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══════════痛いニュース(下)══════════
「なおす」…収納？修理？悩む西日本出身者
「なおす」是修理還是收納?西日本出身的人的煩惱
三位の「なおす」は「修理する」という意味で
共通語にある言葉だけに，西日本出身者を悩ます．
第三名是持有修理的意思的「なおす」，這個詞因為共通語也有，
所以讓西日本出身的人很煩惱。
「『収納する』の意味だったのに『修理する』ととられた」．
「我是想講收納可是卻被當成是修理。」
「なおす」は西日本特有の表現と思われているが，
東北や中部地方の一部でも三割程度が出身地で使うと答えた．
「なおす」一直以來被認為是西日本所持有的特別用法，
但是在東北或是中部地區的一部分區域，
也大約有三成的人回答說會在出身地使用。
ただ，東京使用度が高いのはやはり近畿と九州・山口で，
地元使用度も100%近かった．
不過，在東京使用這個詞的機率比較高的，
果然還是進近畿或是九州，山口出身的人，
而這些人在出身地使用這個詞的頻率也接近100%。
五位の「校区」は公立学校の通学区域のことだが，
呼び方は大きく「学区」「校区」「校下」の三つある．
第五名的「校区」為公立學校的通學區域，
叫法有「学区」「校区」「校下」三種。
東日本を中心に全国的に「学区」が使われている．
以東日本為中心，「学区」這個字在全國各地都相當普及。
辞書などにも載り，共通語として扱われている．
字典上面也有這個詞，這個詞被當作共通語來使用。
「校区」は四国，九州など西日本が中心で，
近畿では「学区」と拮抗している．
而「校区」以九州之類的西日本為中心，
但是在近畿這個詞的使用率卻跟「学区」不相上下。
だが，岡山や広島はなぜか「学区」が多い．
不過在岡山或是廣島不知道為什麼使用「学区」的人也不少。
名古屋では少数ながら「連区」も使われている．
而雖然占少部份，不過在名古屋「連区」這個詞也有人在用。
富山や石川，岐阜では「校下」で，
新聞や看板でも「○○校下連合自治会」「○○校下公民館」
の文字が載るほど一般的だ．
富山根石川，岐阜使用的是「校下」，
新聞或是看板也都會寫「某某校下自治會」「某某校下公民館」之類的，
已經被當成相當普通的詞使用了。
最近は「学校を上に見る言葉」として学校側で「校区」
への切り替えも検討されているという．
不過最近為了推廣「尊重學校的辭彙」，學校也開始檢討將這個詞，
改使用「校区」了。
══════════雜談══════════
討論這篇新聞的 2ch 住民發言實在很白痴
這篇在 2ch 的標題是
「の掃除機後でなおしといて」→関東人「はい」→「修理したのかよ…」
討論串下面有一堆日本人舉的例子
有興趣的可以去看看嚕
我覺得靜岡人跟大阪人的那段對話最白癡XD
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