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第一次在這裡PO文 不知道可不可以在這裡問 想問說 從資訊管理實施面的觀點 ,公司在導入360度職能評鑑系統時 ,可能會面臨那些阻力或困難,應該如何? 因為上網找不到半點資訊 所以想請問這裡的大大 如果有網站可以提供我嗎 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.128.28.219 > -------------------------------------------------------------------------- < 作者: RungTai (自己都管不了了~~) 看板: Management 標題: Re: [問題] 想請問MIS 360度職能評鑑系統 時間: Wed Jan 10 01:44:53 2007 ※ 引述《Atlantis0410 (Dejavu)》之銘言: : 第一次在這裡PO文 : 不知道可不可以在這裡問 : 想問說 : 從資訊管理實施面的觀點 : ,公司在導入360度職能評鑑系統時 : ,可能會面臨那些阻力或困難,應該如何? : 因為上網找不到半點資訊 : 所以想請問這裡的大大 : 如果有網站可以提供我嗎 : 謝謝 把關鍵字轉換一下 "360" 加 "評估" 去Google一下 資料多的驚人 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.123.217.173
chenchuhao:360度績效評估...太多了~但從資訊管理面來探討...可能 01/10 12:51
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: Atlantis0410 (Dejavu) 看板: Management 標題: Re: [問題] 想請問MIS 360度職能評鑑系統 時間: Wed Jan 10 14:22:36 2007 360度績效評估 這類資料是找的到很多 各類關鍵字我也改過了 但是可能會面臨那些阻力或困難,應該如何? 這個找不到 不過還是謝謝你們嚕 ※ 引述《RungTai (自己都管不了了~~)》之銘言: : 標題: Re: [問題] 想請問MIS 360度職能評鑑系統 : 時間: Wed Jan 10 01:44:53 2007 : : ※ 引述《Atlantis0410 (Dejavu)》之銘言: : : 第一次在這裡PO文 : : 不知道可不可以在這裡問 : : 想問說 : : 從資訊管理實施面的觀點 : : ,公司在導入360度職能評鑑系統時 : : ,可能會面臨那些阻力或困難,應該如何? : : 因為上網找不到半點資訊 : : 所以想請問這裡的大大 : : 如果有網站可以提供我嗎 : : 謝謝 : : 把關鍵字轉換一下 : : "360" 加 "評估" : : 去Google一下 : : 資料多的驚人 : : -- : ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) : ◆ From: 140.123.217.173 : → chenchuhao:360度績效評估...太多了~但從資訊管理面來探討...可能 01/10 12:51 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.128.28.219
YesIamNot:脖子會扭到 01/10 22:04
acheer:原po日月光的嗎XD 01/16 10:54
chenchuhao:日月光的hr...很有挑戰性(抖...)向你致敬XD 01/19 15:34
zarffy:找英文的可以找到一些 01/19 19:19
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: kingkevin34 (kevin34) 站內: Management 標題: Re: [問題] 想請問MIS 360度職能評鑑系統 時間: Fri Feb 9 04:57:40 2007 ※ 引述《Atlantis0410 (Dejavu)》之銘言: : 第一次在這裡PO文 : 不知道可不可以在這裡問 : 想問說 : 從資訊管理實施面的觀點 : ,公司在導入360度職能評鑑系統時 : ,可能會面臨那些阻力或困難,應該如何? : 因為上網找不到半點資訊 : 所以想請問這裡的大大 : 如果有網站可以提供我嗎 : 謝謝 我是沒有網站 不過我在書上有看到 我把績效考評會遇到的問題打給你 Wayne Mondy、Robert Noe(2005) 一、缺乏客觀性 傳統績效考評缺乏客觀性,難以同時權衡特徵、行為、能力、目標達成 、潛在改善等標地;當評估者帶入個人主觀性時,將難面對就業公平性。 二、偏差 評估過程中產生的偏差,這種偏差可能產生更為正面,抑或更為負面的 影響。其中最為明顯的就是月暈效果,即以偏概全,評估者應部屬某項 特質,而對該部屬作整體評價。例如:該部屬口才好,故認為部屬各項的 表現都優異。 三、寬容、嚴格 所謂「寬容」,即是給予員工過高的評價;而「嚴格」,即是過度批探 績效,這些現象皆可能形成評估膨脹。諸如:A部門主管從寬評估,B部門 主管則採嚴評估,進而形成評估的不公平。 四、趨中傾向 為避免受評估者產生過高或過低的爭議,故將所有員工皆以平均分數評價 之,是一種皆大歡喜的作法,但此法事實上是錯誤的,失去了評估的意義 五、近期偏差 即以員工近期的表現作為整體評估的標準,換言之,一個員工若是努力了11 個月,但於績效評估當月犯了一個錯誤,進而使評估者只記得近期所產生 的錯誤,使其評估成績偏低;反之,亦可能因近期表現的特別好,使評價 偏高。 六、個人偏差 因評估者個人的偏好,形成評估的不公。最明顯的即為刻板印象,係以全 概偏,評估者認定受評者屬於某一團體,而評估者對團體有成見,進而認定 受評者具該團體之特質。例如:某主管認定女性應該在家裡帶小孩,在工作 上是沒能力的,進而評估、升遷產生性別歧視(玻璃天花板)。 七、操控評估系統 評估者為了幫某位部屬加薪、升遷、抑或為了獲得解雇某員工的合理性, 進而給予該員工過高或過低的評價,形成主管操控評估系統,偏離評估 目標的現象。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.216.169.162