※ 引述《uioooo (高興q^_^p......)》之銘言：
: 同志學生：被罰抄金剛經
: 金甌女中教官：是心靈輔導
: 是刷洗走廊與老師辦公室。
: 金甌校長韓務和認為，處罰沒有不對，「女孩子本來就要學會做家
: 事、擦地板，頭髮不能留太短也才是淑女表現。」
這就是社會上對女生的既成觀念,顯示異性戀主宰下的女生形象...
現在性別議題在大專院校和教育體系應該都已經要有兩性平權
的包容態度,居然堂堂校長仍依照古早男女概念,來加諸於現代
的中學生,這代表了我們的教育體系與制度仍未擺脫異性戀的霸權,
想當然爾的漠視同性戀的自由和權利,並且對女同志學生強加
異性戀對女性想像的規範,
如何讓同志學生在學校教育能享受無壓迫,快樂的學習經驗
這是我們教育界在兩性平權與性別教育
日漸重視的今天,所不能逃避的議題.
除了在法制和政策方面希望推行性別教育,當局更應該就
師資甚或貴為學校行政首長的校長,真正的實踐性別教育再學習...
否則空有政策,空有機構,卻不見教育的前鋒在深耕性別教育...
實在沒辦法造成改變.
旁話:我剛和我在金歐夜間部的朋友講過電話,他也是個拉,問他是否確有其事
他說是因為那些被逞罰的人真的操行成績不好...他認為是蘋果日報
報導得太誇張,
而今天我們在電視上看到的報導.都讓我想深入思考同志議題與媒體的
互動,這和傳播學(教育社會學)有關聯,我們如何利用傳播來教育
大多數無認知與認同的大眾..例如以結構制度的問題來回答
那些否認邊緣化或其他被壓迫者不利的地位...像是人人都知道女生
在台灣社會不利及弱勢的地位,不易升遷,
有人就對你說:可是某某某也受到重用啊
...你可以說:從整個社會結構來看(或數據),普遍的情況就是這樣啊.
不可否認.這是整個社會的男女就業結構上先天的偏差,以及價值觀
才讓女性較男性不易在大部分工作得到升遷...
然而,這種情況,雖然你可以說比起我們父母親輩的時代好很多,
但你承認的前提,不就是承認了男女在台灣社會結構上的不平等嗎??
等等之類的概念..雖然我以前素有聽聞,但是在修課循序漸進之下,
才有機會知道理論的東西...不過才開修三週.還有很多要學,
還望有興趣的大家不吝指導...
(最近才修闕老師的教育社會學...真是恨修課太晚...推薦!!)
拉回來,不管報導有沒有誇大,但是同志團體似乎找到藉由與媒體的
互需,藉著一次次的事件,來對大眾發聲,至少是在能達到和大眾
對話之前,同志對大眾的教育與宣傳...讓他們了
我們多一點...
就像在轟趴事件後,我看到gc的板,有學校的社團就想專訪gc來了解
男同志對事件的看法,這就應證了上面的情況--媒體讓部分大眾
對同志產生興趣-部分大眾希望了解我們-對話的可能---
....我們在這次金歐的
事件上,是否也能讓大眾產生對女同志的興趣,來加以報導,深究,如果
產生了效果,不知道各位女同志準備好要如何"發聲"要傳達什麼了嗎?(
從板上面的文章,看到大家都充滿想法,...希望大家能把想法po板..
讓浪達的學術能再次發光發熱
期待興奮中..)
: 「戕害師生關係」
: 人本基金會副執行長馮喬蘭批評該校做法只會加劇「戕害師生
: 關係。」她說，學生操性不好，就表示她需要被了解和幫忙，
: 金鷗做法有違人權。
: 中學生教改聯盟召集人賴建寰表示，不准女學生留中性頭髮，
: 是建立錯誤的價值觀，好像在告訴學生，「女生一定要像淑女
: 、中性髮型不好。」
: 北市和平高中校長許勝哲表示，他認為金甌的處罰有檢討空間
: ，擦地板的方式很多，也可用拖把，不一定要同學跪著。
: 報你知
: 抄完整本須8小時
: 《金剛經》是西元前九九三年中國歷史周穆王九年時，佛陀在
: 中印度傳教說法，為姚秦時的三藏法師鳩摩羅什譯，整部經文
: 約六千餘字。唸完全文，約半小時至一小時；以原子筆抄寫一
: 遍約須八小時。經文內容在講一種無我的智慧（比智慧還高的
: 層次），像金剛石一樣銳利，可斬斷煩惱，不為他物所壞。星
: 雲大師稱其為「一部安心的寶典。」
: 太不人性
: 金甌讓學生抄經文和刷地板的處罰很不合理，也太不人性了！
: 女生喜歡女生就像女生喜歡男生一樣，很正常，根本不應該處罰。
: 簡直變態
: 沒聽說學校同學是否有同性戀，也不知道如果有，學校會怎麼
: 罰。金甌罰學生刷地板，太不應該了，簡直是變態。
: 中性記過
: 學校是有規定不能留中性髮型，像我的好朋友就有因為留短髮、
: 行為太過中性被記過。
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