自從上次那位家長來帶走小孩之後
直到上星期五都沒來安親班
雖然後來還有見到那位小朋友
不過我認為他在家裏還是會比在安親班好
該小朋友其實寫作業滿快的
通常三點多我陪小朋友出去玩的時候
常常會看到他,因為他媽媽說作業寫完就可以出來玩
別的小朋友會拖拖拉拉,而他不會
不過他比其他小朋友還好動倒是真的
安親班少了一個讓我頭大的小朋友
剩下的都還滿好安撫的
目前最大的四年級,雖然比較不聽班主任的話
不過還滿聽我的話,看來跟小朋友戀愛是很好的方法的喔
在此感謝shuntpooh的指導,三明治溝通法真的很有效:)
再兩個禮拜就要暑假了
小朋友的評量反而沒寫到幾篇
因為安親班還有另外的英語課程
所以他們會用"今天要上英語,我不要寫評量"來當藉口
其實作業很快就能寫完,只是不知道他們都在摸些什麼...
最明顯的就是小一的小朋友(男),常常看著四年級大哥哥發呆
(是怎樣？＝ ＝a｜｜｜真的那麼好看嗎？)
超級不專心,作業也常常寫個半頁就丟著,跑來跑去
可能跟家長也有關係吧
這對兄弟(三年級跟一年級)說"媽媽說可以留兩樣作業回家寫"
然後就是功課丟著,在安親班跑來跑去,等到回家再慢慢寫.
哥哥比較任性,會頂嘴,每次都拿他媽媽來壓我.
所幸暑假之後就不用再帶中年級
所以我也不太想去管他了
因為他媽媽對他的溺愛已經超出我的想像了
對於小一弟弟用兇的完全沒用,只能用哄騙的
之前就因為這小一弟弟不寫作業,一直拿出他的手電筒來玩
我就收起他的手電筒,結果他哭了,這一哭就沒掉眼淚的嗚咽了半個小時
吵到其他中年級忍不住對他臭罵一頓
我跟他說只要他乖乖寫作業,我就還給他,好不好？
他只要說聲"好"就可以了,結果他只會回答"手電筒還給我啦>"< "
＝ ＝｜｜｜無奈只好把手電筒還給他,結束這一場鬧劇
另外就是要作勢打電話給他媽媽,馬上就來"盧"說不要打,一直黏.
連要寫他聯絡簿,他都會跑過來說"老師,你不可以寫壞的,不然不給你寫"
有時候我寫了壞的,他們不是哭鬧,就是直接把那頁撕掉,不給我寫.
(這讓我想到沒來的那個四年級小朋友,他是整本撕爛,再去拿新的聯絡簿)
相較於部份中年級可以理性溝通,其餘低年級的"盧"功真是了得
家長們,我可以不管你們的小孩嗎？:)
沒關係
你的作業回家寫,我不用幫你檢查,真是太好了
麻煩家長自己看,自己檢查:)
聯絡簿不帶來簽,更好,少用一點墨水寫些無意義的東西
喔耶！
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我瘋了
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see u next time ：D
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