理工科留學生畢竟要與洋人在相同課題上競爭，必須努力作學問。
他們回台之後，也逐漸累積一些成果。
然而，人文、社會科學方面不然。
他們多數在台灣的文科基礎、語文能力都無法與洋人較量，
千辛萬苦還是可以通過資格考試，終於可以準備論文。
然而，多數文法科留學生的博士論文，選擇的是容易過關的題目：
不是關於台灣，就是中國，或是環繞亞洲的熟悉議題。
結果是，只要方法上不出大紕漏，資料完整，可以自圓其說，
指導教授、論文委員會成員不太可能發現問題。
況且，不論博士論文題目在台灣是牛角尖、熱門新聞，還是老得掉牙的題目，
對於論文委員會總還是新鮮的“創見”。
再則，這種博士多數不會（也不能）留在歐美作研究，
而是打道回府而可能成為台灣社會的精英。
委員們當然也樂意在台灣（一度也是第三世界）建立人脈、關係。
這是有人可以到法國拿歌仔戲博士的原因吧。
當然，博士論文只不過是學術研究歷程的第一步。
以美國為例，得到博士學位後，除了非常優秀者，
通常必需到其它學校接受另一番嚴格的訓練與考核。
從助教授開始，他們經過升等鑒定，
不只需要一定品質與數量的研究結果，
還需要負擔教學工作，接受學生考核；
如果一定時間內無法拿到Tenure，就得走路！
然而，台灣的洋博士，有的一回台就儼然成為一方大師，指導研究生；
即使不然，整個環境缺乏研究風氣，也沒有升遷考核的壓力，
一些教授彼此互相奧援，互相吹噓。
因此，應該是學術研究起點的博士論文，有可能成為這些洋博士學問的終點、最高峰。
難怪，台灣的人文、社會思想界，陳陳相因；
不僅國民黨威權時期如此，解嚴之後依然；
不僅從中國大陸來的那一批人如此，新一代洋博士，
不論國民黨權貴子弟，還是本土派，亦然。
究竟台灣人文、社會科學洋博士的博士論文，
是他們學術的起點，還是他們而後研究的藍圖與終點？
也許，這是考核他們學問功夫真假的起點吧！
底下的網頁，
提供英文研究華人通訊（包含台灣，中國、香港）的博士論文。
http://sjmc.cla.umn.edu/cca/PhDarch.htm
只要稍為注意，
不難發現多少輕鬆課題竟然成為博士論文。希望有人能夠對照這些人回台後的研究。
台大外文系網頁，主動提供教授博士論文題目。
http://www-ms.cc.ntu.edu.tw/~forex/content/faculty.htm
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