※ 引述《agner (Amaru)》之銘言：
: 今天如果是選修，自己選的課自己選的老師
: 考的東西不一樣我當然ok
: 但課程老師是學校安排的，
: 繳一樣多的錢為什麼兩班要受到不公平的待遇?
那很恭喜你提早接受這事實
這社會就是不公平 但我不會覺得這有什麼不公平就是了
對於不同老師的教法 如果還要依賴老師給你什麼 那就不叫 "做學問" 了
靠自己最實在
: 分班又沒照智力分，
: 同樣認真讀，也是有會過跟不會過兩種人
: 再者，請問認真與不認真該怎麼區分??
分數 他雖不是最客觀 但他忠實的反應出你某種程度的表現
: 這次期中考甲班的遇到這種情形，
: 下次也許情形相反，
: 受害的到底是學生不是?
那就努力成為不要被當的那群阿
: 難道受不公平的對待叫抗壓?
: 這我不能認同
不是說這叫抗壓
只是這點小事情就拿出來似乎要爆料一樣
不太能耐壓就是了
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