆那群人渣=  =
推 anecdote:唉....
推 mmhg:要加油!!
推 alice6609786:推
推 gg9527:看了好難過 淚推
推 ceab:推一下，真難過
→ hoitl17:一般人上了高中才比較成熟  只能說你弟遇到了不好的同學
推 catnsky:淚推~"~