課程名稱︰國語下
課程性質︰中文系選修
課程教師︰李隆獻
開課系所︰中文系
考試時間︰6/27/2006
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
壹、簡答題(任選三題作答；每題五分，佔十五分)
一、簡述「媵娣」之制。
二、簡述《越語上》的大致內容。
三、簡述「籍田禮」的大略過程。
四、簡述「摯見禮」中男女禮物的差異，以及男子因階級的不同其「禮物」差異的概略情
況。
貳、字詞解釋(解釋「」中的字詞。每題五分，佔十五分)
一、從者曰君不命吾子吾子請之其為「選事」乎文仲曰賢者「急病」而「讓夷」居官者當
事不避難在位者「恤」民之患是以國家無「違」今我不如齊非急病也在上不恤下居官
而惰非事君也。
二、子期祀平王祭以牛俎於王王問於觀射父曰祀牲何及對曰祀加於「舉」天子舉以「大牢
」祀以會諸侯舉以「特牛」祀以太牢卿舉以「少牢」祀以特牛大夫舉以特牲祀以少牢
士食魚炙祀以特牲庶人食菜祀以魚上下有序則民不「慢」。
三、若是而不從動而不「悛」則文詠物以行之求賢良以「翼」之悛而不「攝」則「身勤」
之多訓典刑以納之務慎惇篤以固之攝而不「徹」，則明施舍以導之忠。
參、翻譯(任選二題作答；每題十分，佔二十分)
一、恭王遊於涇上密康公從有三女奔之其母曰必致之於王夫獸三為群人三為眾女三為粲
王田不取群公行下眾王御不參一族夫粲美之物也眾以美物歸女而何德以堪之王猶不堪
況爾小醜乎小醜備物終必亡康公不獻。
二、齊孝公來伐魯臧文仲欲以辭告病焉問於展禽對曰獲聞之處大教小處小事大所以禦亂也
不聞以辭若為小而崇以怒大國使加己亂亂在前矣辭其何益文仲曰國急矣百物唯其可者
將無不趨也願以子之詞行賂焉其可賂乎。
三、寡君句踐乏無所使使其下臣種不敢徹聲聞於天王私於下執事......越國之寶器畢從寡
君帥越國之眾以從君之師徒唯君左右之若以越國之罪為不可赦也將焚宗廟係妻孥沉金
玉於江有帶甲五千人將以致死乃必有偶是以帶甲萬人事君也無乃即傷君王之所愛乎與
其殺是人也寧其得此國也其孰利乎。
肆、問答(佔六十分)
說明：共四題，任選三題作答。每題二十分。
一、試就《魯語下》所載有關「公父文伯之母」(敬姜)的相關事跡，述評其觀念與行事。
二、試扼要陳述《楚語上》所載士亹與申叔時有關「教育」的重要論點，並陳己見。
三、《楚語下》載觀射父回答昭王「絕地天通」之問時，認為古代經歷「民神異業，敬而
不瀆」、「民神雜揉，民神同位」、「司天司地，絕地天通」三個階段。試據神話學
、人類學、宗教學、歷史學四方面，針對其說加以闡釋、批評。
四、根據試題所提供的《周語上》原文，分析其文章結構與祭公謀父勸諫的重點與技巧。
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