[閒聊] 下學期通識上限平均80分的問題?

[zmack0905 (降太)]

----------------主要內容------------------------------------
恩.我記得校務會議是已經通過這件事情了

下學期大概就是會照這個遊戲規則去玩

不過稍微看了選課版資料.發現到

人文類通識平均 78

社會類通識平均 79

自然類通識我倒是忘記去調查XD

然後分佈的情況其實大部份是落在72-76之間

有些80 然後有幾個衝到9X.89的

所以其實拉在上限80對一般情況(不會特別去挑客的人)其實關係不大

主要是去拉一些8X以上的啦...大約是這樣.提醒一下各位有這規定就是了XD"


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首先在上學期的說明會.看到許多學長姐都很踴躍發言

看來中興人還是很有想法的=ˇ=

有關計資中心呢.他們說今後應該不會有像去年大當機的情況(說要準備三台機器)

另外就是在連線上.宿網跟外面的電信業者速度上是一樣的

然後通識中心方面說.這學期不會再出現選課被鬼隱的情況
(就是說不會再選課後又去改變課程時段)

至於吵了很久的平均八十分主任是這樣說的

-------------------以下都主任講的不要找我---------------------

基本上是希望同學的分數之間是可以有一個互相比較的基準
不要說有些撿涼課有些修個要死要活分數卻差不多

至於系上的分數是老師給的.自然可以去做班內比較

平均定在八十分是合理的.由這個分數當做中間的人(我不知道是不是中位數)

以常態分布的方式去給分.這樣是比較公平的.因為本來就會有好有壞

而且其他學校像是台大.中山醫.陽明都已經改成等第制了.也沒問題呀

而且可以避免學生以分數為選課的唯一依歸(還真是中肯)_
----------------後面開始重複不打了---------------------------

我當時提問了幾個問題

1.請問有上限有沒有下限

主任:喔這個我們是沒有下限的.讓老師自由去打.我們會倡導讓中間的人分數是
80分.然後盡量去常態分部(下略五百字)

2.今天定在八十.如果像顧毓民教授這些對於記分較為嚴格的教授平均一般都在80
以下.那學生還是會去搶平均80的課.仍然沒有幫助

主任:這沒有辦法避免.平均本來就在80以下的那這個策略根本不受影響.問題是那
些打在八十以上的我們要盡量讓分數有一個可以共同比較的標準不要過於偏差

3.是這樣的.昨天我在網路上找到一些資料.是有關於97年的校務評鑑
有人說中興因為在97年的平均對於通識教育方面得到不好的評價(注意.主任這時有點頭)
所以急著趕在101年評鑑以前要作些什麼.好爭取在五年五百億"之後"的一些教學補助

主任:想太多.亂講.如果真的要評鑑好看那應該是不要做.要是作錯不就更慘了
我們是很認真想要幫同學做更多事情.也想聽聽同學們的意見.我們"甚至"也會上PTT看板
可是同學們的意見太過於零散.建設性低且不易實行(這方面我有改字.因為主任本來的用
字害我實在是笑到內傷).所以我們才會開會來請各班的班代來跟我們面對面

4.那之後會不會對於學校有心走向等第.而拿80分政策當過渡作法做公開說明

主任:會的.我們也希望且樂於跟同學面對面溝通.可惜今天的出席率還是篇低.且發言
上有些過於情緒化了.希望之後會有一個機會再跟大家談談
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恩.以上發言請不要問我為什麼妳有去你沒聽到.因為是我私下再去找他談的

我想再問

1.請問一下.妳是平均分數"上限"八十喔.不是平均分數"等於"八十喔

那就算今天老師都很認同你們的"倡導".做了常態分布

請問你.你的分布曲線難道不會因為平均低於80而整體向後移嗎?

妳的A班第一名跟B班第一名難道就不會變成99分跟100分的差別嗎?

難道就會沒有比較心態?

自己希望追求分數比較上的公平性.標準性.結果訂一個打自己臉超大力的政策?

2.請問一下.有關於教師評分上的權限是可以在校務會議通過的情況下給予限制的嗎?
(這我倒是真的不懂了.有沒有強者要出來救援一下的?)

3.請問一下.以後如果還有類似的政策出現.在訂下來以前學生可以先知道目前
正在處裡這個政策嗎?至少先讓學生會知道有這件事情應該可以吧?
                           (是說有人知道學生會對這件事的看法嗎?)


一次打好多字好累.請各位看官不要緊張.分類都說好是閒聊文啦XD

請用輕鬆的心情來看=ˇ=(來去吃還沒漲價的阿Q桶麵)

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→ a28829424:不過有一次聽到劉毅本人上課，那個發音之破爛，台灣應該  01/28 22:50
→ a28829424:八成的高中生比他標準。而且劉上課時不用寫板書，後面    01/28 22:50
→ magecandy:一堆人在打手槍                                        01/28 22:51
→ a28829424:有辣妹幫他寫。劉毅就負責出一張嘴這樣XD                01/28 22:51
→ a28829424:M大 = =                                               01/28 22:51
→ a28829424:但是當初模擬考班對我幫助頗大倒是真的～

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.240.137.135
※ 編輯: zmack0905       來自: 123.240.137.135      (02/12 22:29)
推 zerox12345:不得不推降太一哥
推 skiusan:真用心 先推再看
推 pony0530:降太哥阿....我覺得最大的問題在於，學生會與學校溝通
→ pony0530:互信程度太差，做事先斬後奏，可以說是把國中國小那一套
→ pony0530:管理概念帶進大學，而學生相對其他"國際一流大學"向上表
→ pony0530:答積極度太弱，積極要做起來的人通常只能無能為力阿
      基本上中興也不是說大家都惦惦啦.不然也不會有學生會跟學代會
      但是因為學校的溝通方式常常是先強行過關.然後開個什麼班代大會
      給大家摸摸頭好乖好乖就過去了.那天說實話沒結論呀
      主任一直說喔喔我覺得你很有想法.喔喔你問的問題都有達到重點
      阿請問一下是然後勒?當初當面講過.我們這些來開代表會的.就是要
      聽道最正確的.最清楚的好回去跟大家講明白.減少學校的誤會
      然後學校似乎也沒打算再說些什麼嗎XD?
      就這樣放著我那幾個問題不回答.學生只好自己自由發揮.然後說學生怎樣怎樣
      國際一流還早(另外補 台大等第制幹聲連天呢XD)
      我知道你們都會上來看文呀各位辦公室的大大
      自己如果不會發文可以請工讀生不然來找我幫忙發也OK呀
      學生方面似乎也缺乏一個正式表達意見的代表(至少那天我沒看到)
      大家也先不要急著要說學生會怎樣.人家可能做的要死要活只是不想高調
      像某些團體把本分內該做的一直講一直講而已
      .....恩?這不是輕鬆聊天文嘛XDXDD?
※ 編輯: zmack0905       來自: 123.240.137.135      (02/13 01:22)
推 panche:沒差多少..有人會技術性延畢 老師就給那幾個0分
→ panche:平均就可以拉到80了 ...
             技術性研壁畢竟是少數人呀....
             這樣說好了.這個規定會變成分數有總量限制
             一個班所有人的分數最高加起來是80*修課人數
             所以有人多分自然會有人少分.於是能夠得到一定分數的人
             是有限制的.這類似等第制的概念.所以我才會問他那你走向等第前的
             配套是什麼(欸.分數要轉等第很麻煩的先不說自由心證的面試.光是
             獎學金的申請就要重新設定了)
             所以80分你要我憑良心講其實我覺得是OK的但是我贊成等於80
             沒有下限的這種玩法就算了吧.正文講過理由了
             其實今天重點不完全是80分.是一個決策是否足夠公開.謹慎
             像游泳池就很鳥.一修再修.有沒有人可以解釋一下為什麼不能一次到位
             (要講地質的就不用了...上課聽過很多了不要挑起我土力的惡夢=口=)


※ 編輯: zmack0905       來自: 123.240.137.135      (02/13 02:43)
→ leaf28:雖然不是覺得不可行，但真的覺得不夠公開明朗化就讓人很不
→ leaf28:想服從吧~"~算了影響不大 PS留言版留言根本完全無效
→ leaf28:大家不會想選的課一樣不會想選 分數高的課事實上也不會是太
→ leaf28:差的課 所以大部分還是會爆滿的= =
推 theclgy2001:我才不會承認他是"教授"勒 跟周董去拍青蜂俠二吧
推 jackyliu:媽~我在這!