※ [本文轉錄自 NTUcourse 看板]
作者: asak (竹子 狐狸 蒲公英) 看板: NTUcourse
標題: Re: [問題] 李文良到底.....?
時間: Thu Aug 29 15:42:33 2002
※ 引述《Greengirl (ぶっさん~~~~~~~~~~~~~~~)》之銘言：
: 精華區裡的評價是兩級化ㄝ~~~
: 是他經過兩年性格大變還是.....??
: 可以請有上過他的課的學長姐們提供一下意見嗎?
: 謝謝~^^
兩級化???還好吧~~~~
褒多於貶吧~~~
那我co一篇我為我們系上新生整理後寫的....
授課內容--
強力推薦！！老師人好上課又蠻有趣的，上課很輕鬆很"體諒"學生
在"沉重課業"下的辛勞，而且他的課蠻有內容的，常常會從另一個
角落來引發學生的思考！只點名幾次(他會預告...上了一學年點了
差不多五六次名吧...是一學年哦！)考試前看看筆記，應該都會過
如果想拿高分，只要常常去聽聽他對歷史事件的看法，在考試時提
出自己的見解，分數會很好。他說：有自己的想法又能說服老師的
是最好的，其次是能寫出老師上課講的。作業也還好，不難，而且
絕對會給你充足的時間去做(往往都是給作業，下個月交)，可是，
絕對不能遲交，遲交的他不收！！一學年一份分組報告，上學期則
是交概要跟個人工作分配，以及對於主題的心得的報告；下學期利
用時間(寒假)去實地探訪，期中來個全組大報告。不過他喜歡同學
的報告是報告去實地探訪所看到的省思及心得感想之類的，而不是
像高中一樣作很單純的介紹的報告，因為這些老師都已經知道了！
要蹺課也是可以，老師要點名時，通常剛上課就會說，然後課上完
之後點，所以打手機通知也是來得及的。但是要蹺課的話，要確保
你有筆記的來源，因為上課沒有講義，屬於老師口述，同學在下面
自行整理筆記的情形。給分不會太差。
評分方式--
上學期是一份學年報告的概要和工作分配，沒有期中考(當週放假)
，期末考考名詞解釋和申論題(3題選2題作答)，不難，絕對是上課
講過的，也不會出得很細。
下學期是分組上台報告，一樣沒期中考僅有期末考，但是期末考的
名詞解釋會有部分從分組報告裡出，其餘同上學期。
上下學期都有作業，不過都不多。
可是報告和作業及考試佔評分比例不明。
附註--
老師不給加簽，第一堂課就會說！以上是今年的上課方法，明年不確定
，但大致上不會變太多。老師很守規矩也很隨意，像下學期最後一堂，
他自己也不太想上，半個小時不到就下課了！又像期末考，如果學校有
規定時間，他就不會提前，可能得為了這一科晚點回家！
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不吃不喝.... 也許我就會瘦下來.......
也許我就可以像株成熟的蒲公英....
微風一吹...吹向空中...飛向天堂.......
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心很小的時候，世界就變得很小，
小得看不起一片美麗的樹葉。
心很亂的時候，路就變得很多，
我們都是這樣走失的........
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