※ 引述《SYH ()》之銘言：
: 嚮導考試可以不僅僅當成ㄧ個資格的認證
: 也可以從這個機會中讓新手有個方向性學習的機會
: 鼓勵性質不必然等於放水或降低水準
: 我滿鼓勵大家來考的 有沒有考過是其次 重要的是準備過程
: 當時為什麼要現任嚮導一個個批改考卷
: 以及面對面的檢討考題就是這個原因
: 出題方向及形式決定了社上強調與重視的部份
: 我跟旨价的出題型式跟過去差很多 我們之間方向也有不少差異
: 所以你說性質跟過去差不多 是跟哪種過去呢?
: 如果不希望是鼓勵性質想要的又是哪種性質呢?
: 社上的嚮導考試怎麼定位? 重要的班底培訓? 還是登山入門的初步?
去年嚮導考試基本上也如前兩屆以紙上作業搭配室外考，
所謂鼓勵，當然不代表全然放水過關，所以紙上作業由各嚮導閱改，後統
一討論並加入口試。負責嚮導考試的嚮導當然有責任影響通過人選。
我覺得大一如果有意願考嚮導，那麼應該接受報名，當然現在國王頭應僅是建議。
大一如果報考，他如果已會搭外帳、已會升火等室外考技能，在通過紙上作業後
給予嚮導資格是應當的。我是覺得，出隊量不一定代表對技能的熟忍度，技能許
多在經長時間後也是有可能生疏，甚至出隊多不見的每隊都能練習到。所以我想
大一如果要考嚮導是可以的，只要他準備足夠了。
對嚮導考試的定位，去年我是以嚮導應該具備的基礎登山、安全知識。比較是偏
向關念的正確與否。室外考部份考試方法實行有一段時間所以沒有什麼改變。
會跟考生們說考試不難，主要是因為我覺得這些觀念的建立與了解是十分重要的
，室外技能的部份未來有可能會生疏，但是只要正確觀念存在，那些自我更新還
有自我學習、複習登山技能的動機就會存在。
所以去年的嚮導考試會有鼓勵性質的說法，是因為我會比較偏向紙上作業還有口
試裡的觀念建立跟測驗。室外技能方面，我沒有特作嚴格量比要求，只要在考試
隊伍的嚮導認可即行。
所以去年的我是把嚮導考試當作鼓勵社員認證自己基礎的登山技能，還有測驗自
己的登山、安全觀念是否清楚，期許進入社上的班底群作為目的的考試。
而不是永暉文中提及的重要班底培訓的訓練考試。
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