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[本文僅為代PO,有問題請寄到[email protected]] 有關考試的部分請參考以下: https://www.ptt.cc/bbs/NIHONGO/M.1600339990.A.4D4.html 陸續會收到版友還有身邊準備外特日文的朋友問平常可以怎麼打底,加上 自己練習筆譯跟口譯過程中發現到不錯的資料,用這個機會整理下。 首先,我想先整理外特這5年的考題,這樣比較好分析要加強哪些層面: 106年 翻譯:禁止核公約、村八分、官僚體制、台日企業文化 作文:日本的悲觀志向 選擇:連接詞、秋刀魚公約、國家的品格、育兒 107年 翻譯:防衛省採用年齡、經濟的意思 作文:全球化與台灣 選擇:國際經濟、本音與建前、經濟社會 108年 翻譯:台日海難搜救備忘錄、吉田書簡 作文:台日實質交流 選擇:字詞搭配、忖度 109年 翻譯:速度、酒鬼 作文:美國官員訪台 選擇:字彙表達、性騷擾、文化與消費 110年 翻譯:新冠與台灣、文化近用 作文:台灣的強處 選擇:慣用語、詞組搭配 可以看到裡面的內容包羅萬象,但我是覺得可以簡單分成(1)日本事情(2)日 本現勢(3)台灣外交(4)慣用語語詞組搭配,這四項。其中台灣外交也脫不了 台日關係或者日本現勢,所以(2)跟(3)我併在一起分析。 (一) 日本事情 如果是日文系的話,我想日本事情(包含日本文化、日本經濟、日本社會、 日本宗教、日本歷史、日本地理與日本思想)應該不會陌生,但對於非日文 系的人來講,五五體制、表千家、專修念佛等可能就真的不了解。 博客來上可以找到書籍,我是覺得這兩本可以拿來打底 中日同聲傳譯背景知識儲備訓練:自然、文化篇 https://www.books.com.tw/products/CN11050825?sloc=main 中日同聲傳譯背景知識儲備訓練:社會、經濟篇 https://www.books.com.tw/products/CN11096993?sloc=main 我會推這兩本的原因是,這兩本會帶到日本政治還有日本歷史,這兩個剛好 是台灣大部分的日本事情參考書中沒有但外特會考,所以可以拿來當作打底, 之後再去看戦後日本外交史等參考書也比較方便。 如果真的不想看中國大陸的書,或者想要更深點的,Try IT也有提供國高生 日本歷史、日本地理、世界史等,不過內容全日文且無字幕。 トライイット https://www.youtube.com/watch?v=DkxSfffWWCc
(二) 日本現勢與台日關係 日本現勢當然可以直接去看日本各大新聞,但日本新聞很多時候只有報導外國 新聞,而非外國事件對日本的影響,又有的時候要跟其他非日文組的考生分享 日本跟外國的新聞的話,我是比較偏向直接用日經中文網的素材。 日經中文網 https://zh.cn.nikkei.com/ 事實上不少考古題也可以從這邊看到影子或者背景故事,這些反而不是台灣媒 體會報導還是日文媒體好找的。 例如:106年秋刀魚協定的題目跟同年7月報導「日本限捕秋刀魚計劃「碰壁」 中國的焦慮」 https://reurl.cc/mv4ZLY 107年防衛省年齡門檻跟同年7月報導「招人難!日本將放寬自衛官招錄年齡門 檻」 https://reurl.cc/52Z8ry 有興趣的報導我會再去日經那邊找原文,同時記錄重要的關鍵字。 但也同時間日經的內容都是中日互動>>台日互動,考題也常見到台日關係,這 時我就會去光華或者Taiwan Today裡面找素材,也可以了解到中文的單字日文 會怎麼用。 光華雜誌 https://www.taiwan-panorama.com/ Taiwan Today https://jp.taiwantoday.tw/ 例如:108年台日海難搜救備忘錄 https://reurl.cc/WXMq3k (三) 慣用語跟詞組搭配 另外翻譯或者作文比較常碰到的是,這個中文/日文要怎麼翻,或者是覺得翻的 味道不夠,這三本我認為可以給予一些幫助跟指引。 常見中日時事對照用語(蘇定東) https://www.books.com.tw/products/0010890898?sloc=main 中譯日手冊 https://www.books.com.tw/products/0010552562?sloc=main 不小心當了日文翻譯?新手譯者的教戰守則(林士鈞) https://www.books.com.tw/products/0010869400?sloc=main 蘇老師自己就是外交部跟總統府的御用翻譯,裡面收錄的內容也相當活,從社交 距離到走鋼索外交、再到政治不沾鍋跟人生不如意十常八九等都可以找的到。 林老師的書則是可以提醒翻譯的重點,例如「修理するには2週間かかる」跟「 修理するには2週間はかかる」、「テレビがつきません」跟「テレビがつけら れません」的差異。 中譯日手冊我主要是拿來當作腦力激盪的工具書,例如退居二線、螺絲鬆了等。 另外,我無聊時也喜歡用youtube搜尋「雑学」、「慣用語クイズ」、「漢字クイ ズ」等來練習,就像下面這樣 https://www.youtube.com/watch?v=Nrx5hpP_3ko
利用問題來刺激自己的記憶,對於選擇題的幫助也不小。 最後,不是說學語言就要這麼認真,我平常還是會看月曜から夜更かし等綜藝節目、 pixiv漫畫追蹤的漫畫也是滿滿滿,只是在這邊整理下準備國考的可用資料,方便也有 需要的板友參考:) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.12.89.75 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NIHONGO/M.1636637237.A.626.html ※ 編輯: allesvorbei (101.12.89.75 臺灣), 11/11/2021 21:29:04 ※ 編輯: allesvorbei (101.12.89.75 臺灣), 11/11/2021 21:29:38 ※ 編輯: allesvorbei (101.12.89.75 臺灣), 11/11/2021 21:35:19
dora4027: 推!謝謝分享 11/12 10:38
medama: 推 11/13 10:51
有版友問到作文跟口說準備方式以及打底的目的,我這邊整理下 因為作文還有口說基本上也就是「各言爾志」,但為了言之有物我才會說要打底,因為: 1. 老師改考卷時也沒有時間多去思考你的論點,倒不如一開始就直接用教科書或者常見 的觀點,例如「月亮好美」表示日本人說話不直接、「一期一會」表示日本人很重視每次 的機會等等。因為這些你只要說出來,老師也知道你要說什麼,自然就可以幫你腦補論點 了。 2. 節省你去思考的時間,考試只有2小時,你卻要保留20分鐘重新檢查錯字還是語順,所 以相關知識越多你越不用花時間浪費在思考。 另外架構上,可能因為準備過托福吧,我基本上寫的格式跟托福作文一樣,就 (一)前言,我認為此表示論點一跟論點二 (二)まず...論點一 (三)次に...論點二 (四)そして...論點三(沒有時間的話就去掉) (五)結論 例如108年的題目,我當時的架構就是 (一)台日沒有正式邦交但彼此關係緊密,原因就是1. 兩國共享價值2. 日本安全保障 (二)兩國共享價值 (三)日本安全保障 (四)所以兩國可以如何深化合作 口說其實也差不多,唯一的差別就是因為要念文章,所以請家教時要請他幫忙校正發音還 是重音等吧。 ※ 編輯: allesvorbei (101.12.89.75 臺灣), 11/14/2021 08:18:29