推 deepdows:原PO佛心來著的! 06/22 20:17
推 yuyhiyuy:原po是好人! 06/22 20:58
推 waltervic:謝謝思妤 06/22 21:10
推 yokoso:組員推~ 辛苦思妤了 謝謝 06/22 22:19
推 fantasyivy:原PO真的是好人>< 06/23 11:59
人際關係
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由於這章主要延續社會認知論，並注重在探討特殊情境脈絡下的性格變項，
所以第一節大概就是就這個觀點提出已有的研究結果。(如拒絕敏感度、冷熱式關注焦點)
後段還提到了情感轉移的發生歷程。
提到名詞：情境脈絡化、去情境脈絡化、拒絕敏感度、熱式與冷式的關注焦點
情境脈絡化 - 在情境脈絡化下所發生的思考類型。
去情境脈絡化 - 就整體性格變項而言，指個人普遍、整體而跨情境的性格特質。
拒絕敏感度 - 為在特定情境脈絡下的性格變項，指一種可能不被所關心的人接
受的人際情境。高拒絕敏感度的人對人際關係持有拒絕的焦慮預
期，並且容易預期一段關係的結束。
「熱式」與「冷式」的關注焦點 -
結合學術與社會挑戰的策略：樂觀主義及防衛性悲觀
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這節似乎主要在講情境脈絡下的性格在學術與社會挑戰下的應用。
首先釐清策略的定義，然後介紹普遍認知裡的樂觀與悲觀主義者。
最後藉由實驗告訴大家樂觀主義與防衛性悲觀主義的特點，還有其優缺點。
提到名詞：策略、樂觀主義、防衛性悲觀
最後大家還可以大概了解一下，社會認知論者對於「理論」的觀點，
還有這章特別提到跨生命全程的性格運作，其中老人的部份應該是這
章裡面異於前面的觀點，實驗中顯示出老人異於我們原本對老人的既
有印象的觀點應該也挺重要的。還有文化在各種族間有什麼特殊的差
異，因為文化部份感覺課文內容有點雜，所以有實驗證實的部分會比
較重要吧或許。
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星期一要考的實在太多了，
跟大家分享一下自己報告部分的心得，
本來有野心想要整理全部，但因為心實都還沒念..，
所以就半途作廢吧..。^^"
這是報告的心得整理，我想提供這個會比較重要吧或許。
希望不好看的排版和自認為的重點以為會有幫助。^^
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站在世界本來就不公平的角度，那一切很公平。
不是自私不給，只是覺得私底下給人，但又會有些人不知道，
感覺有點不公平。
不給，所以也不曾取。
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