※ 引述《sagittal (  )》之銘言：
: 好久沒有上了
: 今天上家教覺得有點不知道在幹麻 哈
: 不過 突然發現
: 距離國中基本能力測驗只剩三個月了
: 一個跟我從來就沒有什麼關係的考試
: 可是現在卻覺得有點緊迫...
: 明明就不是我要考的啊
: 我也不知道
: 照理說 我該教的教
: 唸書這種事還是他自己的事
: 只是總覺得我也有點責任
: 唉唉唉 真希望我可以去幫他考試
: 不知道以前老師會不會也這樣想喔......
: 不過我一直
: 很希望他可以發現數學的樂趣^^
 數學還好，但如果是國文、歷史之類的科目，解答題目之前無論如何要先
  看答案再解答，就如同我們學校的教學組長說的：

      「老師與學生的差別，就是我們可以先看答案再回答問題。」

      因為老師不是萬能，難免有不會、出錯的地方，但這樣的工作卻又是非常
  不容許出錯的，因為只要出錯一次，學生會對你的專業度產生質疑，一旦產生
  了不信任，之後的教學就很困難。簡單的來說，老師這份工作就是明明你不是
  超人，卻要讓學生以為你是超人的工作，要讓他們相信你可以帶領他們看到一
  個更高、更遠的世界，否則他們就沒有必要來讀書了。

      而要求小朋友乖乖的上課根本是癡心妄想，以我為例，上了一學期的課，
  很少有全班的小朋友都同時醒著的情況，記得一次看到只有一個小朋友趴著，
  就讓我開心不已；上高二理組的課，也有全班一半的學生都在寫數學考卷的事
  ；有時自己教的賣力，小朋友考出來的成績卻不是很理想有時候難免會想是不
  是自己教的太爛的緣故，不過當我述說我的煩惱時，教學組長又說了：

     「上課是為了榮耀自己。」

      盡自己的力備課、上課，領應得的薪水就好了，太在意學生反應而患得患失
  的人是無法教長久的，自己當學生時都沒有認真上課的人有什麼資格要求別人也
  認真上課呢？我希望能把我所有知道的東西都傳達給我的學生，但他們能吸收、
  領悟多少？那便不是我所能決定的，重要的是要讓他們喜歡上你的課就好了，小
  朋友給你的卡片、紙條，路上相遇時給你的一個微笑、招呼，就是讓我們保有
  熱誠的最大能源。

       記得我教高一的那個班，第二次期中考又考得不是很好了，期中考後第一次
   上課前，一直很擔心小朋友會說這是因為老師都在講故事、閒談，不認真考試的
   緣故，結果上課時，小朋友除了說歷史怎麼考的那麼機車以外，就沒有再多說些
   什麼了，那位眼睛大大很可愛的班長還說：

      「老師，要怎樣才能把歷史唸好呢？」

        我真的很感動，很高興能有這樣的機緣陪大家走過這一年。

        有感而發。


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    共產黨與披頭四協定

          共產黨已經設計出一種複雜、狡猾的科學技術，能通過精神干擾
          、腦力衰竭和遲鈍，使一代美國青年變成廢物......披頭四樂團
          的破壞性音樂，加速著精神崩潰。
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以上轉載自新批踢踢 sagittal版