各位浪達的拉子們妳們好，
我是社會系四年級的超超，月前在晶晶書庫／藝廊／咖啡（同志書店）工作
兩年九個月，同時也積極參與同志相關公共活動（例：2002/05/02「同性戀
當憲兵」抗議、2001/11/27「2001立委選舉同志觀察團」記者會、2000-2002
年台北同玩節等），生活中身分曝光度蠻高的。
首先，我想針對12/5文章冒昧的貼在貴社版所引起的不舒服和誤會道歉。
謝謝版主sours以及potex提醒我研究者進入田野身份處理的問題，謝謝zoi
幫我解釋，也謝謝aleksandra提醒我問卷用詞客觀性的問題，同時也欣喜看
到Fiend提出的建議。
我覺得問題出在我錯估跟貴社的關係，我也覺得我的魯莽接觸很不應該，版
主sours說的對，我應該採用其他種比較尊重／親切的方式與對象接觸。謝
謝妳們讓我反省到自己的缺點。
其次，我選擇作這個報告的目的在於，我想問問看，台大校園有沒有對同志
生活很重要，或是有歧視的空間，希望能夠指出來，作出建言。最近城鄉所
的學長姊也在進行新一次的校園空間總體檢，我也希望自己的報告能夠幫的
上忙，所以才會有這個主題出現。無論後續結果如何，都感謝貴社成員的指
教。
最後，我想丟掉研究者的身分，用一個同為性／別弱勢者的同理心跟大家談
談面對研究時的心情。在晶晶的工作經驗讓我學到，作為一個邊緣人也可以
大方正面地擁抱研究、面對媒體，透過公器作出訴求，達到我們想要的目的。
部分社群裡的朋友對研究或媒體畏懼的心理是可以理解的，因為我們幹麻要
成為研究的對象，為什麼要被拍？如果自己基於認同、家庭等考量，拒絕這
些（看來）「外在」者的接觸是可以理解。但是，若當自己準備充分、有發聲
力量、有訴求的時候，透過研究或媒體作為主體發聲管道會是個相當有影響
力的方式。同志在媒體上戴面具、打馬賽克、背影模糊的時代應該讓它慢慢
過去，現在是大家正面照過來，用力握緊麥克風暢所欲言的積極時代，我覺
得不應該讓自己過分成為被動的客體，而可以搖身一變成為透過研究、媒體
發聲的主體，以傳達讓社群更有助益的訊息。
對不起，我話太多了。
謝謝浪達社的朋友讓我有這個版面跟大家相互學習。
大家交報告和期末考順利唷。
超超
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