我是這樣做功課的，你呢（14）
消 磨 時 間 篇
「消磨時間」在下是泛指所有所謂的「空檔」、「墊檔」以
及「串場」等時間長短不一而且大多是突然多出的片段，或
是一些突發的尷尬場面和時段。這些東西有部分在社版上自
從Brain的「請問‥老一些的協長姐」發問開始，hoya、cgb、
Liann和fatbar等人均有發表看法，非常精彩，而且參考價值極
高，值得細細品味。另外在精華區中團康秘笈的「空檔時間
做什麼」也有精闢的論述，頗值得研讀。在下現在要提的是
，如何去「消磨時間」。
康輔營校外活動隊伍已經到了目地的，「過小門」的活動即
將開始，但工作人員尚未準備好；上課時間已到，但是授課
老師還沒有來或是臨時有事不能來；營火晚會時大家拜火拜
了老半天，而火卻始終沒有升起來；接隊時學員報到的過渡
時間；送隊時隊伍已經整裝待發了，而司機大爺的車子卻還
不見蹤影；在台上帶活動的人突然ㄊㄨ ㄘㄨㄟ /， 或是活
動沒有達到預期效果，異常的冷場，場面氣氛一時之間非常
的尷尬；外出隊伍活動歸來，但是離吃飯還有一段時間；健
行隊到達指定會合地點，卻遲遲不見接隊人員出現……等。
這些都是在下認為需要把時間消磨一下的時機。
面對這許多的突發狀況及空檔時間，團康高手固然可以用他
豐富的經驗和臨場反應來處理，而其他人也可以在事前以充
分的準備工作來解決危機。有許多看似饒富機智令人激賞的
臨場反應，其實有許多在事前都是經過精心的模擬運作。當
狀況發生時，台下的學員也許不明就理，感覺不太出來，而
台上活動帶領者因為身在其中，可能就覺得自己是險象環生
。有的時候壓力是自己加在自己身上的，當你從台上下來，
也許已是一身冷汗，但別人可能認為剛才的效果不錯，人站
在不同的立場時，其感受往往是截然不同。So……，別給自
己太大的壓力。
在下在帶「潑水歌 N唱」時常借用一些影視歌星的名字，有
一次正介紹到蔣光超（曾經紅極一時的名主持人）的揚州小
調時，突然間給他忘記怎麼唱了，那時已經把蔣光超介紹出
場，只好說這位蔣兄忽然肚子疼下台上廁所去了，等到把其
他的唱法都介紹完，揚州小調的唱法還是熊熊想不起來，情
急之下只好讓這位仁兄因為急性腸炎緊急送醫退場，下回有
機會再登台演出。事後竟然還有伙伴來問我那位蔣兄康復了
沒，什麼時候可以表演揚州小調，後來在下也利用一次空檔
時間把這位蔣兄請出來繼續他未完成的演出。
在下在回覆Brain的「請問‥老一些的協長姐」中曾表示，什
麼是「墊檔」？我也無以名之，教唱、複習一首歌、一個小
遊戲、一個宣布事項或是補充說明、伸伸懶腰舒展筋骨的幾
個簡單動作、說個故事或是笑話甚至聊個小天，閒話家常一
番都可以算是一個墊檔或串場。要做到以上的境界，在下認
為，除了經驗和閱歷的累積外，在各方面多多充實自己的知
識和常識，以及上台前充分的模擬演練和突發狀況的心理準
備都是很重要的。此外雙套作業的準備也有助於突發狀況的
應變處理。
在下印象最深刻的「墊檔」是在后里騎射隊時看康10范進學
長的「失物招領」，在活動出現空檔時，常會看到學長拿著
幾件小東西尋找「失主」認領，學長有時會很仔細的把失物
用有趣的詞句描述一番。當然，以人性的好奇心而言大家在
看失物時往往會有一種看熱鬧的心態，這時通常大家都是聚
精匯神地想把「失物」看個仔細，並看看是那一個粗心大意
的人掉的。有的東西很快就尋獲主人了，有的「失物」經過
數次的招領後卻始終沒有人來認領，有一次我還很天真的跑
去問學長那幾樣沒人認領的「失物」是在那裡撿到的，看看
是否能幫上忙，以便找尋失主。學長笑笑對我說，那幾樣東
西是他自己的，有時候時間多出來了，一時之間不知道要做
做麼，就把它們拿出來和大家一起「玩玩」。可想而知，這
些一直找不到「失主」的東西就留了下來，當然的也成為後
幾梯次出現空檔時，學長向大家「失物招領」的成員了。
不過凡事適可而止，在下不希望看到每個活動都現「失物招
領」的情形，大家多動動腦，多加一點創意，相信很多活動
會更有趣，更好玩。
------ Brad ------
一二三四、二二三四、三二三四、再來一次…………………
這是一句好話「再試一下」
一試再試做不成，再試一下