推 gghost1002: 稿費已發，收錄至精華區 01/16 09:35
※ 本文是否可提供高醫同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
修課年度：106-1
授課教師:
李玲珠
開課系所與授課對象 (是否為選修或通識課):
通識 不過大一可能預選不好上
課程大概內容:
全班分組，各負責一部電影或是小說的討論帶領，
通常是一週看電影一週團體討論（小說自己回家看完）
討論前一個禮拜老師會給希望先大家思考的問題
下一個禮拜由負責的組針對每個問題提出自己的看法並與台下同學互動
每一題台下都要有人回應才會進行下一題
不過老師也會針對討論組同學的意見給回饋或是擴大思考讓台下的同學好發揮
推薦程度:★★★★★
上課用書(影印講義或是指定教科書):
影印講義，一杯咖啡的錢（老師原話）
這學期是張愛玲兩篇短篇小說
上課方式(投影片？團體討論？):
一週看電影（或是小說）一週團體討論（老師會給題目）
玲珠老師是不用投影片der
評分方式(又涼又甜？上課充實？):
期中期末各一份報告，各佔40%。我覺得報告不難寫，平常討論有在想很快就寫好。
另外20%是上課表現(含出席率)，簽到式。
老師會要求大家在台下至少發言一次，但不計分
考題型式、作業方式：
沒考試但期中期末各一份報告，大概一千字以上我記得。
備註(老師教學風格、是否注重出席率？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…):
點名是簽到的方式，也是有被老師抓到有簽名但不在場的
不確定老師會怎麼處理但老師好像會不開心XD
上課氣氛是很輕鬆的（我都在上課吃午餐）
不過這堂課算是玲珠老師的課裡面需要花一點心思去上的
比起其他老師的課被動接收老師分享的內容
這堂課需要在看完電影或小說以後去思考其中的深意
在大家討論時藉由傾聽不同人的想法和自己的思考摩擦碰撞
可以獲得很多不同的人生體悟（也可能沒有，以上僅代表本人立場）
老師也會分享很多個人的經驗和道理，雖然不一定會是自己認同的
但多聽聽不同立場的意見對於思考人生會有很大收穫XD~
另外是這堂課老師很鼓勵大家發言~
前面有提到每個人至少要發言一次(可以大於一次)
沒發言的人，在一個問題沒人回應時老師就會點你喔XD
所以如果有不習慣在大班上課時發言的同學要考慮一下是不是真的要修
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雨水匯集那片寂靜，細水長流。
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