[心得] 東大特訓班(5)觀後感

[SD (我們現代人)]

好啦，六人終於湊齊了。
今天的主軸是，
由咖啡店暴力事件、悔過書事件，再衍生出雙胞胎真心話事件，
終於堅定了奧野一郎的決心。

說真的很巧妙，
原本以為櫻木硬拉一郎去秀明館是為了要弄清楚打人的真兇，
沒想到順便也刺激出次郎大罵一郎「白痴」「人渣」，
而讓一郎認清，事實並非如他幻想的那麼美好。
如果櫻木是事先就要朝這方面去誘導它發生，
（他也跟著稱一郎為「人渣」，有激將意味）
再加上「你只有兩條路可以選擇」（又來了，和直美那時差不多），
在那種不被弟弟接受的氛圍下，
一郎想當然爾會做出「加入特訓班」的決定吧！
那只能說櫻木的「心機好重」，不，「手段好高」！
而一郎也終於不再為「別人的人生」擔心，
可以先管好「自己的人生」了。

奧野的父母，以及刑警的那種態度，
雖然讓人很反感，
但不得不承認，
至少在東方的社會裡，
很多人就是「一切以成績論英雄」，
只要成績差，就是什麼壞事都可能做；
只要成績好，就是道德高尚一切照規矩來。
說真的很可悲哪。
其實一個人如果會讀書、人聰明，
不是反而容易「智慧型犯罪」嗎？
所以「會讀書就不會做壞事」，根本是可笑的固執想法。

一郎也真的很可憐，
母親「擅自」以為次郎絕不會做壞事
又「擅自」認定一郎只能溫柔地支持弟弟；
父親趕回來，也只對次郎的事關心，
而完全沒有聞問一郎受傷的事，
只對這次的事件講了兩次「無聊小事」，
真不知父母若知道一郎加入龍山的東大特訓班，
會不會把他趕出家門？

五分鐘的悔過書與48小時的讀書時間，
我也認同櫻木講的，何必在這上面糾纏，
倒不如就花個五分鐘應付一下交差了事，
反正既是早已習慣，又不會留下任何前科嘛！
更何況花那48小時，
如果次郎仍堅持沒打人，一郎也仍堅持沒人打他，
那還不是又會回到原本的紛爭中。
所以還不如盡快解套，離開那種是非之地。
真的是「人生在世，要看什麼事比較重要」啊！
剛看到刑警和櫻木相認時，
我還以為刑警也是他當年暴走族的手下（那就好說話了！）
沒想到居然是「掃盪暴走族」下的因緣，
還真的是「世界小到想哭」！

今天兩位新來的物理和國文老師，名字都很特別。
阿院修太郎，"阿院修"是「愛因斯坦」的諧音
（還伸舌頭咧，模仿愛因斯坦招牌表情？）
芥川龍三郎自然就是已自殺身亡的大師芥川龍之介了。
用溜滑梯理解摩擦力的方式很妙，
直美在外面練習國文題目時看到小朋友在溜草皮，
不知是否就是因為想起了「只留下褲子」的摩擦力漫畫，所以才會心一笑？

櫻木怎麼那麼愛賭啊（好賭的暴走族？）
差不多每一集都有「打賭」吧？
不過他沒有要所有老師「賭輸就全部走路」
而只是要求他們「當齒輪」，
這是我覺得他還算仁慈的地方。
但話說回來，如果老師真的全數走人，
他一個人加上「勉強合格」的井野真真子，
也很難做事吧！
所以說，先把標準訂得超高，使別人達不到（考試不合格），
但是卻又另外找理由放水讓人家可以留下來（當齒輪），
也算是一種籠絡其他老師的方法吧！

倒是英喜和麻紀，怎麼還跑去一起讀書啊？
該不會是愛苗在滋長吧．．．．．．。
人家直美和勇介已經沒有搞曖昧了，
你們還是也好好讀書吧～

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推 torte:那數學老師呢?是以誰為範本啊?他也很可愛耶!
→ SD:柳鐵之介目前沒有發現是參考任何人 至少名字上似乎沒有
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作者: inohno (inohno) 看板: Japandrama
標題: Re: [心得] 東大特訓班(5)觀後感
時間: Wed Aug 23 09:41:39 2006

英喜被帶到警局的段落
並沒有出現"我的學生不會無緣由打人的"的熱血橋段
唯一的井野也被櫻木冷處理
這一段出現的大人,不論是警察,或是奧野媽,對於真相是誰動手,應該多少心裡有底
奧野媽當然是不肯往優秀次郎動手打人的方向想(忽視現實是奧野家的遺傳)
警察是越快結案越好,討論真相對他的業績沒有多大幫助
櫻木只是很直接的分析,堅持驕傲與忍一時氣的分別結果
不過看完之後回想,櫻木與龍山學校老師的差別在哪
如果是其他龍山老師到場處理會是如何?
有可能是以學生為恥,什麼都不問就定罪,像哈巴狗一樣道歉
櫻木雖然現場不論真相,但是立足點卻是站在對目前英喜最有利的角度
我好喜歡當井野說"沒有做錯,無論如何都不能寫悔過書"
英喜轉頭問櫻木"櫻木老師的意見呢?"
除了信任櫻木之外,英喜自己也成長了
對於自己的未來不靠熱血做判斷(對比特訓班其他學生)

櫻木對警察亮律師胸章的鏡頭......滿點!

對比於特訓班的學生,奧野次郎就是資優生
同樣都是以東大為目標,同樣在以分數斷人之價值的理論下
差別在於櫻木一直強調的"對挫折的耐受力"
有趣的是,填鴨教育常被認為容易培育出對挫折耐受力不高的優等生
不過看來二者不是等號
特訓班教育的重點或許不光是考東大,而是接受挑戰及挫折的勇氣
一開始特訓班的學生不願以東大為目標
害怕期望越大失望越大
害怕努力後卻沒有同等成果的挫折
用旁人(龍山老師也是)看低他們的理由給自己不去挑戰的理由
如果櫻木真的現實,應該會出現"不!你上不了東大"的時候
(不過,以他的事業草創階段,應該是不會出現這種把人客往外推的言論)

雖然片中刻意強調了填鴨教育,但還是有很多非填鴨的教法
EX:漫畫學文科(引起興趣用),實驗學理科(理解原理用)

最後,櫻木有好老師的潛力......
我想看櫻木與山美對戰

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推 LunacyAlma:我最喜歡他"上了東大就不會再被這樣對待"的言論
→ LunacyAlma:聽起來很刺耳，但是卻很現實