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標題: 中國共筆發展史(5)
時間: Sun Nov 12 11:54:08 2000
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標 題: 中國共筆發展史(5)
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中國共筆發展史(5)
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三國時代則是天才.謀略家,戰士興盛的時代,共筆由於到後來以學術用途居多,失去了
姜子牙時代的用法,所以三國時共筆自然就不太盛行了.可是,史料上仍記載著這樣的
例子.
赤壁之戰前,龐統為曹操獻策.
曹操:下江南的時候,我們的軍隊會因為船晃來晃去而暈船嘔吐,不但失去戰鬥能力
,也影響艦內衛生,請問軍師應該如何做?
龐統:只要把所有的船都用鐵鍊串在一起,那樣就會跟平地一樣的穩固了
曹操:可是這樣會比較穩嗎?
龐統:主公如果還不信的話,您還知道當年大漢共筆文化興盛之時,大家自己抄筆記
,出來的結果就是各自不同,宛如搖搖晃晃的船一般不可靠,要是串連集體完成共
筆,則如將船用鐵鍊串連起來一般穩固.
誠哉斯言!不過曹操不知道這是邏輯上的錯誤類比,共筆跟船是不一樣的.不能拿
來亂類比.其次是串連集體做成的共筆也不甚穩固.照樣搖搖晃晃,內容問題多多,
特別是口齒不清的老師,大家的辨識率不一,往往會出現奇怪的結果.
(2)
晉和南北朝的時代則是共筆史上的黑暗期,此時任官不靠學術,靠特權.上品人
家的子弟躺在床上不唸書也可以當官.而下品人家的子弟無論如何也變不
成大官,連小公務員都不見得有辦法當.所以共筆在這個時代沒有發揮半點作
用.
而這個時代學術上的談玄也都根本用不著做筆記,名士和美男子們流行一些
奇怪的行為.我們說那是一個屬於痞子和胡思亂想的人的朝代.清談常常
談一些怪問題,例如:
名士甲:這段典籍上說的"生活園藝糟老頭"是指什麼意思?
名士乙:萬物皆生於無,是以追本溯源,糟老頭乃不存在者.
名士丙:生活園藝者,即園藝育於生活之中,觀花卉草木,此乃逍遙之一定義也,
糟老頭者,糟之音近"造",為一誤字也.老頭乃指老子,糟老頭一詞是指萬物造
化之中,唯有老子能夠理解逍遙自得的本義,綜合觀之,生活園藝糟老頭一詞
,乃是老子對於生活之中花卉草木,萬物造化之體認者.
基本上非常適合像98這種混吃混喝不事生產的人的快樂天堂.不過先決條件
是投胎要選好,不要投到沒錢下品的凡人家庭去.
關於黑暗時代,沒有什麼共筆的資料流傳下來.只有一堆沒什麼好抄的鳥
話.
(3)
唐朝,重要的改變!科舉制度的開始,又使得共筆文化整個開始翻身過來.可是
當初科舉錄取的名額少之又少.而且門第的力量仍然還不小.
科舉名額少是一回事,可是那個時候畢竟有了科舉了,有考試就有補習班,
是中華文化中珍貴的資產,當初八大家一的韓愈,由於考上了科舉(當然
是花了很久),於是便在長安城開起補習班來.韓老頭講課口齒不清,人盡
皆知,我們都知道他其實沒幾顆牙了.健康狀況也不怎麼樣.所以他補習的
時候自然大家都聽不太懂.韓版共筆在長安城也留傳了起來.
當時流行遣唐使,據說有個叫景太郎的日本學生來參加考試,結果
不小心睡著了還是給他考上,可見當年的考試實在是相當神奇.
唐代簡單說,就是共筆的復興時代,不過共筆真正再度開啟黃金時代,要到
宋代以後.宋以後也因為共筆而出現了許多新的文化資產.值得重視.
(待續)
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註:此處"生活園藝糟老頭"的資料,詳見暗黑網路小說家Windows98創作的"數
位廁所革命"與"數位假牙傳說".
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