[心得] 教師再生

[lovenewsp (ビール)]

以往校園劇的固定模式 大都是老師一一收服 眾學生們

但這次 一改日劇常規 來了三位謎樣少年

想改變眾老師失去原本教導學生那顆熱騰騰的心

果然校園是需要熱血的笨蛋老師









雷留白



































很輕鬆的一部戲 劇中可看到其他日劇的影子

印象最深的　果然還是第一話中　乘著直昇機

那裡明顯就CODE BULE中　固定出現的橋段嘛　危急時請使用直昇機

涼介阿 我只能說你對P太有愛嘞　日劇還要模仿山下前輩

之後還出現了　極道鮮師 金田一 熱血教師 網球王子

還有一點都不像的正義的夥伴<涼介自稱>



其實意外發現涼介 很適合諧星的角色

很喜歡高衫東一同學 口是心非的個性 明明心裡是體諒別人 可是卻老是口裡不饒人

最可愛的就是 雖獨唱擁有好音色 但合唱時 音域就會不自然的飆高

但最後卻說 他是故意音準不準的 還刻意申明他唱歌真得是非常好聽的



吉田榮太郎<知念侑李>與入江杉蔵<有岡大貴>再加上異性緣不太好的高衫

三人的互動 很有默契 只是這三人最後仍 不知真實的身分

究竟最後以中學生的身份 回到校園的他們 是他們還是他們的孩子呢

真是一整個 謎樣的少年 不過知念的跟斗翻得真好 果然遺傳很重要 那孩子有張可愛的臉





久坂秀三郎＜中島裕翔＞

標準老師眼中的超完美學生　應該是所有學生中　最熱血的孩子

不過還是會覺得看待事物想法　有點太過於單純  不過這樣的孩子真是世間少有就是了



杉虎之助＜上地雄輔＞

相當傻氣的老師　與久坂同學　其實是有很多相似點的呢

不過雖然傻氣十足　但卻說了這樣的話　頗為認同

語言可能會傷害到別人 但也能激勵別人

那就選擇去鼓勵別人吧　不要把它做為傷害別人的工具

站在教育學生的立場　我們不能這樣使用它

這些話　讓我想起台灣前一陣子的公益廣告　有著相同的意境

別讓語言　成為武器



記得以前上國中時 老師問到大人與我們的差別

那時我說或許是成熟 但當時老師只說等你們長大 會發現大部分的大人都不成熟

事實真是如此 因為大人老是很快就去指責一件事物

一副什麼都懂的樣子　其實他們一點都不瞭解真相

有時大人未必成熟　但孩子也不能　只一昧要求從大人身上得到什麼

有時靠自己　果然是相當最重要的





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推 Jesusboo:會很輕鬆嗎 我倒覺得很沉重耶 老師擺爛不管教 學生不自律
→ Jesusboo:日本的未來 令人憂心忡忡
→ lovenewsp:因為感覺與現實不符　是用很輕鬆的態度看　就沒多想了
→ Jesusboo:話說那個透視寫黑板的畫面 怎麼辦到的Q.E.D.裡也有這手法
→ Jesusboo:不曉得是否是先拍在透明壓克力板上書寫的畫面 再移接到
→ Jesusboo:從背面看老師寫黑板的情形 但若這樣要將正反字的相對位置
→ Jesusboo:和筆跡搭配到完全一樣 好像技術上也有難度耶 再不然就是
→ Jesusboo:特殊材質的黑板 背面看是可以透光的?
→ Jesusboo:類似警察局審訊室裡的鏡子?
→ yukimula:原PO怎麼沒提到超正的女派遣教師  加藤愛呀！
推 Jesusboo:女派遣教師加藤愛和傻氣熱血教師上地雄輔 剛好也是派遺女
→ Jesusboo:王裡派遺同伙
→ Jesusboo:不過上地雄輔這次是換正職的
※ 編輯: lovenewsp       來自: 61.221.102.238       (05/01 20:17)