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高應大校長方俊雄帶頭掃街清廁所 創新服務學習實際體驗生活
更新日期:2009/05/08 15:39
(中央社訊息服務20090508 14:35:05)國立高雄應用科技大學服務學習課程，校長方俊雄
以身作則，除帶領一級主管及近二千位學生一同打掃校園，還親自清洗廁所馬桶，希望透
過服務學習培養學生服務學習意識及深化生活體驗，也號召全校共襄盛舉，讓高應大成為
社區的模範。方校長昨日一大早即身先士卒，帶領同學清掃校園，同時不怕廁所的髒臭，
二話不說拿起刷子就開始清洗馬桶，原本有些遲疑的學生看到校長做了最好的示範，也拿
起工具動起手來，沒多久時間就還給廁所一個清潔的環境。方校長表示，高應大推動學生
服務學習課程的目的是希望學生除了追求學問知識，也應該學習做人處事的道理，藉由勞
動服務課程晨起打掃或參與社區服務，養成學生自律、勤勞、服務人群和互相合作的美德
。現在的學生往往缺乏生活上的體驗，透過服務學習可以培養服務人群意識，這在教育上
是很重要的，服務學習的精神發揮到極致，不但能讓學生了解努力不分貴賤，並對學校產
生實在的感情，塑造社區意識。目前擔任服務學習小組長的金融系大四生謝秀雯表示，從
大一開始參與服務學習，連續擔任三年的小組長，能夠帶領學弟妹發揮團結的力量讓校園
更清潔、美化，覺得很有成就感，透過服務學習的課程，也可以讓自己養成規律的生活習
慣。來自德國的柯華夏同學目前是應外系一年級學生，一開始很不習慣，因為國外沒有這
樣的服務課程，但可以養成維護環境清潔的習慣，還可以與班上同學感情更融洽，就直覺
把它當作是大一新生的服務成年禮。高應大前身高雄工專時期即已實施服務教育，94年行
政會議通過正式定名「服務學習課程」，目的在培養同學愛護環境、愛護學校，利人利己
、利環境，讓同學從日常生活中「做中學、學中做」，養成同學勤勞美德、正常作息，週
一至週五每日早上7時30至8時實施，課程內容則包括校園內外環境打掃維護、學生社團、
校外社區公益關懷服務等，四技一年級、二技三年級列為必修課程，雖然服務學習課程為
0學分，但如果服務學習成績不及格，其他科都及格也不能畢業。學務長黃世疇表示，國
內企業界徵才的標準除專業能力強，也高度重視團隊合作精神及認真的工作態度，因此高
應大具體推動服務學習課程列為必修，讓學生從在校期間就培養未來職場上爭取企業認同
的就業條件，提昇學生畢業後找工作的媒合成功率。
圖說：高應大創新服務學習實際體驗生活）
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