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本次考試範圍:效度、因素分析、項目分析、項目反應理論 一、陳老師設計了一個「社交能力」量表,請代為設計構念效度的研究計畫。 其中應包括一種構念效度的具體作法,測量的變項,以及當統計結果為何種情況時, 表示支持「社交能力」被測量到了(20%) 二、請說明多重特質多方法矩陣的資料如何用來說明效度, 以及為何可以做為「我們測量到構念」的證據或反證?(15%) 三、編制題目時,可以從題目分配、區辨度、難度、信度與效度不同角度選題, 請舉出三種用以選題的指標,並簡單說明這項指標何以可以選出適當題目(15%) 四、期中考與研究所入學考試,都會考到心測,請說明在這兩種情境下, 如何考量題目難度?(10%) 五、請列出因素分析的步驟並簡單說明之(10%) 六、請說明什麼是(因素分析中的)tetrad?tetrad跟因素分析關聯為何? 七、這陣子國中基本學力測驗問題被拿出來討論,底下是6/22聯合晚報的報導: 「林妙香指出,...(基本學力測驗)在試題參數卻改採用單參數(只有難度參數) 的Rasch模式建立題庫,只能反應試題難度差異,而令試題鑑別度和猜度是零。」 (其實試題鑑別度不是零) 「心測中心題庫組組長曾芬蘭說...但三參數作法,即使用在同一個考科, 都可能出現答對題數相同,但分數不一樣,甚至還會出現答對題數少, 分數反而較高的不公平現象。」 1.說明何謂單參數模式、三參數模式(10%) 2.說明您支持用單參數模型或三參數模型處理基本學力測驗資料?為什麼?(10%) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.119.29.73
ERun:因素分析讓我哭哭了..... 01/23 12:50
blueflyfairy:偷推哭哭...... 01/23 13:09
daniel3551:是 tetrad.... 01/23 17:41
fantasyivy:單參數,因為心測中心是對的!!! 01/23 18:56
themine12:大囧!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 01/23 19:53
themine12:改回來了~~~~~~~ 01/23 19:54
※ 編輯: themine12 來自: 140.119.199.42 (01/23 23:22)