【修業學年度/學期】
1011
【上課時段】
334
【課程名稱/授課教師】
力學與數學的歷史發展/李林滄
【所屬類別/開課系所】（新舊通識、歷史社會、外系課程...等，但外系請註明系所）
自然通識
【上課方式/用書】（體育課請加註上課地點或範圍）
PPT/偶爾看個與課堂相關的影片/心得單
【評分方式】
這學期沒有期中報告所以只有每周心得單分數平均與期末心得報告，
比重是各半還是40%、60%印象有點模糊了。
【注意事項】（比方說老師不喜歡遲到、上課最好別聊天...等）
沒來上課當周學習單成績就0分了喔
【心得/結語】
雖然原PO都已經大三了，但在開始修教程外加大二接社團課修略少，
但大四又想有多一點時間準備研究所考試的情況下，
只好把自己大三的學分硬塞到30學分，
而在學分數如此充實又還得修通識的情況下，
只好找一個大部分課堂要求能夠在課堂上完成的通識課，
剛好預選中了這一堂就來上囉~~~
老師是應數系的老師，
上的基本上就是上一些數學的發展簡史來進行專題介紹，
又有分成理論取向像是分數拉、無理數拉blahblahblah的，
或是介紹數學家的生平及貢獻，
這學期就有介紹了牛頓、尤拉還有伯努立家族......等等，
評分依據基本上就是心得單和期末心得報告，
心得單又分成上課內容與課堂心得兩部份，
原PO會習慣把上課心得列點式一條一條記下來，
因為有時候老師PPT換頁速度有點快，
所以大概一頁PPT能找到一兩點記下來就不錯了，
而課堂心得的部分原PO大概就是將上課內容的部分做一個串連整理後，
再加以抒發感想像是讚嘆前人的創業維艱啦
或是讓我們瞻仰到了大師風範之類的(文學院喇賽職業病發作= =)。
心得單都是給助教改，像原PO習慣大概是寫到背面的一半，
這樣就大概能確保大部分的時候都還會有95分@@
而期末心得原PO分成了選課動機、印象深刻的內容和上課心得三部份，
由於期末心得就是老師親自改，
因此如果每周心得單都寫蠻多的話其實期末心得就有蠻多東西可以寫的。
老師上課其實也不會說只是照著PPT來唸，
他也會舉出一些生活中的例子或是在黑板上畫呀畫的
來講解一些比較深入難以了解的像是公式或是概念之類的，
不過對於文學院的原PO而言......還是聽不懂XDDDD
【成績參考】
分數級距 人數
20-29分 2
40-49分 1
50-59分 2
60-69分 16
70-79分 25
80-89分 17
90-100分 5
最高分94，最低分20，平均73.6
原PO也94(掩面
說實話，只要有來而且有寫一點東西當周心得單分數就會及格了，
還真的蠻容易讓人怠惰的說= =
不過分數完全操之在己。
但還是不能夠否認這是一堂不會太有壓力而且又能夠增廣見聞的好課囉:)))
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