3/29非理性時代討論議題
1. 魔法式的科學：
──以太相關技術、牛頓的親和力學、高能槍與不滅燈、以太生
物，如妖精與天使等等
如何在設定中合理地將魔法和科技結合？並同時以讀者能夠輕鬆了解
的方式表現出來，又不會讓人覺得是在賣弄創意／科學知識？
我們應該把這類解說全略過，還是清楚說明之，或是採取中庸之道？
2. 兩線主角的成長與改變：
愛翠安在故事中的遭遇，明顯改變了她原本預期的人生，這對她造成
了怎樣的影響？這是否讓她更加成長，如堅強、實際、或更有信心？
另一邊的富蘭克林的生活也受到了重大動蕩，雖然這讓他最終如願成
了牛頓的學生，但在「大災變」之前，這些動蕩讓他產生了怎樣的改
變？這時候的他和發明變頻抄寫機之前的他相比，有怎樣的不同？
3. 架空歷史故事：
如何在構思架空歷史時，讓故事與其歷史背景相合，掌握住其時代氛
圍？如何在同時引入創新要素與新概念時，讓它們不顯得突兀？
4. 角色認同與情感代入：
本作的角色塑造相當成功，個性鮮明且生動，但或有人認為，雖然角
色性格明確，但卻不容易讓讀者將自身情感代入其中，讓讀者身歷其
境。這是時代背景造成的鴻溝，還是情感描寫不夠細緻，抑或是──
角色性格太鮮明反而造成的反效果？
而當我們在自行創作時，又該如何讓讀者能夠更容易地投入感情？
5. 劇情架構與多線劇情：
故事中的劇情複雜，謎題眾多，這是否造成了讀者的困難？是否有劇
情上的紛亂，讓讀者不好了解的情況發生？如果有，這是因為作者給
的伏線與資訊不足，前後乎應太少，或是反過來因給的資訊量太大、
事件太多，以至造成失焦的情形？
多線故事在最近的作品中並不少見，但多線故事是否也是造成劇情容
易顯得紛亂的原因之一？還是說這是因為作者在一定篇幅後便即換景
所造成？對於多線故事中的場景切換，我們應如何掌握？
6. 故事張力：
或有人認為本作品的張力不足，讀者目光抓得不夠緊。這是何故？這
是在故事的哪些段落出現，其原因為何？對於此類問題，我們又該如
何避免？
7. 本故事中的....腐成份。薔薇與百合此開彼綻？本故事是否有惡意賣
萌之可能？
給奇幻基地方的建議（兩小時）：
1. 錯誤訂正
──錯字、不當用語、名詞一致性
2. 本書能不能算大眾奇幻？
本故事中有著許多歷史背景的需求，又難免有著灰暗素材，在愛翠安
線尤多。這是否會影響它的大眾程度？
和其他大眾文學相比，如英倫魔法師與巡者系列，它們是如何成功推
廣出去的？
3. 對於行銷方案的建議：
本故事應打的市場方向為何？是否可能考慮換市場？
在包裝方面有哪些建議？──反正只要騙人買下來（略）
→但，這有後面三部的購買問題
對於網路行銷的方面，又有什麼建議或可行方式？
4. 對於奇幻基地目前常見的行銷問題與可行的建議：
並非只對本書，對於奇幻基地之前所出的諸多作品，只要有讓你覺得這
種行銷手法不夠好的，皆可提出建議與改革方案。
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