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作者 bee (Herman C.-F. Chou) 看板 NCHU-KF 標題 Re: 谷健的手稿 (五) 時間 Fri May 8 18:12:52 1998 ─────────────────────────────────────── ※ 引述《bee (Herman C.-F. Chou)》之銘言: : 打電話 : (猴子) 看不懂?? 其它有沒有人能有一些連想?? 我在猜可能是笑話類的東西 : 蠟像館 : exp: 四人 : 1. 作癡呆狀 (目瞪口呆 雙手一攤) : 2. 作用手指人狀 : 3. 作無辜狀 (揮動雙手) : 4. 作懼怕狀 (縮著身子) : 1 2 3 4 : 人生是啥 人生要有目標 不要懷疑 更不要畏縮 : 我是男人 他是男人 我不是男人 我是女人 : 誰放屁 是他是他 不是我不是我 抱歉是我放屁 我在別的地方看過 童軍系統很喜歡用這個東東 真正的活動模式不是很清楚 也不曾聽學長提起過 搞清楚活動前引與活動如何前引與收尾就可以用了 : 導戲 : 1. 父: 老伴 孩子怎麼還未回家 : 母: 哈哈 我怎麼知道 : 2. 父: 嗚......老伴 嗚.....孩子怎麼還未回家 : 母: 嗚......我怎麼知道.... : 子: 嗚......爸 嗚.....媽 嗚..... (孩子回家要高興) : 3. 父: 同 1 : 母: 同 2 : 子: 哈.......爸媽 我回來了 哈哈 我剛才在街上被砍了一刀 學長的記載可能有點錯誤 (一開始就要演第三項劇本) 我的印像 應該先做一點前引 一齣戲要表達人生的各種 情緒 ....喜怒哀樂 並且以極度誇張的手法來演出 但請記得以上的劇本只是一個大綱而已 實際演的時候不一定要跟上面完全一樣 重點在情緒如何去誇張 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 這個東東雖然在演戲但"不要真的把它當戲去演" 它是一個團康 註: 喜要喜到狂喜 悲要悲到狂悲 前引....適情形而定 以第三為完整劇本但不要帶入任何特特別的情緒 演到孩子說完話 導演出來糾正演員的錯誤 (孩子那麼晚還沒回來你們的心情一定不會好....要演的悲一點) 然後照第二種版本演一遍第三種的台詞 導演再度出面糾正 (太悲又不正常.....快樂一點好了...) 再照第一種演一遍 ...... 最後收尾 使用時機: 營火晚會小隊表演最適合使用