今天的狀況是
小朋友在教室把糖果粉末加到可樂裡面
結果可樂一直冒泡噴出來,就把教室弄得一塌糊塗
幸好他不是放曼陀珠
小朋友不容易專心做自己的作業
目前觀察到的是
1.有很多小朋友一起寫的時候,狀況特別多,打鬧玩耍超容易分心
2.越接近回家時間,越會主動寫作業(就是老媽在門口等的時候)
最近開始發揮老人家碎碎念的功力
講一些自以為大道理的東西給他們聽
可是我不知道這樣說給他們聽,他們有沒有聽進去
嗯...講了一些之後,他們似懂非懂的樣子
可能剛開始帶他們的時候,我太嚴厲了
一開始的求好心切,其實孩子是不太領情的
現在我的作法是,作業不寫沒關係,回家再慢慢寫...
呃...(這點當然不是他們來安親班的目的,我會慢慢修正)
我把他們當朋友一樣,我只是站在輔導他們做功課的立場
三四年級比較難管,就放他們去吧
反正作業沒帶的,評量放在家裏都不帶來寫的
嗯...那我就講故事給他們聽
但是,他們卻變得會主動寫功課了
奇怪,是故意要跟我唱反調嗎？
那我明天繼續碎碎念講故事好了
一年級最可愛了,不過也最會撒嬌
一年級的小朋友還會對我說;come on, baby>///<(招手)
結果jenny老師哭笑不得,哈哈.
啊...jenny妳真是太可愛了
今天小朋友告狀我說妳胖胖的= =a
真是不好意思
我的意思是要他們不要以貌取人
妳修養很好,才沒跟他們計較
明天我會跟妳道歉,嗚嗚.
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話說制服只有一件
可是我都有洗喔～超級香>///<
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see u next time ：D
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