[心得] 北歷盃落落長心得文

[panxx048 (DH Shark26)]

東華鯊魚26號又來了，又來發表落落長的論文了，
但這次是以觀察隊員的身份發表我的心得，其他隊員常提及處不再深論。

其實檢討可以包括優點和缺點，優點可以繼續維持，缺點則“實踐”改進之道。
贏的球賽不代表沒有缺點可以檢討，輸的球賽也不代表沒有優點可以提出來。
同樣的，檢討也可以包括北歷盃本身和球隊本身來加以討論，都是為了球隊着想。
同樣的，檢討也可以包涵具體的和玄妙的部分，因為它們都是球賽的一部分。
如果因為個人情感或偏見而有所保留或者把問題加以合理化，都會失去檢討的意義。

所有人都不是神，不是一生下來就是壘球運動員或者團隊成員，都有其可以學習的部分，
特別是透過比賽學習。

我要從或許比較玄的部分開始，然後再談到具體的部分。

玄之又玄嗎？（如果不想看這部分可以直些往下拉看具體部分！）

首先，第一玄在於有隊員提及這次潘老師沒有宣告獎勵措施，所以成績不理想，
這當然是笑談，我也不相信有影響。但我在此強調，每次盃賽的獎勵措施都如以往，
不用再每次都公告，除非有另外增加的獎勵項目，例如最佳進步奬或全勤獎之類。

其次，基於本次盃賽本人無法上場比賽親身感受，亦如逸寧賽後所言：
大家要把握一起打球的機會，這包括比賽和練球。
一起打球不只意味大家都到了，你也到了就好，也不只意味大家一起互表聯絡感情，
重點是你是不是把心帶來球場，融入球隊的打擊和守備的練習和默契的培養，
而且不只要在自己的部分用心，也要對別人的打擊和守備用心理解和瞭解，
如此，當你有需要“站在”別人的打擊或守備位置時，你也可很快融入臨時的調度，
比較不會有因為“調度”而“失常”的遺憾。
如此，全心的用心，不只個人進步，也可以帶動全隊整體戰力的進步。共勉之。

其次，團隊之所以是團隊，就是要盡量減少個人因素配合團隊活動和生活。
所以，練球不遲到是基本，比賽不能到請假是基本，這些根本不需隊長提醒或強調，
就算隊長或副隊長不強調，並不意味隊員們就可鬆懈，這是團隊生活的基本不是嗎？

這次北歷盃檢討文中有提及或自我檢討隊長帶隊風格問題，或許有幾分道理，
但是，我認為這更是隊員自己的責任，應該自我要求。

球隊風格可以輕鬆，但輕鬆不代表隊員心態和行為可以棄守團隊活動的底線。
大家都很崇拜Manny，但是來到台灣之前仍有機會在美國大聯盟效力時的他，
就連美國人都認為他作為團隊一分子的資格是很勉強的，因為他過於突出個人。
同樣的，雖然有些苛求，不管盃賽團隊會議的時間和內容為何，
隊員都應該以任何的形式參與，最好當然是跟大家一起參與。

再者，比賽喊聲和守備時的喊聲重不重要？當然重要。
在比賽狀況中，我想沒有人不會否認有時確實會有走神或者不瞭解戰況的時候出現，
這時候場邊或這場內隊員的嘶喊聲和提醒都變得很重要，確實會有提示的作用。
這些喊聲或可發揮增加出局數或者減少失誤甚至隱形失誤次數的功能。

這次盃賽在第一輪比賽時，場內外的喊聲都很積極，也很齊心一致，
特別要提到：在外野的守詮都經常主動帶領喊聲，並且提醒守備的狀況，這很好。
但到了比較緊繃的第二輪比賽，雖然還是有喊聲，特別是場內，不但次數減少了，
更很明顯的是不齊心：零零落落，這代表有球員不夠專注。
其實這種零零落落的喊聲並無法激勵士氣，反而讓人覺得士氣低迷，助長對手氣勢。

最後，就是鯊魚的調度和決策機制。如我理解沒有錯的話，鯊魚一向以來都沒教練，
所以由隊長負責調度，也因此，作為學生球隊一員的我，
除了在檢討時，或者比賽中提醒之外，從來不會積極介入。
但這次對師大一戰，特別是被逆轉之後，
我第一次感覺到我該積極介入給予意見，建議投手調度，但當時我確實心生猶豫，
因為鯊魚有其既定的做法，意即由隊長調度，我恐怕過度積極介入不太適當。
然而，尷尬的是，我這次領到的證件是教練證，而非球員證，
也一直把它當做名義上和紀念性的虛銜，造成當時我確實心理上非常掙扎。
但結果是，最後我沒有出手介入，事後想起來我一直感到非常難過，到今天都是，
特別是每當想到師大比賽結果出來後球員休息區低迷的氣氛，都很想噴淚～～～
如果我當時沒有想太多，顧慮太多，或許戰局會不一樣。

或許，其他隊員們可能都有類似的心境，這裡沒有要苛責大家的意思。
我認為，往後如果在比賽進行中有狀況出現，在場上的小組會議，或者攻守交換時，
大家應該開誠佈公反應意見，讓隊長一個人承擔團隊的調度實在責任過於重大，
也勢必會有些局限性。您認為呢？


講完玄妙的，再來談談團隊和個人具體的優缺點
（根據我的場邊筆記，或有疏漏或錯誤，有則參考，無則忽略）

第一，我要來檢討較少人提及的部分：失誤（寫到此處也剛好看到守詮心得文）。

第一輪對文化和台大，除了少數隱形失誤（更積極可以接到球）的狀況之外，
幾乎沒有失誤。或許因為第一輪文化無法快速適應崇安大大的投球，很少有守備機會之故
。但仍有一個case，要特別提出來談：
當時文化滿壘，八號打出右外野平飛安打，會長順利接到球，但是傳球不夠迅速果決，
再加上回傳至內野，轉接隊員沒有即時反應，讓原本在二壘的九十九號跑壘速度很慢的
超大胖子，慢慢跑回本壘。
以後要記得，球即使安全回傳到內野，還是要注意場上狀況反應第二動作。
對台大則有很多守備機會，不管是飛球或者滾地的處理都算很乾淨。

第二輪，對文化2:1，對師大9:7，對於這樣的比數你有什麼感覺？
對文化一役，主要還是靠投手崇安大大苦撐，打擊上沒有給予太多支援，
唯一最有機會的第一局，三隻安打，加上一個失誤，只得到一分，而且是滿壘狀況，
最後是一個界振結束這一局。

緊接著一局下半，文化靠著一支安打獲得兩分，其中夾著保送和失誤，
最後1:2的比數一直延續到終場，可能的因素將於打擊和跑壘部分交待。

如果說文化一役的失誤不是最關鍵，對台師大一役，除了投手調度問題之外，
便是關鍵性時刻的連續失誤，在領先到打平進一步被逆轉，甚至拉大比數至四分。
為何？場上大部分是身經百戰的球員，為何會手滑或手軟？球賽太緊繃導致心理素
質不足以面對？保送過多導致失去守備節奏？失誤的緊張情緒會傳染？或許都有關
係？關鍵是，當時鯊魚並沒有做出相應而積極的處理，許多可以緩和情緒的動作
或許都可以做，但是都沒有做。

檢討文中提及智力因素，沒有錯，但我理解為心理素質因素。
師大的心理素質比我們高，絕對不是因為他們以研究生為主體的緣故，
我不認為心理素質跟年紀有絕對關係，而在於他們會意識到並且去處理球隊的心理
狀況，不僅止於技術和策略。鯊魚要如何改善和學習這一點，很重要。

第二，投手崇安大大。崇安畢竟才剛練投手，首度在學校以外的盃賽擔任投手，
其實表現已經非常好，我們應該表示肯定。當然，崇安大大未來要加強穩定度和配球多樣
化(不要陷入固定模式)，一定會更強。
另外，本隊其實有至少四名球員可以投球，這點要記得，並且靈活運用。

第三，打擊。

第一輪兩場都至少有十隻安打，第二輪屈指可數，大部分棒次均熄火或不連貫。

關於這一點，我不會只強調中心棒次，因為一個團隊要發揮整體戰力才剛好有機會
取勝而已。因此，所有棒次都很重要，棒棒都要有上壘的企圖心，不論是安打或者
保送。所以，在心態上要調整，如果中心棒次沒有發揮，其它棒次更要有扛下來
的決心，不要讓中心棒次承擔全部的責任。這其實也關乎戰力問題，
這個問題，在上學期球季結束時已經討論到了。

換言之，每一個棒次都應當有決心和信心面對這樣的戰局：
最後一局，兩人出局，滿壘，不管哪個棒次都能至少打回一分，並繼續延續反攻的氣勢。
這種決心和信心，要有實力配合，要在球隊練習之外，自我要求下苦功，
如果你有心的話。

第二輪對文化或師大，許多局都是打了三個棒次或四個棒次就結束了。
例如，對文化除了第一局，貌似第二、三、四、五、六、七局都是打了四個棒次就結束，
打擊內容大部份或三振、或鳥滾，或鳥飛，或失誤上壘，不是急於出棒（至少四次出局
是打第一球，而且是雙殺打），揮擊壞球，出棒過於猶豫，就是看到太甜的球急欲
攻擊而沒有擊中點（所以有鳥飛和鳥滾），你猜猜這幾局我們揮出幾支安打？
如果我的記錄沒錯？零支！！！上壘不是靠失誤就是靠保送。

這樣的情況對師大稍有改善，但其實真正打擊紮實的只有最後一局格致和崇安的安打。

（我可能記錄錯誤，因這場我實在太緊張到血壓快爆表，或許有其他一兩紮實安打）。

如何改善？很多球員在練習時都能打出紮實的飛球，如何把這種打擊複製到比賽當中？

一，多自我要求打網練習必不可少，如果有時間的話，多花些時間固定打擊姿勢。
二，多投打練習，多感覺各種球路的落點，並且尋找自己最佳的選球揮擊區域。
三，建議可以多打正式盃賽以外的友誼賽，當然這在全隊時間上的配合比較困難。

（雖然第一輪打擊帳面成績還不錯，但還是留下不少滿壘的殘壘，這點還是要注意。）

第四，跑壘。跑壘不是過度積極，就是過度猶豫，不管是哪一種狀況都很傷。
格致要注意一下一壘後的繞壘有過大圈的跡象，注意一下。
此外，本次盃賽還出現不少次跑上壘包時離壘的狀況。

關於此，除了在比賽時加強自己對場上狀況的掌握與專注力之外，
如果無法自行判斷，請遵照指導員的指示『堅決』的跑壘，不要猶豫或停頓。
其次，或許球隊練習時，可以增加跑壘的練習。

第五，鯊魚精神。雖然這次成績不理想，但是對師大一役，
我們有展現出前年史學盃面對中興的逆轉氣勢。
相信對師大最後一局由格致和崇安所帶領的反攻氣勢，雖然最後功敗垂成，
勢必讓對手有嚇出一身冷汗！
就是這種玄之又玄的鯊魚精神，要讓其他球隊聽到都會皮皮挫！！！
沒錯，就是鯊魚精神，它是維繫這支球隊的核心。

個人部分：繼續減重（在我老母搬來同住之後有下降趨勢），
防止受傷（在易受傷部位做保護措施、確實做好熱身與收操），
朝向七分力揮擊打平的目標努力，不要只想全力揮擊而打不中球點，
繼續熟悉、練習各守備位置的技術與觀念（貌似本隊偶有需要站在各種不同位置）。
如果大家認同，以後我願意更常、更直接坦白陳述我對團隊或個人的意見。
其實，我認為每個人都一樣，不該為了怕傷感情而太含蓄或沈默，這就失去檢討的意義。
有時候含蓄或沈默，反而是球隊停滯不前的原因。


給格致以及後來隊長的建議：

為了讓球隊新血可以有更多機會上場磨煉的機會，
在可兼顧戰果的情況之下，我非常樂意讓出先發的位置（如果有先發的話啦！），
有機會讓我代打或代守備即可，或者先發上場一兩輪就可以把我換下來，
我只要能跟大家一起練球就非常高興惹～～～

給學長們的話：
很可惜大四馬華、展瑋、鋼鐵人沒能以取得北歷盃獎盃作為退休紀念，
但至少有老馬盃的獎盃啦～～～畢業後在各地的學長們，以後如還有興趣，
可以加入鯊魚ＯB隊喔～～

又，繼續續約和在役的學長，有必要時要懂得扮黑白臉，
除了安慰學弟和其他隊友之外，也可以給予適度嚴厲的要求和指導。
我相信，鯊魚的向心力是個優勢，
學弟或者其他隊友都能體會學長的合理用心的，對吧！？

給學弟們的話：
有時候學長或者無意中忽略了你們的感受，請不要介意。
如果受傷，可以反映出來，有溝才有通嘛！
如果學長（或者潘老師）較為嚴厲或者直白，請不要介意，
都是對事不對人，都是為了砥礪球隊繼續進步，
如果我們不做這些事，才是不稱職的學長！
當然，如果你發現學長或隊員有需要改進之處，在檢討時都應該說出來喔！
我相信，在如此彼此漏氣求進步之下，大家都會繼續進步！

最後的最後，請所有鯊魚們珍惜這支球隊，這支有傳統的球隊，這支有精神的球隊。
讓我們一起努力，並且『實踐』，把球隊這股氣維繫與傳承下去。

這股氣，就是鯊魚精神。


東華鯊魚２６號
▓



--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 134.208.47.28
推 Thomasbug   :看完了paper 呼~謝謝老師!我想我們應該都要教學相長!
推 zf4601      :果然是曠世奇作 謝謝老師對我們的用心還有樹立的典範
→ zf4601      :我覺得很多地方我們學生都還比老師不積極 大家一起加
→ zf4601      :油吧！！
推 JhanWayne   :推一個!!感謝老師如此用心的點出問題,日後若有需要改
→ JhanWayne   :近的部分,也煩請老師不吝提出!!
推 kickassass  :老師辛苦了!其實我已有想到之後如果史學盃老師又不能
→ kickassass  :打的話  要不要整個給老師來調度 其他人就專心的比賽
→ kickassass  :但最好還是希望老師可以一起打比賽!!
→ panxx048    :哈哈～我比較喜歡當球員說～～如果可以的話！
→ panxx048    :然後，我覺得不需要改變鯊魚的傳統，隊長調度之外，
→ panxx048    :加上隊員適時提建議即可，我們喜見輕鬆的格致打球喔
→ panxx048    :當然以後有必要時我一定會在比賽中提出建議，不猶豫
推 kate108256  :推一個~!  老師辛苦咯~!
推 denny510173 :謝謝老師!!!