聽說都是澳福教法???
它是什樣方式?
還是有更好方法培養小朋友?
謝謝
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作者: bluetheodore (......) 站內: Musicteach
標題: Re: [請益]如何教小朋友音樂?
時間: 01/25/2005 10:25:46 Tue
※ 引述《man99 (man99)》之銘言：
: 聽說都是澳福教法???
: 它是什樣方式?
: 還是有更好方法培養小朋友?
: 謝謝
奧福是音樂教育教學法中三大(四大)系統之一 另外的為
達克羅士 高大宜 以及鈴木教學法
他只要的訴求在於讓孩子對音樂的律動有更深的潛移默化能力
通常會以小的打擊樂器來進行課程 包括節奏性的打擊樂器跟
最常見的小木琴 課程當中不只是完全對於音樂教學
包括其他方面的知能發展 例如勇於表現的能力 創造力的開發(編故事......)
以及多方面的發揮 即使以後孩子不朝音樂發展 對於其他方面仍能有相當大幫助
在音樂方面 則是會利用念唱的方式 來表達節奏的概念
漸漸的帶進樂理 當然還有音樂欣賞跟些許相當簡易的音樂史課程
是個很不錯的教學法 不過我這樣說純粹是覺得對於孩子音樂上的開發有幫助
並不代表說小孩子以後學音樂上的主修會比較好
但是他的表現力 節奏感 音感 音樂常識 樂理 都會顯得較輕鬆
其他的教學法 我比較不熟 所以不多贅述
而YAMAHA的電子琴大班課也是很多家長會選擇的方式
評價有極好 也有極差 我想這個跟孩子的學習能力跟環境適應有關係
但是我覺得跟老師的好壞跟教學態度有更大的關係
不過若是遇上好的老師 在YAMAHA學習 對小朋友的確有很大的幫助
在音感跟節奏感還有即興能力上 會有較出色的表現
以上純粹個人意見 提供給予參考!
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作者: alessia (flute.) 看板: Musicteach
標題: Re: [請益]如何教小朋友音樂?
時間: Sat Jan 29 07:18:28 2005
奧福主要以唱歌為主
達克羅茲則是以身體律動
高大宜有首調唱法 用手指音高
看你要教小朋友的是什麼項目
才能給你意見唷
※ 引述《bluetheodore (......)》之銘言：
: ※ 引述《man99 (man99)》之銘言：
: : 聽說都是澳福教法???
: : 它是什樣方式?
: : 還是有更好方法培養小朋友?
: : 謝謝
: 奧福是音樂教育教學法中三大(四大)系統之一 另外的為
: 達克羅士 高大宜 以及鈴木教學法
: 他只要的訴求在於讓孩子對音樂的律動有更深的潛移默化能力
: 通常會以小的打擊樂器來進行課程 包括節奏性的打擊樂器跟
: 最常見的小木琴 課程當中不只是完全對於音樂教學
: 包括其他方面的知能發展 例如勇於表現的能力 創造力的開發(編故事......)
: 以及多方面的發揮 即使以後孩子不朝音樂發展 對於其他方面仍能有相當大幫助
: 在音樂方面 則是會利用念唱的方式 來表達節奏的概念
: 漸漸的帶進樂理 當然還有音樂欣賞跟些許相當簡易的音樂史課程
: 是個很不錯的教學法 不過我這樣說純粹是覺得對於孩子音樂上的開發有幫助
: 並不代表說小孩子以後學音樂上的主修會比較好
: 但是他的表現力 節奏感 音感 音樂常識 樂理 都會顯得較輕鬆
: 其他的教學法 我比較不熟 所以不多贅述
: 而YAMAHA的電子琴大班課也是很多家長會選擇的方式
: 評價有極好 也有極差 我想這個跟孩子的學習能力跟環境適應有關係
: 但是我覺得跟老師的好壞跟教學態度有更大的關係
: 不過若是遇上好的老師 在YAMAHA學習 對小朋友的確有很大的幫助
: 在音感跟節奏感還有即興能力上 會有較出色的表現
: 以上純粹個人意見 提供給予參考!
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作者: question1 (活得漂亮！) 看板: Musicteach
標題: Re: [請益]如何教小朋友音樂?
時間: Sat Jan 29 15:57:47 2005
※ 引述《alessia (flute.)》之銘言：
: 奧福主要以唱歌為主
~~~~~~~~~~~~~~~~~~???
據我所知，Orff教學中戲劇佔很大的比重
以戲劇來貫穿音樂、節奏、肢體律動...
: 達克羅茲則是以身體律動
: 高大宜有首調唱法 用手指音高
: 看你要教小朋友的是什麼項目
: 才能給你意見唷
不過，我覺得對於音樂教育工作者來說，
能結合各大教學法的特色，因應學生的需要來做調整是最重要的！
因為核心相同，方法不同，教學法是圍繞著核心來走~
: ※ 引述《bluetheodore (......)》之銘言：
: : 奧福是音樂教育教學法中三大(四大)系統之一 另外的為
: : 達克羅士 高大宜 以及鈴木教學法
: : 他只要的訴求在於讓孩子對音樂的律動有更深的潛移默化能力
: : 通常會以小的打擊樂器來進行課程 包括節奏性的打擊樂器跟
: : 最常見的小木琴 課程當中不只是完全對於音樂教學
: : 包括其他方面的知能發展 例如勇於表現的能力 創造力的開發(編故事......)
: : 以及多方面的發揮 即使以後孩子不朝音樂發展 對於其他方面仍能有相當大幫助
: : 在音樂方面 則是會利用念唱的方式 來表達節奏的概念
: : 漸漸的帶進樂理 當然還有音樂欣賞跟些許相當簡易的音樂史課程
: : 是個很不錯的教學法 不過我這樣說純粹是覺得對於孩子音樂上的開發有幫助
: : 並不代表說小孩子以後學音樂上的主修會比較好
: : 但是他的表現力 節奏感 音感 音樂常識 樂理 都會顯得較輕鬆
: : 其他的教學法 我比較不熟 所以不多贅述
: : 而YAMAHA的電子琴大班課也是很多家長會選擇的方式
: : 評價有極好 也有極差 我想這個跟孩子的學習能力跟環境適應有關係
: : 但是我覺得跟老師的好壞跟教學態度有更大的關係
: : 不過若是遇上好的老師 在YAMAHA學習 對小朋友的確有很大的幫助
: : 在音感跟節奏感還有即興能力上 會有較出色的表現
: : 以上純粹個人意見 提供給予參考!
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作者: imwer ( ) 看板: Musicteach
標題: Re: [請益]如何教小朋友音樂?
時間: Sun Jan 30 23:26:25 2005
※ 引述《alessia (flute.)》之銘言：
: 奧福主要以唱歌為主
: 達克羅茲則是以身體律動
: 高大宜有首調唱法 用手指音高
^^^^^^^^
也就是所謂的「手號教學」。
: 看你要教小朋友的是什麼項目
: 才能給你意見唷
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◆ From: 210.85.54.60
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作者: man99 (man99) 看板: Musicteach
標題: Re: [請益]如何教小朋友音樂?
時間: Mon Jan 31 11:41:07 2005
※ 引述《imwer ( )》之銘言：
: ※ 引述《alessia (flute.)》之銘言：
: : 奧福主要以唱歌為主
: : 達克羅茲則是以身體律動
: : 高大宜有首調唱法 用手指音高
: ^^^^^^^^
: 也就是所謂的「手號教學」。
: : 看你要教小朋友的是什麼項目
: : 才能給你意見唷
高大宜有首調唱法 用手指音高-----意思是什麼不太懂?
若針對3 4歲的孩子應給於什麼樣教育?
是否該練樂器了?
還是先培養,音感,律動,興趣就好?
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◆ From: 210.192.224.120
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作者: kris114 (泛舟黑美人) 看板: Musicteach
標題: Re: [請益]如何教小朋友音樂?
時間: Mon Jan 31 13:05:21 2005
※ 引述《man99 (man99)》之銘言：
: ※ 引述《imwer ( )》之銘言：
: : ^^^^^^^^
: : 也就是所謂的「手號教學」。
: 高大宜有首調唱法 用手指音高-----意思是什麼不太懂?
: 若針對3 4歲的孩子應給於什麼樣教育?
: 是否該練樂器了?
: 還是先培養,音感,律動,興趣就好?
手號是一套用手不同的姿勢來代表DO~DO'，
這樣說不大清楚~你可以問問律動老師，
3.4歲的孩子應該培養的是"音樂"而不是"樂器"，
在我們上了半學期的幼兒音樂律動後，
才知道很多先備知識(節奏、固定拍、頑固伴奏、聲音強弱等)
都是可以藉由好玩的音樂遊戲來傳達給孩子，
而且教孩子這些先備知識是有順序性的，且須不斷的"重複"~
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作者: imwer ( ) 看板: Musicteach
標題: Re: [請益]如何教小朋友音樂?
時間: Mon Jan 31 15:03:56 2005
※ 引述《man99 (man99)》之銘言：
: 高大宜有首調唱法 用手指音高-----意思是什麼不太懂?
: 若針對3 4歲的孩子應給於什麼樣教育?
: 是否該練樂器了?
: 還是先培養,音感,律動,興趣就好?
手號教學可以參考：
http://www.naer.edu.tw/issue/J1/v19n5/38.htm
文章很長，可以直接下移，
到「五 、為音樂教學注入活水「創意」教學策略運用與實例」，
找到「圖四John Curwen唱名手號」就是了。
另外，四大教學法的介紹網頁在這裡，
可以讀過之後再來發問：
http://tart.ntua.edu.tw/game/music/chen-pei-gi/org/peggy/cruel/peichi66/music.h
tm
http://content.edu.tw/primary/music/tp_ck/education/content-13.htm
http://enadm.url.com.tw/orff/
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作者: man99 (man99) 看板: Musicteach
標題: Re: [請益]如何教小朋友音樂?
時間: Wed Feb 2 10:17:51 2005
※ 引述《imwer ( )》之銘言：
: 手號教學可以參考：
: 文章很長，可以直接下移，
: 到「五 、為音樂教學注入活水「創意」教學策略運用與實例」，
: 找到「圖四John Curwen唱名手號」就是了。
: 另外，四大教學法的介紹網頁在這裡，
Thank you so much
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