推 xder:我唸國中的時候已經沒有在背這些東西了 12/16 00:29
→ xder:您的時代是...? 12/16 00:30
→ pupumow:七年級頭班..老人一枚..(歲月不饒人阿..orz..) 12/16 00:32
※ 引述《ASGARD ()》之銘言：
: ※ 引述《TonyDog (湯尼狗：團結真有力！)》之銘言：
: : 你要拿中國的好，來直接推論說臺灣不好，這樣是很說不
: : 通的。臺灣有臺灣的名人，中國有中國的名人。你要拿一
: : 個連你自己都搞不清楚他是哪裡的人，就要來想說臺灣如
: : 何地不好的話，就會變成你現在的狀況：不知所云。
: 這都是你說的
: 我並沒有要拿中國的好去否定台灣
: 我也說的很清楚
: 獨立與否跟文化無關
: 我也說了台灣跟大陸幾乎已經是不同的文化系統了
: 而且屈原端午節只有在大陸南方過大陸北方幾乎沒有
: 而各地方有各地方不同的文化
: 別說台灣就是看似鐵板一塊的大陸
: 各地的差異都很大
: 而且拿'中國'可以連到屈原
: 在這個'中國'下我也認為可以連到吳大師
: 至於現在的中華人民共合國那是另外一回事
: 政治跟文化的夾雜不清是一種災難
: 要追求政治上的獨立而應用文化作手段更是災難
最後兩句話我想也許你跟中華人民共和國說會比較恰當..
為什麼同文同種就一定是同一個國家??
是台灣把政治跟文化夾雜不清還是中華人民共和國??
很多人一再的解釋本土化不是去中華文化..
可是為什麼還是有人認為本土化就是切割中華文化跟台灣的關係呢??
國高中課本裡面台灣史佔多少??台灣地理和氣候佔多少??
為什麼要在課本中增加這些部份就要被罵成去中華文化??
而要學生去了解行政劃分已經完全不同的中華人民共和國的地理卻是學習的重點??
為什麼台灣26縣市從南到北都搞不清楚..卻要去記北京到廣州有什麼鐵路??
讓台灣學生知道北橫中橫南橫在哪裡不是更加重要嗎??
更重要的是..你也認同台灣跟大陸已經是不同的文化系統..
為什麼我們不能學習台灣的文化系統??
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