作者  Silverquick (銀色快手)                              信區 _Med_serve     
 標題  關於醫服之四                                                            
 時間  ◎楓城杏話◎ (Mon Jun 28 13:41:05 1999) , 轉信                          
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        接著談談國小組能做什麼？？

        其實雖然期初時王維典老師那樣說，但是我仍然覺得國小組的衛教工作是很有
意義的。說個我自己的故事，我記得我小時候，沒有人教過我刷牙，我也不知道怎麼樣
慢慢摸慢慢玩兒，也好像琢磨出了一套自己的刷牙方式。

        有一天，在看電視時，無聊就用指甲在牙齒上亂摳亂刮，突然發現刮下了一些
黃黃的東西，是啥啊？？不知道，去問媽媽：啊就是齒垢嘛！！

        當場就給他嚇了一跳得我，急忙去翻書找法子，翻了一整晚，才發現原來我的
刷牙方法不大對，從此，我就很認命的乖乖的照著書上的標準步驟刷牙，直到現在。

        後來長大我在想，從小我們就被教導要刷牙要刷牙，可是印象中沒有人真正教過
怎麼樣才是正確的刷牙方法，若不是我那一天"手賤"，恐怕我現在的牙齒不會這麼完整。

        所以，我一直認為國小組教刷牙絕對不是沒有意義的，國小組衛教的工作的影響
雖然可能短期是看不見，但是絕對適有長遠的影響的。當然，哪些內容對他們最適合可能
是需要仔細考慮與斟酌，但是衛教絕對不是沒用的。

        那如果說：他們學校的老師也會教刷牙啊！是，也許會，但那個老師說不定就是
個乖乖，手不賤，自己發明自己的刷牙法的人，那教給小朋友的會適怎麼樣的東西呢？所
以不是批評那兒的老師，那些老師們都是很有愛心有很辛苦，只是我們不應該如此想而把
奉現我們自己專業知識的機會給放棄掉。

        而另外在跟小朋友接觸的過程中，表達我們的友善，讓他們在小時候認識人生與
世界光明與溫暖的一面，相信會讓他在未來的路上有更為積極的人生觀與態度。（當然這
接觸的過程中會有文化差異與服務傷害的問題，容後在述）

        所以，各位國小組的團員們，你們的責任適任重而道遠啊。你們絕對不只是去帶
帶團康上上課罷了，這其中還有很多地方可以讓你們發揮，可以讓你們做得更精緻的。尤
其，面對一個跟我們不同的族群時，若是可以，多去瞭解一下他們的文化，環境，與問
題，相信可以幫祝你們更瞭解當地的小朋友看到了什麼，遇到了什麼，需要些什麼，那麼
相信你們會更知道該怎麼作，而你們也會從中學習到更多。
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       星期一
            偷偷地
                看著你們快樂的練習的
                        我  抱著一顆籃球
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 <Origin>: ◎楓城杏話◎ bbs.mc.ntu.edu.tw  <From>: victor.m2.ntu.e