中午時分，教室裡很安靜，大部份同學都趴在桌上午睡，隨著一串鐘響
，教室甦醒過來，大家紛紛坐起，有的伸懶腰，有的拿出課本，準備上課
了。
「調戲」老師受罰
窗前一位女老師的身影走過，高跟鞋「喀軋喀軋」的聲音很清脆，富有
節奏，像是提醒一屋子男生的注意，果然許多人側頭往外看，突然，有人
吹起口哨，尾音拖得長長的，像是回應鞋聲的挑逗。
女老師剛好走到一排窗子的盡頭，正要越過門口，迅速轉身扭頭停在門
外，向內質問：「誰？誰吹的！」大夥嗤嗤笑了起來，空氣中飄蕩著一股
隱隱約約不尋常的刺激。無人回應，尷尬了半晌，找不到台階，這下把「
高跟鞋」惹毛了，一甩頭，像充滿鬥志的雞鳴「喀喀喀」而去。
但這絕非敦克爾克大撤退，反而是諾曼第登陸的前奏，一會兒，援軍開
到，男導師厲聲問：「誰對老師這麼沒禮貌？吹口哨的是誰？自動站起來
！」
一時鴉雀無聲，空氣凍結著，但事情當然不會因為無人作聲而收場，結
果是全班魚貫上前，讓舉起的教鞭「颼颼颼」每人的屁股都挨了三下，導
師邊打邊罵，張雨生自然也為女老師付出皮肉受苦的代價，這樣的不合理
「連坐法」也在半大不小的心靈上，起了發酵作用。
憤憤不平 離家出走
林林總總的鬱悶看不慣，使張雨生興起「負笈武林」的念頭。那天張惠
美照例早起為小孩上學準備早餐，稀飯煮好了，她喊：「雨生」、「雨生
」，無人回應，心想：這孩子大概來不及吃早飯就去學校了，真是的，餓
著肚子怎麼行呀？
張惠美吃完早飯，開始打掃，走到雨生房間，咦？書桌上留著一張字條
，奇怪！張惠美滿腹狐疑一看，上面是這個大兒子的字跡：「爸媽，我出
去打天下了，不出頭就不回家......。」
張建民平時住在梨山農藥行照顧生意，這時家裡剩下方便就近上學而同
住的姪女，張惠美心慌意亂，擔心雨生出事，又無從找起，愈想愈急，只
好與姪女到派出所去報案。
張惠美這時已完全無法掌握這個曾在腹中生長的孩子了，老師曾告訴她
，張雨生很早熟，應該多注意一下，但這孩子放學回家就鑽進房間，很少
到客廳和她聊天，國中年紀好奇心自然強烈，但什麼事想不開要離家呢？
急也沒用，照樣日出日落，第二天下午，張太太心裡想著兒子，與姪女
到頂樓陽台透氣，一上去，赫然張雨生已經坐在那裏。
張雨生想一個人溜回澎湖老家，但沒有證件無法登機，出師不利，頓時
雄心壯志就消了一半，由於折騰的時間不長，在大人可以容忍的範圍，張
家夫婦對兒子並未責罵，晚上一家人還去餐館吃一頓接風洗塵呢。事後檢
討得失，張雨生對自己「失了手的蹺家記」有點臉紅；此外，過了一陣子
張媽媽上街經過派出所，剛好被報案的警員瞧見，純樸的張媽媽不懂兒子
回家要去銷案，反而是她挨了警員一頓官腔。
（待續）