推 newbrain:中肯之言很有道理，推一個 02/20 01:39
推 asteroth:調查報告10年前就有了~只是民進黨一直不斷操作這個議題 02/20 09:44
※ 引述《djcc (道見萬物滅 殺生始元)》之銘言：
: 只有受難者家屬才有資格譴責228元兇
: 其他人沒有資格拿228作為政治譴責工具
: 事情就是這麼簡單 沒有必要擴大化嚴重化
: 大家可以注意之後各政黨社團的對228的發言
: 適不適宜 有沒有作為政治操弄工具
: 重點是在於釐清228的歷史責任民事刑事責任 此事就該到一個段落
: 從歷史學習教訓 從此遠離戰亂的時代 努力營造一個更文明理性的時代才是
我覺得重點不在誰誰有資格沒資格?
誰在分裂族群?
重點在於,到底二二八,
從頭到尾真實的情況是怎樣?
為什麼課本的歷史上會沒有紀錄這件事情,
歷史是不分對跟錯,
只講求的是事實,
我們每個人讀歷史都是根據事實來做思考,
每個人看事實的角度都不一樣,
沒有所謂的對跟錯!
了解歷史,
是要知道到底這段時間發生了哪些事情,
這些事情的一連串發生,
到底影響了後續發生的哪些事情,
這是我們讀歷史所要知道的,
二二八這件事情,
跟國民黨有絕對直接的關係,
國民黨不應該再逃避這件事情,
有時候我覺得電視媒體,
或國民黨老是在說過去的就讓他過去,
要不然講歷史的傷口不要再揭瘡疤,
一些閃爍言詞,
免不了讓人覺得還是在逃避,
二二八這個過去發生過的歷史,
好像這段歷史,
還有什麼見不得人的事情,
會更讓人懷疑,
與其這樣,
為什麼不坦然面對歷史事實,
做一個完整真實的交代,
這不是在清算,
也不是在鬥爭,
而是讓受難者家屬,
甚至是我們的後代,
清楚了解到底發生了哪些事情,
整個過程到底是怎樣?
從這裡,我們才能在過去這段空白的記憶裡,
補起來,甚至去思考或承受這個過去的歷史,
所帶給我們的後果.
至於一些什麼引申性的言詞,
都沒有任何意義,
因為台灣確實需要補上這段空白的記憶.
他才有辦法更完整.
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