推 cat07280:推曾宏立，他教過我們摺紙飛機 = = 09/30 07:58
[學年|年級](90年上半年是89學年度第二學期，90年下半年是90學年度第一學期)
96學年度第一學期 | 三上
96學年度第二學期 | 三下
97學年度第二學期 | 四下
[科目]
嵌入式系統概論
嵌入式系統設計
行動裝置程式設計
[系所]
資工系選修
[老師]
曾宏立老師
[上課方式](活潑/沉悶/嚴肅/不知道…)
普通、偶爾會講一下水準頗高的笑話
[評分標準](報告/出席率/考試/上課表現/不知道…)
出席約佔 10%
實作成績 30%
期中實作 30%
期末筆試 30%
[點名機率](每次點/一學期三次/沒點名/隨機點/不知道…)
每節必點，如果人來太少會一上課就點名
[你被當了嗎](不念書/沒去上過課/我很認真還被當/不知道…)
Pass!!
[心得](此部份為重點，請超過100字或5行)
我之所以要把這三門課一起提出是因為這都是一連串延續的課程，因此之前的課沒
修過，後來才修進階課程等於自殺行為，因為這一門課的入門門檻非常的高，有太
多不可預期的狀況會發生，有時是系統的問題、有時是環境的問題....等，還有一
點強烈的建議，如果對Linux高階操作不太熟悉的話，千萬別修這門課!!!!
前二門課所用的是新華電腦的Create XScale-PXA270的板子，它搭載的是ARM 10的
晶片，第一門課除了上有關嵌入式系統的概論課程以外，大部分的時間都在建構上
課的實作環境，第二門課則是會開始用C語言修改Kernel的學習，以及LED、LCD字
元驅動程式的的實作，其實把既有的程式修改再丟到板子上run，基本上就OK了！
第三門課所使用的平台是Openmoko的neo手機，使用Qt寫C語言程式再丟到手機上執
行，整個學期就在慢慢寫一個手機的遊戲，其實需要花滿多時間去做的
曾宏立老師的期末考都是大會考筆試，但是可以允許攜帶一張A4「手寫」的小抄進
考場，其目的就是要學生把不熟悉的地方自己再寫一遍，小抄不能影印別人的，或
是使用電腦編輯列印出來，不過整體來說，這三門課程都還算困難，課前需要具備
的基礎知識非常地多又深，如果程式設計、計算機組織與架構、多人多工作業系統
等這三門課都很熟悉的話，修這門課應該會輕鬆很多
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