推 hohoemi:推你一個！不要把錯都歸給老師！中文系很多老師是很用心的 12/30 00:57
推 freshDoyu:沒錯 12/30 01:13
推 Shiva13:我要說 原本的重點應該跟老師沒關吧 我真的這麼想 12/30 09:18
※ 引述《booksweet (太晚睡睡太晚)》之銘言：
: 我想我是不要命了
: 我想問一個簡單的問題，這次不拉任何人進來
: 就我個人單純的困惑
: 我想知道
: 教授都是怎麼選出來的?
: 我不是在推責任!!
: 大家都是學生過來的，好老師爛老師多多少少都遇過
: 大家都可以體會那種上課的心情
: 一個老師好與壞有時候是很主觀的問題
: 就如學姐說的，老師們都很認真，老師們都在學習
: 我們該做的是打開自己的蓋子，讓老師注水進來
: 我們要用自己的腳步堅定地跨出自己的方向
: 最重要的是自己的心態
: 大家的建議我真的可以了解並且感恩你們的分享
: 但我現在單純抗議為什麼有些老師很明顯不適合教學卻還不自知呢?
我想請問一下
你所謂的不適合教學的意義在哪裡呢？
就算有1/3以上的同學翹課了 有1/3以上的同學趴著睡
這種原因有很多種吧！
可以是我前一天睡不好
我今天精神不太好
甚至是我心情不好
我不是一個認真的孩子
我也常常蹺課到不見人影
但是我覺得
這種東西是看個人的
如果今天你覺得這一門課不適合你
這個老師的教學不適合你
你可以去找很多東西去輔助
你可以自己去旁聽別的老師的課
你不喜歡這個老師並不代表大家都不喜歡
每一個老師都有他自己獨特的教學方法
如果你不喜歡
你可以去尋找一個適合你的
而不是現在在這裡一直批判
我覺得你應該去找一個你自己的方向
而不是在這裡抱怨
而且蹺課這種東西
本來就不是那麼嚴肅的東西
我最喜歡覺得能讓我學到最多東西的老師
我也曾經翹過
那怎麼能說蹺課是一種對於老師的抗議呢？
你說的不適合教學卻不自知
我覺得有點言之太過
你覺得不適合你的教學法真的不適合其他人嗎？
我想這一點值得商榷
我想你應該知道很多老師有在看板
甚至助教也會轉達相關訊息給老師
那我覺得你PO在這裡的心態就讓我覺得很疑惑
: 這會不會就是選課板的存在意義?
: 你要問我 "很明顯不適合教職" 的定義在哪嗎 ?
: 如果一堂課有1/3以上的同學翹課了 有1/3以上的同學趴著睡 那代表什麼?
: 翹課的原因絕對不單單因為學生偷懶啊!老師你去想過為什麼學生要翹你的課嗎?
: 這話真的說的既重又狠了
: 不過真的有很多老師看自己的課很多學生缺席就開始發出今昔之嘆，就開始批學生
: 懶惰、不上進!!
: 「阿~~~我那個年代啊，讀書都要繞過10幾個山頭啊，還沒錢買鞋子...」
: 「唉~你們學長姐辛辛苦苦打下的天下 你們要好好維護啊!!」
: 「現在的學生喔......唉(搖頭) 」
: 親愛的老師
: 你 真 的 有 認 真 去 想 過 學 生 為 什 麼 沒 來 上 課 嗎 ?
: 「來不來是你們的自由!」
: 每個人都有自己選擇學習的方式，但我今天做翹課這個選擇時
: 請問
: 這有沒有可能是一種 "逼上梁山" ?????
: 有那麼嚴重嗎?
: 一定要那麼無奈嗎?
我覺得你真的想太多了
其實很多東西沒有你想得那麼複雜
: 全國的學生都在徬徨
: 老師! 我們真的很需要你!!!!!!
: 今天我發瘋不要命地po這篇文章
: 主要是希望給老師們一些壓力
: 您們都會說教育出了問題
: 那請問身為老師的你們 怎麼來解決這些問題??????
: 教育部把我們當白老鼠，然後你們就乖乖戴起白手套嗎?
: 當老師絕對不光光只是倒墨水出來而已
: 沒那麼簡單!
: 學生要積極找到自己的特色、自己的方向、自己的價值
: 老師也要積極去展現自己的特色、方向和價值啊!!!!!!!!!!!
: 我沒有針對中文系老師鬼吼 沒有針對政治大學
: 我在講一個台灣普遍存在的可悲
: 台大 政大 清大 交大 成大 北大 師大 北醫 高醫.............
: 所有的學校 誰敢跟我說哪間學校的學生沒有出現我的徬徨?!
: 我不甘心啊!!
: 我不希望大家再這樣無奈下去了!!!!!
: 我也知道自己無法改變什麼
: 就像政治一樣，千百年來 多少人想去改革 多少人變法 多少人拋頭顱 灑熱血
: 結果呢? 這幾千幾百年來 請問 政治的清明到底進步了多少???
: 很快大家就會忘記2005年底系上有個瘋子在系板上鬼吼鬼叫
: 小小的火花 只希望你們曾經感受過我的溫度.我的光.....
: 中文系的大家以後有好大一部分人要當老師
: 真的衷心希望你們盡心 心啊! 盡心啊!!!!
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