（一） 教案初審及複審：
1、事前要試玩過活動以確保可行性
2、建議由老夥伴搭配新夥伴寫教案
因為第一次寫教案的夥伴,難免會比較生疏及有思慮不週之狀況...因此建議
可搭配一位有經驗的夥伴從中帶領來設計教案.以免重蹈以前的覆轍
3、初審教案前，教案負責人最好先看過場地再加以配置
本次審教按時,有些教案負責人尚未看過場地,因此無法有確切的場地配置,以
及因不知場地為何而產生有可行性方面之問題..所以建議以後教案負責人能在審
教案前先前往場勘..這方面就得請隊長可以找時間約所有教案負責人前往場勘...
關於場勘這問題,今年暑假應該比較可行..因為寒假大家的放假時間不同,回南投時
間也不一致,所以時間上是一大難題..相信今年暑假時間問題能較容易克服
4、以後找教案負責人時，最好確認負責人在審教案時可以在場
因本次隊長尋找教案負責人之疏忽,沒有將夥伴何時放寒假回南投的時間考量
進去..以致於有一些教案負責人於審教案時未能到場親自說明教案內容
5、建議在審教案時出隊的夥伴都可以在場
關於這點還是時間問題跟心態問題..通常沒接教案的出隊夥伴,在審教案時都
沒出現,也就是在審教案的時候還沒有出隊的感覺..因為大家都想說,寒暑假嘛,出
隊等到輔訓甚至駐站才算數..審教案,我又沒寫教案幹嘛去跟大家一起審浪費自己
放假時間...
這個部分,隊長方面要多聯繫夥伴,通知到每個出隊夥伴,最好在審教案都能出
席,這樣對於出隊真的會有幫助,縮短出隊晚上開會跑細流的時間,夥伴也不會到前
一晚才知道活動要怎麼玩...
不過這一點有時候真的有困難!有的夥伴都在打工,能出隊也是特別請假來的!
所以要要求審教案大家都到,有其困難度..但是這是理想目標,大家一同往此目標
邁進吧....
（二） 輔訓：
1、希望找講師時能請講師充分準備並對內容達到一定的熟悉度
本次輔訓部分講師因為第一次授課較無經驗,又未獲事先通知,以致於在授課
時,有些不熟悉!如此會造成新進夥伴對我們這個團隊產生不信任感,會想說你也不
過這樣嘛,那我還能跟你學什麼呢!嗯..所以要請輔訓講師能及早準備,應該說以後
所有活動的授課講師都能及早做充分準備,才不會造成授課問題的發生!
2、可安排一天場勘，讓大家了解場地配置，也易安排遊戲動線
3、如果要安排場勘，要考慮大家的時間是否能配合
場勘問題,已有上述!對於場勘,的確是有其必要性!不能只有隊長或幹部,最好
是所有出隊夥伴都能去場勘..不過如前所述,大家的時間不好配合,是個比較難的問
題!
4、能利用輔訓時試玩闖關遊戲，讓關主能事先了解內容及規則
這是個不錯的建議,也就是最好在出隊前就能讓出隊中要當關主或主持人的夥伴
能提早了解及準備他將要負責的部分..本次出隊雖然沒在輔訓讓關主或主持人預先
了解內容及規則，但幾乎所有主持人及關主都在出隊前就已確定．．除了少數教案，
因為負責人屬意人選太熱門搶手外，其餘都還算可以
因為這是我親身經歷,我曾在出隊中的前一天晚上才知道要當隔天的活動主持人!
而那方面我個人不太專精,又為能提早準備,所以覺得那次當主持人當得相當不好..
只是在拖時間在喇賽
5、建議可在要出隊的國小輔訓
如果要出隊的國小可以配合的話,建議可以在那邊輔訓!一方面可以讓所有出隊
人員是先熟悉場地..對於一些幹部的作業,也更能做搭配..而且或許可以先把部分需
要器材先帶至國小,縮短出隊駐站從倉庫運器材到國小的時間!
附帶說明,本次出隊由於學校場地允許,已在辦新訓時把部分器材放到學校營本
部..又於工作日時又將部份器材放到學校,所以本次出隊是駐站當天早上10點,大家
直接在新豐國小集合..讓出隊夥伴能在出隊前一天多做充分休息
6、建議輔訓至少三天
本次輔訓只排兩天,而之所以排兩天而已,有幾個考量!第一..去年暑假出隊乃三
天輔訓,而據說大家還是很晚睡,甚至更晚睡!所以考量輔訓排三天似乎沒達到這部分
的效果,就還是維持兩天!第二..以往的輔訓都以兩天居多,甚至有完全沒有輔訓的(前
新豐國小隊)而人家還是出隊出得很順利..所以,輔訓的天數不是重點,重點還是在出
隊夥伴的心態!!!!只要有心,一定都可以做得更好..
另外發現,本次出隊竟然是有出隊經驗夥伴比第一次出隊夥伴不積極!!或許大家
覺得我有出隊經驗了,不必在開會認真做筆記了..或許建議夥伴,可以把每一次出隊
都當成是自己的第一次出隊來看待..
7、建議輔訓可請老夥伴分享經驗
請老夥伴分享經驗呢,主要就是要讓夥伴了解以前夥伴出隊的那種感覺及心態
使夥伴可以更加了解自己在出隊時應該怎麼做,該如何調整自己的心態..但是出隊期
間老夥伴只是短暫的曇花一現,真正需要的是有出隊經驗的夥伴來帶領第一次出隊或
是比較沒經驗的夥伴做事情,灌輸他們一些觀念,才是比較長久實在的!!!!
8、輔訓時的心態要調整為半出隊的態度
這個部分本次輔訓有特別強調,也特別要求各位夥伴的時間觀念!希望以後的出
隊,也能持續要求這個部分!畢竟一個團隊的紀律維持,是相當重要的!
（三） 工作日：
1、事先分配好每個人要做的工作
本次國小隊工作日,由於文書長一早就趕去買所需的美工材料,所以一開始有部
分夥伴不知道自己該做什麼事,導致本次工作日工作時間拖得太晚..另外,建議各組
最慢在工作日就把出隊所需的用品都準備好,不能等到出隊中才想要出去買!出隊中,
所有隊輔的時間,都是要奉獻給小朋友的,不能因為這些可以事先準備的事情,而犧牲
掉與小朋友相處的時光..
2、所有東西應該在工作日時就都買齊
（四） 駐站：
1、各活動可提早至空閒的時間進行，才不會影響睡眠時間
也就是駐站當天的時間是彈性的,如果能在表定時間前就完成的內容,剩餘時間
可將之後的行程挪到前面用..才不會造成夥伴在駐站當天有一段時間沒有事情做,有
一段時間又忙得不得了!
2、採買應在駐站前買好，不影響各流程為主
3、打電話給小朋友的電話卡如僅購買一張可能造成不便，建議可提早發小朋友的
資料給隊輔打電話
本次由於考量買足夠電話卡會造成浪費,而買不夠又會造成不便,因此沒有買電
話卡供各隊輔打電話給小朋友,讓大家用自己的手機打去!事後想想這個決定似乎不
太恰當,畢竟手機的通話費比市內電話高許多,只是根據以往經驗,夥伴為了節省時間
求方便,常常適用自己手機打給小朋友..
另外又突然想到幾個方法..如果說要提早發資料給隊輔打電話,但是太早打,有
時候比較難找到人,通常都是傍晚或晚上小朋友或家長比較有在家!如果我們可以買8
張電話卡,一個小隊一張而本次沒打完的,可以讓下次使用..或是夥伴直接用手機打,
然後報請協會做部分補助..
（五） 活動日：
1、給我報報：
（1）報到處人員建議每小隊各出一名隊輔
因為小朋友報到時會有幾波高峰期,此時特別需要人手來幫忙引導小朋友到小
隊教室去
（2）小朋友名單除了有大海報外，建議能有小名單可以對照
（3）設報到處的時間應提早，避免小朋友太早到校
2、始業式：
（1）要預留來賓致詞的時間或確定來賓到場的個數。
這次因為沒有事先確定有來賓會來,所以沒有預留來賓時間,以致於縣府主秘.
市長及校長前來參加始業式的致詞,超過原本預期的時間,造成一些困擾!以後在設
計這個教案部分,可以先確定來賓出席與否,及早預留及規劃時間!
（2）可將來賓致詞時間與值星時間合併，由值星來掌控時間。
也就是將這段時間預留長一點,如果來賓沒有來,就由值星來掌握這段時間,例
如用來宣布營對相關規範,下下馬威等等..
3、玩康時間：若遊戲是分兩邊同時進行，請教案負責人規劃動線，使遊戲更順暢
4、迷宮魔法師：
（1）教案設計時應避免小朋友有跌倒的可能
（2）黑白猜的關卡建議由2人當關主
（3）應提早告知關主遊戲的玩法及流程
（4）題目的設計盡量符合小朋友的程度
（5）建議在遊戲結束後，留時間給小組獎勵表揚
5、紳士淑女照過來—首部曲：
（1）建議教案負責人能盡量當場控
（2）避免服務污染，演員的音量要大且清晰
（3）建議一天的活動安排能動靜穿插
6、紳士淑女照過來—二部曲：
（1）題目的設計上要評估各年級的程度
（2）可依年級分教室進行活動
（3）題目能再多一點，避免小朋友沒事做
（4）要明確訂出遊戲的輸贏
（5）題目的答案要事先再確認其正確性
（6）盡量不要在活動的進行中加入場佈的動作
（7）動態的活動盡量安排在場地夠大的地方
（8）教案的設計要讓小朋友的參與度能盡興
7、超級大富翁：
（1）請負責人事先找好主持人，若臨時換人也請其了解內容提早準備
（2）設計題目時避免只有4個答案卻要8個人回答卻又不能重複的情形發生
（3）小朋友回答的答案請主持人再覆誦一次
（4）紅包袋若要收回也請寫在教案上
（5）教案負責人要協助主持人主持，且若要更改內容須告知大家
（6）搶答的禮物要準備充足
（7）主持人要注意空間配置及音量大小
（8）有搶答的遊戲時主持人盡量每組都要叫到
（9）戲劇時間15分鐘有點過長，小朋友的注意力易散失
（10）教案負責人給台上主持人打時間暗示時可以再提早
（11）演戲可分正確版及錯誤版讓小朋友知道對錯
（12）戲劇跟搶答的結合度可以再提高
8、Song你好心情：
（1）教唱方面，時間要抓得精確一點，建議搭配CD控制時間
（2）若有加入團康遊戲，請注意小朋友的安全
（3）活動長可連備案都驗，以免真正用到備案時不知所措
9、小小美術家：
（1）避免安排會製造很多垃圾的作品
（2）教案負責人應先通知各教室負責人作品的做法，必要時可試做
（3）在設計以年級分組的活動中，請依小朋友人數調整隊輔的比例
10、群龍亂舞：
（1）因是大型活動，建議可安排較長的時間
（2）休息時間時，應了解小朋友去處，避免集合找不到人
（3）音控組都要了解機器的操作
（4）由一個圈變成兩個圈時，可用猜拳的方式
（5）隊輔在分圈時更要注意機動性
（6）場佈時，音響要與隊伍保持適當的距離
11、青春活力GOGOGO：
（1）隊輔可穿插在小朋友隊伍中
（2）示範組要提早到場準備，音控要注意回音的大小
（3）要大聲喊出舞序
（4）教案負責人可依歌曲的難易度分配解說時間
（5）加入備案可避免重複跳
（6）跳早操時要散開，主持人要正面而示範組背對小朋友
（7）備案可用手指操
12、世界名模時裝展：
（1）請教案負責人事先提醒生活組要準備禮物
（2）希望能讓小朋友事先準備各國特色
（3）輔訓時已先讓各隊輔知道各小隊要表演什麼，隊輔應先去找資料引導小朋友如何打扮跟介紹
（4）教案負責人在找人員時要注意各小隊是否還有人留在小隊上，若沒有請隊輔找隔壁隊的隊輔幫忙
（5）若事先跟小朋友說上台要講哪些，他們有可能怯場，所以主要還是要靠主持人的反應
（6）在頒獎時，是否要避免說出名次，若說出名次是否就要說出優缺點
（7）隊輔要積極炒熱氣氛
（8）建議由一個老夥伴帶領一個新人一起主持
（9）建議主持人找比較能控制住混亂場面的人
（10）燈控及音控一定要隨時注意場上的情形
（11）小隊輔要穿插再小朋友隊伍之間
13、歡樂今宵營火晚會：
（1）人手不足，小朋友在行進間易接近火罐，建議由小隊跟小隊牽在一起，隊輔在旁協助
（2）因男女不願牽手且小朋友對學校地形相當熟悉，造成混亂
（3）值星官和隊輔要隨時注意小隊的速度及秩序
（4）隊輔要適時炒熱氣氛
（5）可用黑布遮住眼睛避免偷看
（6）可用勸阻的方式避免張開眼睛
（7）搭營火不一定器材組，有經驗的夥伴也可以一起幫忙
（8）可嘗試繞著圓演戲的方式
（9）請器材測試過再說充不充足
（10）建議點香時間可由場控通知與串十做調整
（11）建議在手語歌後安排較緩和的節目以免氣氛差太多
（12）建議統一安排上廁所時間
（13）建議團康可用圍著營火的方式
（14）可將團康提前至營火舞後進行
14、大會烤：
（1）建議負責人先測試場地的適合度
（2）建議這部分可請人寫教案
（3）建議隊輔帶活動時可以在烤得差不多時再帶，以免留下來的人烤的很辛苦也沒辦法
控制人數
（4）建議規劃活動範圍
15、結業式：
（1）小隊長致詞可寫在教案時間分配中
（2）在小隊拍照中其他小隊要帶活動以免造成混亂
（3）在小隊長感言時，建議想辦法控制小朋友不安定的時侯
（4）小朋友沒事先知道要講感言，造成停頓，建議可由另一個人或下一隊上台或司儀
做應變
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