※ 引述《don (小 D)》之銘言:
: ※ 引述《autaum (書.音樂.生活)》之銘言:
: : 所才會覺得是人的問題而
: : 非制度本身的問題
: : 畢竟這樣的制度
: : 很久了
: : 三十一個年頭裡
: : 決不只有我們才會思考制度
: : 決不會是最後也不是第一個想改變的人
: : 採用這樣的制度和方式
: : 必然有它的優點
: : 問題在執行中的人能不能將其優點發揮的淋漓盡致
: : 而這樣的制度
: : 我們能不能認清優缺點進而做得更好
: 嗯!!沒錯!其實我也是很認同這樣的制度
: 但大家是不是漸漸淡忘了當初制定制度的意義
: 今天來講!有哪些學長姐是因制度裡的真正目地而去值行制度
: 又有哪些是覺得當初訂下的制度如此於是就這樣做呢?
: 玉書妳說的很對
: 我們能不能認清優缺點進而做得更好呢?
: 想說的是!!這樣的制度從多久以前就有了
: 但大家也常說現在的年輕人跟以前不一樣了
: 那制度是不是也應該跟著有些修正
: 我認同這樣的制度
: 但它並不是最完美的
: 希望大家在用這套制度去帶學弟妹時
: 也多去想怎樣讓學弟妹信服
: : 經歷幾次校內甄試
: : 對於制度越來越有一份感覺
: : 無關認同與否
: : 而是可以做得更好的部分很多
: : 就像你說的
: : 中途離去的學第妹
: : 也許有一些心懷恨意而離去
: : 那這就是我們可以努力的部分吧!
: : 留在這裡
: : 就是傳達那一份曾有的感動吧!
: : 用心 學弟妹我深信他們一定可以了解的
: : 或許當那個時刻他們不快樂
: : 可是 我們要追求的目標應該不是
: : 要見習在快樂中學習吧!
: 最後這兩句話有點語病
: 好像我們一開始就打定主意讓學弟妹不快樂
: 那是因為前人的帶法讓大家不快樂了
:我的意思是 追求快樂 應不是最重要的
當然他也很重要
假如說只是為了讓學弟昧愉快
而忽略了最重要的
那我想學弟妹可能也會失去快樂的能力
ㄣ 大概是這樣子
如果有更好的方式
當然也很好丫
其實像你所說的方式
今年就有人 在做啦
!
溫和而心細的方式ꤊ
狴H印象中覺的見習不應該快樂嗎?
: 如果說不讓見習在快樂中學習
: 那至少也不要讓它們在不快樂中學習吧
: 大家都走過見習!
: 不要穿上制服就被學長姐的權力給矇蔽
: 不要忘了當見習時的心情
: 當初見習時大家只會埋怨學長姐怎樣怎樣的
: 而今天當上學長姐還是用一樣的方法對待
: 我們應該找出一種方法對大家對學弟妹最好
: 而不是沿用舊方法不求改進的吧!
: 不是嗎???
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