推 olaqe:一旦承認自己是教學型 那麼分錢的時候 就會被無視 06/04 06:58
→ olaqe:因為五年五百億這種錢都是給研究型大學從事高深研究工作 06/04 06:59
推 LORDJACK:那教學型應該補助學費 06/04 09:28
※ 引述《ILoveYou77 (我愛你啊)》之銘言：
: 民進黨時代腦殘的教育部
: 居然將大學分成什麼研究型大學、教學型大學
: 奇怪，哪會有一間大學光研究不教學?
: 又哪有一間大學只會教學不做研究?
: 真是腦殘的分類
: 依我們建議，教育部應該好好重新評鑑，
: 並將目前大學應該分類為
: 1.優質大學:以不超過十間為宜
: 2.中等大學:以不超過十五間為宜
: 3.劣等大學:除前兩種之外的其他大學，若是國立的還列入這個等級，就將他民營化私
: 立化。
: 4.腦殘大學:列入這個等級的大學，一律關校停招。
一天到晚腦殘來腦殘去的，這是怎樣？
研究型大學 (research university)與教學型大學(teaching university)的區分，
已在美國行之有年，並非台灣所獨創之「腦殘分類」。
所謂研究型大學，教授是以研究，以及帶領博士生進行研究工作，
學校並不會給予教授過多的教學工作，大部份的教學工作由講師或是博士班學生負擔，
學校大部份的經費也都是投資在研究品質的提升。
大學生進入這等級的大學，其實在學習上並沒有太多機會接觸那些大師級人物，
但所追求的是未來進行研究工作的可能性。
至於教學型大學，教授主要以教學為主，並且配合業界需求，擔任顧問等，
學校並不會要求這類教授有太多的研究工作（但還是有基本要求），
但會要求教授對於校園社群的參與，社區服務，以及教學品質的穩定。
大學生會進入這等級的大學，所追求的是良好的專業技能以及與業界聯繫的管道！
以台灣的社會風氣，大部份的大學都不願意承認自己是教學型大學，
因為總覺得教學型大學聽來起來就比研究型大學差了一級，
結果總是訂定出等同研究型大學一般的標準，卻又給與教授們過重的教學工作，
其實反而壓縮了新進教授們的研究潛力。
不過，這版主應該也要好好評鑑一下，有些專發腦殘文的人士，
不如把那些人列入腦殘人，禁止發文才是！
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推 urbxn:明明查四大天王的標準就比查馬英九更嚴格 09/22 09:28
水庫理論: 馬案不採信,依貪汙罪起訴. 謝蘇採信,不予起訴
冒用發票: 余文被依貪污及偽造文書罪起訴. 陳雨鑫部分雖認定他涉嫌偽造文書，
依檢察官職權予以不起訴。
領據清查: 馬案全家帳戶逐筆比對 謝蘇個人帳戶支出>收入 不必清查
民進黨祕書長林佳龍：「讓我們感到非常不公平的地方是雙重標準」
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