推 Novena:我存檔都直接按視窗ㄝ...^^a 10/25 08:34
→ ceiba:感謝J大... 10/25 11:58
※ 引述《Novena (小天使是做啥用的@@a?)》之銘言：
: 各位同學,
: 統計作業經過我三天下午的努力終於搞出來啦..^^b
: 但坦白說,詳細的步驟我已經寫不太出來了..:p
: 在這邊只能講個大概...
: 首先,老師不是給了兩個檔嗎?
: 所以務必是要把兩個檔案合在一起才能做低,
: 但由於兩個檔案的變項不大一樣,
: 所以要先使兩個變項的資料變成一樣的,
: 不然合併起來會出現一大堆點點(也就是傳說中的缺失值),
: 所以啦...
: 請先gen幾個變項:性別,教育程度,族群(我這邊的定義是以父親的籍貫為準
: ,至於為什麼不用其他為準,恩...如果要的話你也可以用母親的做看看啦...)
: 父親教育程度,母親教育程度等五個變項
: (基本上老師的問題只會用到這幾個,所以其他的可以不理它)
: 接下來要recode教育,父親教育,母親教育這三個變項
: 因為兩個檔案的定義不太一樣,
: 合併起來會出事低...
: 另外一個族群我是懶得去recode啦...
: 因為我查過,除了那老師的四大類以外,
: 其他值很少,在肉眼可辨識的範圍內,
: 如果各位覺得不保險,也是可以將他重新分類...
: 記得,兩個data都要處理喔...不然會合併不起來
: 兩個處裡完後都要存檔,
補充一下:
1.存檔的指令是save "檔名", replace
記得要replace不然會存不進去
合併完後 可以再存一個新的黨
比如 save 20034.dta 這時候就不要加replace了
2.這一題的變項形式多是數字型變項
所以同學在打if sex==1的時候請不要打if sex=="1"
引號是針對文字變相的語法
我整理一下邏輯
1.產生變項 必殺語法"gen"
(不過要先把題目好好看懂才知道要產生什麼變項)
2.充新編碼 語法"recode"
(依造題目要我們重新編碼的編碼)
3.存檔 save
4.開另外一個檔 對這個檔案1-3
5.合併 append
6.存新檔(這部分隨便要不要)
7.按照題的要求下指令
這一部分如果妳上次的作業有搞懂 應該就不會有太大的問題了
大家加油:)
: 接下來就是快樂的合體時間,
: 請選定兩個檔當中的其中一個檔打開後,
: 使用append這個指令,指令如下:
: append using C:\(看你放哪啦)2004a(or2003a).dta
: 他就會合併起來啦...
: 接下來就只要ta就可以處理了...
: 但是是有條件的ta...
: 例如第一題:請問男性當中，各族群上大學比例各為多少？
: ta 性別 種族 if 性別= =1(男性) & 教育= =6(大學以上那一類)
: 不過這題我覺得老師題目出得很怪,
: 如果以總體男性為分母,各族群上大學為分子的話,
: 那麼閩南籍的人數比較多他的數字比例必然比較大,
: 這個數字的意義就降低許多,
: 相對的,如果問題變成:各族群當中,男性上大學的比例為多少?
: 那麼數字跑出來的意義又不一樣了...
: 但既然老師這麼問,我就這麼答吧...@@
: 然後是第二題之一:
: ta 教育程度 父親教育程度
: 馬上就會跑出個表格來...
: 這題比較像在問機率,
: 也算是跟課程有點連結吧...
: 至於老師說的同時列出N,
: 我想應該是列出總數吧...但我不太確定,
: 如果有知道的同學或學長姐,
: 麻煩告知一下吧...@@
: 就醬
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