課程名稱︰哲學概論
課程性質︰必修
課程教師︰王榮麟
開課學院：文學院
開課系所︰哲學系
考試日期（年月日）︰102年6月19日
考試時限（分鐘）：170分鐘
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
注意：考題有5題，每題20分，總共100分。
一、
本學期開始時，你以為你擁有關於外在世界的確定知識，例如：你知道眼前所見的即是掛在教室前方的黑板；你也知道傅鐘雖然現在並未落入你的視線範圍內，但它就在椰林大道旁，處於文學院和行政大樓的中間。
如今，在上了一學期的哲概後：
（1）你對於眼前所見之黑板的認知依然確定嗎？請陳述你的立場並提出理由以支持之。（10%）
（2）你對於眼前並未見到之傅鐘的認知依然確定嗎？請陳述你的立場並提出理由以支持之。（10%）
二、
以下是一個真實的醫學案例報導：
有位小女孩患有慢性局部腦炎（Rasmussen Syndrome）。癲癇導致她右半身癱瘓，並且嚴重影響其語言技能。於是醫生在她三歲時施行了半腦切除術。當她七歲時，小女孩仍然能夠流利的說雙語（土耳其語和荷蘭語）。甚至半身癱瘓的狀況也已部份復原，只有左手和左腳有輕微痙攣現象。除此之外，她與正常人生活幾乎無異。
大多數人都會認為接受半腦切除術而存活下來的小女孩與原來的小女孩是同一個小女孩。現在考慮以下的情節：
皮諾可小姐經歷了一場嚴重的車禍意外，雖然大腦仍正常運作，但身體已不堪使用，除非進行身體移植，否則活不了多久。佩佩和蓓蓓兩位小姐的身體皆相當健壯，但卻都罹患大腦絕症，其大腦不久即將停止運作。怪醫黑傑克把皮諾可的兩個半腦分別移植到佩佩和蓓蓓的身體上，而成功的救活了兩個人，並且這兩個人在手術完甦醒之後都同樣記得自己是皮諾可。
請問，黑傑克所救活的這兩個人，到底是皮諾可？佩佩？蓓蓓？或誰都不是？請討論並舉出理由支持你的立場。（20%）
三、
端午節當天，你睡到中午才起床，慎重的考慮下午究竟是要準備哲學概論的期末考，還是約好久不見的高中死黨出來聊聊。正在你左右為難，舉棋不定之時，有一道聲音從你的心底升起：
天啊！我到底在幹什麼？此後會發生的事情不都是早就注定會發生的嗎？對於接下來注定會發生的事情，我有什麼好傷腦筋的呢？我根本沒有自由意志決定要不要做什麼事啊！既然如此，我現在的審思根本就是無謂、沒有必要的審思。就算我下午不是用來準備期末考，我也不必為考試結果負責，因為它並非我行使自由意志而有的結果。
於是你拿起手機，撥電話給你的高中同學……
你仍然認為你在端午節當天所做出的推論是適當的嗎？如果你認為適當，請試著為它辯護；如果你不再認為適當請試著反駁它（順便懺悔一下）。（20%）
四、
Epicurus說一切的善惡都在於感覺，而死亡臨在時則已不復感覺，所以死亡對於當事者而言並非一件惡事。
（1）請說明何謂「一切的善惡都在於感覺」。（5%）
（2）請指出「一切的善惡都在於感覺」這種說法可能面臨的困難。（8%）
（3）除了上述的困難之外，還有什麼其他的理由支持死亡對當事者而言是一件惡事（7%）
五、
幾天前我偶遇一位同事，他十分反對人宣稱自己具有獨特的道德地位，更為非人的動物所受到的不平等待遇叫屈。以下是他所說的話：
人可以對動物做很多事：買賣、宰殺、穿牠們的毛皮、吃牠們的肉、限制牠們的自由行動、進行實驗……等等令動物感到痛苦的事。然而，人卻「不應該」對其他人做同樣的事。這是什麼道理呢？動物和人一樣會感受到痛苦，並且也和人一樣有利益可言，這表示人並不具有獨特的道德地位。既然如此，有什麼理由給予人和動物以差別待遇呢？欺負無能力抵抗的動物有如罷凌弱小一樣，都是道德上的錯。
（1）請根據Kant的觀點，說明人為何具有獨特的道德地位。（15%）
（2）你是否贊成Kant的說法？若你贊成，請試著用他的說法回應我同事的論點；若你不贊成Kant的說法，請指出其說法的缺失。（5%）
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.196.112