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一、(10分)一組人同時參加兩次考試,分數的統計資料如下表,用加權方式計算兩次考試 的總分(T),T=0.4X+0.6Y,試問T的變異數(ST^2)為何? 第一次考試 X bar=80 Sx=12 rxy=.80 第二次考試 Y bar=70 Sy=15 二、(15分)50名大一心理系學生,在學期初與學期末分別被詢問:“你(妳)是否喜歡心理 系? ”她(他)們的反應摘要如下: 期 末 喜歡 不喜歡 期 喜歡 25 3 初 不喜歡 17 5 請問:在此學期中,這些學生對心理系的態度是否有改變? 三、(10分)在性別差異的實驗中,所得的資料如下: 男:M=18 S=3.2 n=16 女:M=20 S=10.1 n=31 若要使用t考驗來比較男、女平均數時,須符合同質性假設(母群變異數相同),請完 成同質性考驗(α=.05)。 四、(15分)抽彩球遊戲,主持人宣稱箱中有6個紅球與4個白球(Ho)。遊戲規則則是抽出的 彩球立刻放回箱中,經過搖晃後,再抽下一個,換言之,箱中始終保持十個彩球。用 抽出彩球20次作實驗(α=.05),來檢驗主持人是否說謊。若箱中其實有3個紅球與7個 白球。抽20次實驗的統計考驗力(power)約為多少? (請參照Z分配) 五、四組受試(每組10人)的平均數如下表,已計算得MSw=27.56, 第一組 第二組 第三組 第四組 M 23.4 17.3 19.2 14.3 (A)(10分)請用Scheffe事後比較考驗一、三組的平均是否與二、四的平均有差異。 (B)(10分)請用Tukey的方式,考驗第一組與第四組的表現是否有差異。 六、A、B兩個受試者間變項,形成四種實驗處理(2x2),40名受試隨機分派至各個實驗處 理(n=10),受試者在各細格的平均數與標準差(括號內;不偏差估計值)摘要如下表: │ B1 │ B2 ───┼────┼──── │ 10.8 │ 6.2 A1 │ │ │ (2.0) │ (1.8) ───┼────┼──── │ 6.6 │ 5.2 A2 │ │ │ (2.1 │ (1.9) (A)(10分)請計算MSw。 (B)(10分)請計算SSA。 (C)(10分)請計算SSAxB。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.119.29.56
waltervic:學弟人真好~! 04/28 23:12
waltervic:不過蔣杯的速度滿快的= = 04/28 23:12
coolBIN7971:蔣杯速度滿快的˙ ˙? 04/28 23:32
wheedle:辛苦你們了~ XD 04/29 02:32
waltervic:進度滿快的XDD 04/29 13:01
bloodyelf:小濱好厲害!怎麼記的?? 05/01 19:59
coolBIN7971:oh~似乎是偷偷地幹走了題目卷 05/01 21:43
bloodyelf:偷偷幹走題目卷......很好...超強!! 05/10 19:37